012 哀其不智，怒其不爭(zhēng)
“好啦，霞姐?！逼胀ㄅ宦沸∨軠愡^來(lái)，抱著喬碧霞的胳膊道，“都是正常比賽，靜靜今天心里有事吧?！?p> “哼?！眴瘫滔紱_場(chǎng)邊喊道，“少人，再來(lái)一個(gè)。”
李崢這才松了口氣，沖普通女生投向感謝。
普通女生不好意思地?fù)项^：“你球打的真好，每個(gè)動(dòng)作都有用。”
“僥幸而已，今后繼續(xù)切磋?！崩顛橖c(diǎn)頭道，“除了林逾靜，我會(huì)讓著女生的?！?p> “嘿嘿。”
李崢本以為此時(shí)又會(huì)跳出撩妹提示。
一邊打球，一邊聊天，雙重恢復(fù)，加速學(xué)習(xí)。
遺憾的是，并沒有。
看來(lái)，與這個(gè)普通女生之間，是一種純粹的友誼。
李崢突然有些害怕。
反過來(lái)說，與喬碧霞和孫主任，豈不是超越了友誼。
不妙。
不能再跟她們說話了，看都不要看。
接下來(lái)的場(chǎng)面，充滿了火藥味。
不少其它場(chǎng)子的人，都湊到了這個(gè)球場(chǎng)，想教訓(xùn)一下李崢。
這樣高強(qiáng)度的比賽中，剛打了五分鐘。
李崢就完全沒力氣了。
恢復(fù)速率隨之降到了0。
他雖然擁有了普通職業(yè)球員的技術(shù)，體力上卻依舊是個(gè)弱雞。
好在，林逾靜提供了的體驗(yàn)，好歹恢復(fù)了幾十分鐘的活力。
無(wú)法繼續(xù)放松的李崢，不得不告退離場(chǎng)，。
就在他收拾書包的時(shí)候，那兩個(gè)迷妹湊了上來(lái)。
手拉著手，低著頭，一人一句說道。
“學(xué)長(zhǎng)……加個(gè)好友嗎？”
“我們……我們把你打籃球的照片發(fā)給你?！?p> 看著兩個(gè)女生嬌羞低頭，互相攥著手的樣子。
李崢哀其不智，怒其不爭(zhēng)。
“你們，是高一的吧？”他問道。
“嗯吶……學(xué)長(zhǎng)難道以前……注意過我們？”
“我們喜歡看籃球，不會(huì)打……但如果學(xué)長(zhǎng)愿意教的話……”
兩個(gè)女生的聲音越來(lái)越小。
“打住?！崩顛樀纳裆饾u嚴(yán)峻：“月考多少分？作業(yè)做了么？學(xué)文學(xué)理？”
“？？？”
“高中，全新的起點(diǎn)，正是要?jiǎng)诺臅r(shí)候。”李崢快速掏出手機(jī)，“我把我搜集的高一學(xué)習(xí)資料發(fā)給你們，還有精選習(xí)題一萬(wàn)道……一般人我才不給，還不是看你們太可惜了?！?p> “打……打擾了……”
“學(xué)長(zhǎng)再見?！?p> 李崢只好收起手機(jī)，迎著夕陽(yáng)，淡笑著走向校門口。
“哼……有志氣?！?p> 【您已充分放松，本次引導(dǎo)結(jié)束?！?p> 【智能界面生成中……】
【預(yù)計(jì)將在次日完成?！?p> 嗯，就說學(xué)習(xí)功能不該這么簡(jiǎn)陋的。
李崢揮了把汗。
充實(shí)，多彩的一天。
沒有林逾靜就完美了。
但不得不承認(rèn)，她確實(shí)能提供優(yōu)質(zhì)的放松體驗(yàn)。
尤其是那一下蓋帽，很舒適。
她以后，估計(jì)是不敢惹自己了。
很好，可以安心學(xué)習(xí)了。
……
次日清晨，李崢醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己還抱著《科幻世界》十月號(hào)，不知什么時(shí)候，流了很多口水在上面。
一定是頭一天太充實(shí)了，導(dǎo)致休息的時(shí)候如此失態(tài)。
就連起床的時(shí)候，也渾身酸疼。
除了體育課長(zhǎng)跑考試，他還沒這么疼過。
看來(lái)放松十分依賴體能和肌肉，自己要制定鍛煉計(jì)劃了。
接下來(lái)，刷牙的時(shí)候，李崢發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)界面已經(jīng)重構(gòu)完成。
勉強(qiáng)算是像模像樣了。
學(xué)魔養(yǎng)成，被清晰地分成了學(xué)習(xí)與放松兩大模塊。
先看學(xué)習(xí)部分。
自己的學(xué)業(yè)狀況，一覽無(wú)余。
