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學(xué)魔養(yǎng)成系統(tǒng)

002 開始魔化

  經(jīng)驗(yàn)條淡淡地消失了,留下了茫然的李崢。

  他揉了揉眼睛。

  是不是學(xué)的太猛,腦子出問題了?

  去醫(yī)院檢查一下吧。

  “咳。”

  細(xì)弱的咳聲打破了李崢的遐想。

  林逾靜鼓著臉,提筆戳了下卷子:“唔?!?p>  李崢淡然一嘆。

  高手過招,機(jī)不可失。

  等做完卷子,再去醫(yī)院吧。

  他這便拿起鋼筆,左右一抻。

  筆帽落案,筆尖出膛。

  他凝向林逾靜,鄭重點(diǎn)頭。

  林逾靜嘴角微揚(yáng),緊了緊馬尾皮筋兒后,便扭身答題。

  李崢則瞥了眼掛鐘。

  現(xiàn)在是4點(diǎn)15分。

  考試標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為120分鐘,難度適中的話,自己會(huì)在80分鐘內(nèi)完成答題,余下時(shí)間用來檢查。

  而林逾靜,通常會(huì)在50分鐘左右就交卷,之后像貓一樣消失,下場(chǎng)考試的時(shí)候,再像聞到罐頭味道一樣出現(xiàn)。

  她放棄的這段時(shí)間,便是李崢唯一的勝機(jī)。

  必須絕對(duì)嚴(yán)謹(jǐn),多次驗(yàn)算,才有資格去搏這一絲的機(jī)會(huì)。

  李崢就此提筆伏案,清空一切雜念。

  腦中只閃過一個(gè)念頭——

  題來!

  長(zhǎng)短不一的選擇題頃刻入目。

  那一道道婀娜的題面,很快沖淡了他面對(duì)系統(tǒng)綁定的驚訝。

  只消片刻,他便進(jìn)入了做題狀態(tài),神思出奇清明。

  甚至,在寫上一道題答案的同時(shí),已經(jīng)在閱讀下一道題了。

  這張卷子是手寫復(fù)印的,胡春梅即興真跡。

  難度比月考稍稍簡(jiǎn)單一些,且70%以上的題型,都與月考相似。

  有趣的是,剛剛整節(jié)課,胡老師都在分析月考卷子。

  所以只要認(rèn)真聽講,就算平常80多分的同學(xué),這張卷子也能輕松拿個(gè)100來分。

  看來胡老師留全班做卷子,并不是難為大家,只是希望鞏固知識(shí)。

  順便鼓勵(lì)一下認(rèn)真聽講,卻成績(jī)不佳的同學(xué)。

  雖然胡老師言語(yǔ)欠妥,但利于學(xué)生的事情可一件都沒少做。

  隨著題目難度陡增,李崢也逐漸進(jìn)入忘我狀態(tài)。

  考試做卷,如白駒過隙。

  浸入題海,時(shí)間總是一晃而過。

  不知不覺間,李崢已答罷。

  但他卻并沒有往日大考后的疲憊。

  反而,手癢得要命。

  甚至,有些不甘。

  那些妖嬈的算式才剛剛開始挑逗,自己就撂筆完事兒了。

  窩囊。

  不盡興。

  難受。

  更難受的是,有三道題,他完全不會(huì)。

  這樣算下來,他最多也只能拿130分。

  這就是普通人的極限了。

  過了120以后,再爭(zhēng)每一分,難度都呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。

  難以想像林逾靜活在怎樣的境界之中。

  這會(huì)兒,估計(jì)她早就答完了吧。

  他不禁望向林逾靜。

  只見林逾靜側(cè)顏暈紅,薄汗透輕衣。

  時(shí)而筆尖流轉(zhuǎn),時(shí)而咬唇輕愁。

  李崢從未見過她如此投入。

  都出汗了。

  似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,也能體味到她呼吸的起伏。

  全情學(xué)習(xí)的女人,比想象中的還要性感。

  停,跑偏了。

  學(xué)習(xí)的時(shí)候不要多想。

  快,穩(wěn)住心態(tài)。

  ‘君子曰:學(xué)不可以已?!?p>  ‘青,取之于藍(lán)……’

  ‘……’

  心中過了兩遍《勸學(xué)》后,李崢才勉強(qiáng)穩(wěn)住。

  林逾靜答題,不可能比自己還慢。

  她一定早就答完了,現(xiàn)在正在驗(yàn)算。

  想到此,李崢嘆了口氣。

  這下,唯一的勝機(jī)也沒有了,她連馬虎都不可能馬虎了。

  驗(yàn)算型林逾靜,沒人能超越。

  她殺死了比賽最后的懸念。

  李崢順便望向掛鐘。

  已經(jīng)是,4點(diǎn)23分了。

  做這套題,自己足足用掉了八分鐘。

  八分鐘……

  八分鐘?

