第19章 滿意的語文測(cè)試
火爆老頭“顧老師”的身影，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口。
這是顧老師的習(xí)慣，上課時(shí)間對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)厲，但下課時(shí)間從不占用學(xué)生的休息時(shí)間，準(zhǔn)點(diǎn)上課，準(zhǔn)點(diǎn)下課。
跟陳老師一樣，班主任顧老師的手上也拿著一沓試卷。
剛剛結(jié)束英語發(fā)卷難關(guān)的同學(xué)們，那顆尚未平復(fù)的心再次被揪起來。
作為班主任，顧老師的威嚴(yán)遠(yuǎn)勝于陳老師，掃視一眼，班上立刻鴉雀無聲。
“剛才在辦公室，遇到了英語老師，他告訴我說，這次咱們班總體英語成績(jī)考的并不好，大部分同學(xué)的發(fā)揮比以往都是下滑的?！?p> 顧老師語重心長(zhǎng)的教育道：“同學(xué)們，很多人都覺得咱們?nèi)A夏人，大部分一輩子都呆在華夏，現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語，就是為了應(yīng)付考試，今后用不到，所以對(duì)這門功課不重視，這是不對(duì)的！”
“自十一屆三中全會(huì)以后，我們國家開始把工作重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，意圖改變?cè)蹅冐毟F落后的局面，所以大家日常生活中慢慢接觸到很多外國貨，甚至一些名牌大學(xué)里還請(qǐng)來了許多外教，他們不僅是教學(xué)生英語，還會(huì)教一些其他科目。”
“到了大學(xué)中，無論是做學(xué)術(shù)研究，還是學(xué)習(xí)世界最先進(jìn)的知識(shí)，都離不開查閱國外文獻(xiàn)，圖書館里海量的資料等待著你去索取，可偏偏英語不好，看不懂，這不是很難過的事情嘛？”
“國內(nèi)很多大學(xué)都有交換生，或者你們通過其他途徑，去國外留學(xué)，親身接觸這個(gè)世界最前沿的科技發(fā)展，英語將會(huì)是你們獲得這種寶貴機(jī)會(huì)的基本素質(zhì)?！?p> 一番話說的蘇陽心潮澎湃，甚至有些憧憬難忘的大學(xué)生活。
顧老師見識(shí)比這個(gè)時(shí)代大多數(shù)高中教師強(qiáng)很多，聽說他曾經(jīng)有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，九十年代的海歸是一個(gè)含金量十足的招牌，在這座小城里教書，確實(shí)有些屈才了。
“今天我說的有點(diǎn)多，主要是因?yàn)閮蓚€(gè)原因?！?p> 顧老師舉起兩根手指頭：“第一個(gè)原因，英語考試大家考的很差，語文成績(jī)?cè)蹅儼喟l(fā)揮也很一般，我很生氣，想給你們講一些促進(jìn)你們動(dòng)力的東西；第二個(gè)原因，即便是這種情況下，也有一些同學(xué)英語考的相當(dāng)不錯(cuò)，比如班長(zhǎng)姚瑤，考了一百零八分的高分，這讓我很高興，依然想給你們講一些未來的美好東西。”
全班的目光隨即轉(zhuǎn)向姚瑤，往常這種目光姚瑤要享受好久，今天只持續(xù)了幾秒鐘，其他人便將目光放在了蘇陽身上。
姚瑤考了一百零八分，就被顧老師點(diǎn)名表揚(yáng)，那么考了滿分的蘇陽呢？
果不其然，顧老師接下來的一句話直接跳躍到了蘇陽身上：