【李崢】
【理科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段（待晉級(jí)）】
【語(yǔ)文：94】【數(shù)學(xué)：109】【英語(yǔ)：92】
【物理：102】【化學(xué)：63】【生物：87】
【注：學(xué)科評(píng)分僅代表學(xué)科掌握程度，與考試無(wú)關(guān)?！?p> 【單科評(píng)分超過150，或平均評(píng)分超過120，即可選擇晉級(jí)，進(jìn)入專項(xiàng)學(xué)習(xí)階段?！?p> 【達(dá)到條件后，也可選擇暫緩晉級(jí)，繼續(xù)打好學(xué)科基礎(chǔ)，雙修文科?！?p> 【今日活力值：27/27，28倍速?！?p> 【提示：學(xué)習(xí)速度可隨時(shí)切換為正常速度?！?p> 再看放松界面。
【李崢】
【游戲幣：0。】
【放松等級(jí)：Lv2?！?p> 【距離升級(jí)：放松1/72（小時(shí)）】
【每次升級(jí)，會(huì)抽取三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)豐厚的任務(wù)，進(jìn)行選擇?！?p> 【請(qǐng)選擇Lv2獎(jiǎng)勵(lì)——】
【A】
【校園球霸：兩周內(nèi)，保持校園籃球攻擂賽，100場(chǎng)不敗?！?p> 【獎(jiǎng)勵(lì)：游戲幣10枚，校園球霸BUFF，籃球放松時(shí)速率30%↑，上限30%↑】
【B】
【單科狂熱：在現(xiàn)實(shí)時(shí)間48小時(shí)內(nèi)，提升20點(diǎn)單科評(píng)分?！?p> 【獎(jiǎng)勵(lì)：游戲幣20枚，單科狂熱BUFF，永久提升本階段該科目學(xué)習(xí)效率100%?！?p> 【C】
【逃學(xué)大佬：連續(xù)48小時(shí)不學(xué)習(xí)，不去學(xué)校?！?p> 【獎(jiǎng)勵(lì)：游戲幣50枚，墮落DEBFF，學(xué)習(xí)效率減少30%，持續(xù)兩周?！?p> 看著這三條任務(wù)。
李崢差點(diǎn)把牙刷出血來(lái)。
先把C給我刪了！
連續(xù)兩天不學(xué)習(xí)，就夠墮落了。
還逃學(xué)？
急著下地獄么？
再看A和B，獎(jiǎng)勵(lì)都很不錯(cuò)。
可惜的是，兩周內(nèi)連勝100場(chǎng)，自己做不到。
畢竟，自己的體力，最多撐兩場(chǎng)。
一天兩場(chǎng)，要兩個(gè)月才能湊足100連勝，中間敗了還要重來(lái)。
反觀B，48小時(shí)內(nèi)，提高20點(diǎn)單科評(píng)分。
有點(diǎn)難。
但如果是自己短板科目化學(xué)，還是有機(jī)會(huì)的。
反正C是不可能選的，A又做不到。
學(xué)習(xí)，必須要有志氣。
就B了。
化學(xué)！
這一次，我要征服你。
為了應(yīng)對(duì)這個(gè)艱難的任務(wù)，李崢放棄了自己的書包，翻出了父親的登山包，將所有與化學(xué)有關(guān)的課本、筆記，和復(fù)習(xí)資料都塞了進(jìn)去。
臨走的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)門上有一張貼紙，上面寫滿了精致的正楷——
【兒子，昨天你留言說，突然喜歡上打籃球了?！?p> 【爸爸很高興，身體是學(xué)習(xí)的本錢，學(xué)習(xí)差點(diǎn)，不過是從985到211，身體出問題了，可就996到ICU了?！?p> 【哈哈，我真逗?！?p> 【鞋柜上有300塊錢，你拿去買個(gè)好點(diǎn)的籃球，別老蹭別人的?！?p> 【說好了，買籃球啊，不許買文具。】
【最后是今日金句——】
【人生不是平穩(wěn)過程，但遍歷定理依然成立！】
【平穩(wěn)過程和遍歷定理你還沒學(xué)到，但相信你理解的時(shí)候，一定會(huì)有所感悟。】
【另外，這句話不要用在作文里，判卷老師肯定看不懂?！?p> 【——李毅】
【2018.10.11，05：13】