  抄都沒這么快的吧?

  李崢不禁偷瞄四周的同學(xué)。

  多數(shù)人都在聚焦卷子左上角,選擇題部分。

  劉新了不得,口水已經(jīng)流到計(jì)算題了。

  再瞄林逾靜。

  有點(diǎn)遠(yuǎn),得使點(diǎn)勁。

  瞪她。

  嗯,她在做左下角,填空題。

  也許是太用力的關(guān)系,林逾靜突然后背一弓,機(jī)警回頭。

  看著李崢滾圓充血的雙眼。

  “哼哼……”她不屑一笑。

  接著扭身護(hù)住了卷面,再也不讓李崢窺到半分。

  李崢分明看到了藐視作弊者的眼神。

  林逾靜并不知道,這一眼,觸犯了一個(gè)男人的逆鱗。

  被視為作弊者,是對(duì)李崢最大的侮辱,也是徹底的否定。

  他很氣。

  人拙志不短。

  我只是看你答到哪兒了,誰(shuí)稀罕你的答案。

  媽的……

  就這一次。

  想贏。

  不管了,抓緊時(shí)間檢查。

  兩分鐘后。

  檢查完畢,改了一處錯(cuò)誤。

  再檢查。

  這次只用了不到一分鐘,而且找不到錯(cuò)誤了。

  至于那三道難題,依舊沒有思路。

  李崢此時(shí)心中只念輸贏,根本無(wú)心去想為什么自己這么快。

  現(xiàn)在的卷面,130分應(yīng)該是穩(wěn)了。

  但林逾靜這次,可是沖著150分去的。

  想到她勝利后,還要露出嘲諷作弊者的表情。

  李崢想吐。

  他全力思考起這三道大題。

  兩分鐘不到,草稿紙就寫滿了。

  然而,思而不學(xué)則殆。

  知識(shí)點(diǎn)他都沒吃透,卻一味硬解,只會(huì)越來越偏。

  看著一團(tuán)亂麻的草稿,李崢意識(shí)到,這20分,僅靠臨場(chǎng)發(fā)揮,是得不到的。

  這難道,就是普通人與天才的天塹了么?

  李崢不服。

  嗖!

  他猛然舉手。

  講臺(tái)前低頭做教案的胡老師,被這猛烈的風(fēng)聲嚇到了。

  她看著急切的李崢,連忙擺手:“快去,別忘了帶紙?!?p>  李崢卻問道:“胡老師,我有不會(huì)的題,想開卷翻書可以么?”

  “當(dāng)然可以。”胡老師點(diǎn)頭道,“其他同學(xué)也是,有做不出的,可以翻公式或者作業(yè),關(guān)鍵是掌握。不過別指望翻到答案,這些題都是我臨時(shí)出的。”

  得到應(yīng)允后,李崢快速翻開了數(shù)學(xué)課本。

  一切考點(diǎn),都在課本中。

  如果還有什么不會(huì),一定是課本沒吃透。

  那三道他不會(huì)的題,通通都是幾何題。

  再具體一些,線面關(guān)系,圓與方程。

  李崢擺平心態(tài),踏踏實(shí)實(shí),逐字逐句地深啃了幾何部分。

  公式、例題一個(gè)都不放過。

  順便,連其它練習(xí)冊(cè),教輔之類的東西也全過了一遍。

  這可比做卷子費(fèi)神多了,足足用掉了他20多分鐘的時(shí)間。

  當(dāng)他放下最后一本習(xí)題的時(shí)候,感覺整個(gè)世界都是幾何圖形。

  至于那三道題。

  簡(jiǎn)直,就是笑話。

  實(shí)際上,剛剛學(xué)習(xí)的時(shí)候,他腦子里都始終都是帶著題的。

  每個(gè)知識(shí)點(diǎn),都會(huì)往那三道題上套。

  此時(shí),他早已生出了三四種解法。

  面對(duì)幾何這個(gè)往日的弱勢(shì)部分,他從未如此通透過。

  這他媽,才叫學(xué)習(xí)!

  1分鐘的時(shí)間,他洋洋灑灑寫下了三道難題的推導(dǎo)。

  證罷,筆停。

  痛快!

  李崢有種突破瓶頸的解脫感。

  這種學(xué)習(xí)之爽,此前偶爾也有過,但只是稍縱即逝,可遇不可求。

  但今天,思緒像是海嘯一樣,將往日礁石一般的知識(shí)點(diǎn),通通沖透。

  不知不覺,他已立于浪巔之上。

  學(xué)海,有涯乎?

  不知。

  一渡便知。

  李崢提卷暢笑。

  “哈哈哈!”

  他忘記了,自己還在教室里。

  同學(xué)們都呆望過來,感覺李崢有種魔化的跡象。

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