“接下來我想說說蘇陽同學(xué)，蘇陽同學(xué)以前成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里中等，但是蘇陽同學(xué)本性是一個(gè)積極向上的好同學(xué)，這段時(shí)間的努力有目共睹，前幾天背誦的那篇《再別康橋》水平相當(dāng)高，是我見過朗讀最棒的文章?！?p> “學(xué)習(xí)就是這么公平，付出便有回報(bào)，這次英語考試，蘇陽同學(xué)考了全年級(jí)最高的一百二十分滿分，剛才利用課間時(shí)間我跟其他高三班主任交流了下，目前已知的第二名就是姚瑤的一百零八分。也就是說，這次英語開始全年級(jí)第一第二都誕生在我們班?！?p> 說語文??！總提英語干什么？那都是過去式了。
孫巍心里那個(gè)著急，心里百抓撓心，這不是語文課嘛？怎么班主任顧老師總提英語考試做什么？這不是讓蘇陽連番被表揚(yáng)嘛？
英語考試那都是過去式了，我們應(yīng)該向前看好不好！
“咳咳?！鳖櫪蠋熒钌畹目戳颂K陽一眼，提高語氣道：“今天是月考之后，開學(xué)的第一堂語文課，在正式開課之前，我想當(dāng)著全班同學(xué)的面，跟蘇陽同學(xué)聊了下，聊下這次的語文考試?！?p> 這就對(duì)了！語文課當(dāng)然得聊語文嘍！
孫巍高興得差點(diǎn)沒跳起來，顧老師當(dāng)著全班同學(xué)面要跟蘇陽聊這次語文考試，而自己清清楚楚看到蘇陽很多語文題目沒做。
兩件事情結(jié)合起來，此時(shí)此刻顧老師這種態(tài)度一定是因?yàn)樘K陽考得極差，或者有更嚴(yán)重得問題。
這是要當(dāng)著全班同學(xué)面做檢討！問題極大！
顧老師盯著蘇陽，輕輕走到過道，緩緩問道：“蘇陽同學(xué)，你覺得考試的目的是什么？”
蘇陽站起身來，想了一下：“我覺得這個(gè)問題要區(qū)別對(duì)待。站在我們的角度上，高考，是全世界大多數(shù)國家，給所有適齡年輕人的一次最公平晉升的機(jī)會(huì)；站在國家的角度上，高考是檢測(cè)國家教育水平的平臺(tái)，目的是為國家選拔人才。這些我們政治老師講過?！?p> “說的很好，蘇陽同學(xué)確實(shí)把老師說的話都牢牢記在心里?！鳖櫪蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭：“不過我現(xiàn)在問的是這次月考?！?p> “月考……作為學(xué)生參加月考是為高考做準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)自己的不足，正確判斷自己的學(xué)習(xí)水平?！?p> “蘇陽說的很對(duì)。那么，你覺得自己這次月考目的達(dá)到了嗎？”
蘇陽遲疑一下，語氣堅(jiān)定道：“我把會(huì)做的題目都做了，不會(huì)做的也沒有亂寫，我拿到了自己所應(yīng)該拿到的所有分?jǐn)?shù)。所以，這次月考分?jǐn)?shù)，能夠非常真實(shí)反映我的成績(jī)水平，對(duì)我來說，這是一次滿意的高考考前測(cè)試?！?p> “會(huì)做的都做了，拿到了所有應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)。”顧老師仔細(xì)品味蘇陽這句話的意思，許久，臉色露出滿意的笑容：“蘇陽同學(xué)你先坐下。”
怎么不批評(píng)？怎么不叫家長(zhǎng)？
孫巍都快急紅眼了，今天顧老師怎么這么沉得住氣。
顧老師走回講臺(tái)上，大聲說道：
“蘇陽同學(xué)剛才說的話非常清楚，就是拿到了所有應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)。我想補(bǔ)充一個(gè)事情，這次考試，蘇陽同學(xué)在考試時(shí)間足夠的情況下，交上來的卷子里出現(xiàn)了多道空白，其中包括了五道選擇題?！?p> 這就對(duì)了！
若不是怕違反課堂紀(jì)律，孫巍真想為班主任顧老師喊一句加油。
顧老師鄭重道：“蘇陽同學(xué)用這段世界的學(xué)習(xí)結(jié)果證明了一件事情，他用一張不完整的試卷，完成了一次滿意的高考考前測(cè)試?！?p> 孫巍覺得這把賭局，自己穩(wěn)了：看吧！顧老師都開始說反話了，這次真的被祈到不行。