第一次認識劉哥這個人是從數(shù)據(jù)上認識的。他是一個物理老師，他的教學成績首屈一指，之所這么說，有兩個原因，一個是他最好的班級排名拔尖，二是，凡是他教學的班級的物理成績都很優(yōu)秀。
而印象中很少能從同事口里聽到過對于他的評價，為數(shù)不多的是從老大和丹姐的口中得知的，老大曾說：“劉哥很厲害，凡是理科都可以教”。丹姐也說過劉哥除了英語不能教，其他的估計都可以！但他似乎很低調(diào)。我們很少人能了解他。面對丹姐和老大的話我?guī)缀跤弥瑯拥脑捇卮穑骸斑@么牛！有機會認識下！我學校的人都是深藏不漏的，一個個的都厲害的很！”
第一次知曉劉哥本尊是在食堂，印象中，他身高中等，面色有些黝黑，說起話來剛健有力，滿是男子氣概，衣著打扮很樸實，淺色的套裝幾乎是他的標配，很多時候看上去他就是一位初出茅廬的年輕老師，不像是一位有著優(yōu)秀的成績并且對著教學有著很深教育經(jīng)驗的人。
記得那是吃飯的時候，他們一行人在閑談，討論學生名字，如何點名的問題。在紅陽的學生很多都是彝族孩子，他們的姓名大多都是四個字及以上的，念起來都很拗口，要全部記起來是一件相當困難的事情。
我記得當時他的原話是：“你要是在教室外面問我，學生的名字，我可能只記得一小部分，但是要是在上課的時候，我就能一字不差的點出名來！”
“你是怎么記憶的？”周老師問道。
“你管我咋記得，反正我就是記得?！?p> “你是按照課桌分組來記憶的的吧！”旁邊的莊姐問道。
“聰明，你咋猜到的！”劉哥回著話，
“你不是說在教室里，你記得住，在教室外面你沒有辦法嗎？”莊姐笑了笑。
“這樣也不好，以后要是換位子了，不就麻煩了嗎？”周老師說道。
“沒得事！再過一個星期，就都記得了！”劉哥也笑了笑回答到。
他們聊天的時候，我沒有說話，但心中一直在想，難怪他的教學成績這么優(yōu)秀，光是記學生名字上就已經(jīng)超過大家一截了。
劉哥的能力也十分的強，猶記得一次，我在教務處幫著丹姐驗收試卷，中間有些空閑的時間，于是我就拿著一張試卷看了起來，雖然很久沒有接觸了，但是還是能做一部分題目來。
丹姐看著我做出來了，還調(diào)侃到：“小猴子你厲害的很嘛！還做得出來，我估計看都看不懂了！”
“沒有，我以前考試的時候復習過一遍，還記得一些。”我回答著丹姐的話。
不一會我就看到了一道題，是一道選擇題，我清楚的知道答案是B選項，因為其他的選項帶入到題目中都很好排除，但是我就是不知道該怎么解釋。于是我給丹姐看了，丹姐看看，回到：“為啥你肯定是B選項呢？”
“排除法呀！”
“這個對我來說有點傷腦筋，你待會問他們的老師就好了?！?p> 話音剛落，劉哥就進來了。丹姐正在發(fā)愁，就問道：“你來看哈，這道題是不是選擇B?！?p> 劉哥接過卷子看了不到30秒，說道：“是選B，其他幾個都是錯的。”
這是一道數(shù)學題，按理說，劉哥不會這么快看出來，至少不會像自己知道答案一樣說了出來。
“為什么呢？”我有些詫異的問道。
“我看下”劉哥拿起一支筆劃了一下。
立馬又說道：“哎，用不著這么麻煩，你看這是個三角形，內(nèi)角是180°，這個是60，這個45，那么很顯然這個就是B選項了。”
我看了看，之前沒看出來，是因為沒有運用內(nèi)錯角定理，他這么一指，全然明白了。
對于他的快速的反應我有些詫異，因為從他接過卷子到講解明白，不超過1分鐘，給人的感覺就是他是事先知道了答案一般。
劉哥的教學能力是十分扎實的，這一點不僅是我很佩服，在全校也是公認的。在學校，劉哥的工作量幾乎每學期都是超標的，一個人要從事幾乎2個人的任務，很多時候，一天到晚都是課。但他沒有因為課多而有些忽略了質(zhì)量，每次他總是超質(zhì)量來完成任務。很多時候，他們的生活就是備課，改作業(yè)，上課。除了這些，幾乎就沒有空閑的時間。我看過劉哥為數(shù)不多的朋友圈，其中說的最多都是類似“對不起，就是生病了，爸爸也沒有陪伴你！”這樣對孩子抱歉的話。我不知道他在發(fā)這樣的朋友圈的時候心里是怎樣的一種感受，但我想一定有很多的辛酸。
此外，在學校，因為是私立性質(zhì)的，所以教師的隊伍不像公立學校那般穩(wěn)定，很多時候，有很多的老師會因為一些不可抗力的因素而不得不辭職離開。而這個時候，頂上去的人領導考慮多半都是劉哥他們幾個人，因為他們實干有能力。而這也使得他們有更重的負擔，因為他們可能已經(jīng)超工作量的在執(zhí)行任務了，但他們也不會推辭，接到通知，仔細備課，便開始上課，就如同這是自己一直上著的班級一般，毫無違和感。
在學校，劉哥的工作就是拼命，他的工作中，能看見的就是拼命，就是把自己的往死了的工作。這種拼命的精神，讓人覺得再多的工作似乎都沒有那么難，堅持就會完成的很好。讓了解的人肅然起敬。