第五章 大街上隨手撿了個家教

　　還是愁腸寸斷的英文，終于有一天我的班主任古文老師忍不住了。

　　她把我叫到辦公室眉頭緊鎖的幫我想辦法，口苦婆心的陳訴事實-也就是如果我的英文水平還是不能突飛猛進的話她并不是那么看好我能夠考上一所理想中的大學。畢竟入學的時候表姐幫我填寫的志向是麥吉爾大學，一所坐落在蒙特利爾本地的蜚聲海內(nèi)外的著名學府，并且常年霸占著加拿大大學排行榜的前三位。而這樣一所大學，我竟然是在到達蒙特利爾之后才第一次聽說的。

　　繼續(xù)講回到口苦婆心為我操心的好老師，她說像我這樣沒有上過語言班又想要迅速提高成績的同學一定要在家里找一個有教學經(jīng)驗的Tutor，我查了查文曲星知道這個詞語是家教的意思，然后她又要求我找完了家教之后一定要帶到學校來和她溝通一下，制定幫助我共同提高的方案。

　　快速的去找一個家教在我看來是個頗為頭疼的事情。所以一整天我都是垂頭喪氣，抓耳撓腮的思考去哪里弄一個像樣的家教來。畢竟當年的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)也并沒有像今天一樣如此發(fā)達，尤其是要扒進一堆英文網(wǎng)站里尋找更是雪上加霜的事情！

　　Janet看我坐立不安的樣子，建議我說可以找個熙熙攘攘的大街，做一個醒目的大牌子舉著牌子去誠聘家教！畢竟這里滿世界都是會說英文的外國人！

　　我付之呵呵一笑：“貌似我臉皮還沒有那么厚吧！”

　　故事的結局是當天回家的路上我真的是空拳白手的在街角撞到了家教，并且是兩個，并且沒有舉牌子，并且雙方都是一種想見恨晚的感覺！

　　兩個西裝革履的白人小伙子背著書包，而且竟然會說中文。自我介紹說是來自美國的傳教士！抽簽抽到蒙特利爾，然后就背井離鄉(xiāng)的北漂過來了。然后今天在街角尋找陌生人打招呼傳教的時候被我遇到了！后來我了解到國外很多大城市都有他們這樣的傳教士。其實還是非常佩服他們非凡的毅力的，二十歲左右的年級不遠萬里遠渡重洋花費兩年時間專心全職傳教。無論寒冬臘月，盛夏酷暑！信仰的力量真的是值得尊敬！

　　我們的對話非常友好并且快速直切主題。并且全程基本上都是在用中文交流。

　　“你好，請問你之前有了解過耶穌基督么?“

　　“你好，我聽說過，請問你們會說英文么？”

　　“Of Course!我們是美國人呀，請問你有時間跟我們?nèi)ソ烫靡黄鹆私庖幌旅?？?p>　　“我們老師一定要我找一個會說英文的Tutor，你們要是能幫我學英文，我就去！”

　　“好呀，沒有問題呀！”

　　“怎么收費！”

　　“我們不收錢的呀，我們是傳教士，免費教！”

　　“好的！”

　　。。。。。。

　　就這樣，我就在大街上找到外貌長相絕對符合標準的Tutor了。

　　在那之后我確實去了幾次教堂，比較慚愧的是主要還是為了練習英文。他們教會的教堂離姑媽家并不遠，走路的話大概十五分鐘。當時已經(jīng)是10月中旬，飄落一地的楓葉層層鋪滿街道，樹木蕭瑟，一層秋雨一層涼，秋雨綿綿秋意濃。但是教堂里面是溫暖的，當年的晚秋本該是個滿載回憶的傷感季節(jié)，陌生的城市，陌生的街道。但是壁爐里燃燒的木炭，跳躍著的紅紅火舌，留給了我太多太多的逐漸朦朧的仿佛陽光一樣溫暖的陪伴。紛繁世界里的那份淡定心弦讓我從容不迫的去享受來之不易的靜謐。

　　幾天后當我?guī)е@兩個會說中文的美國傳教士做為Tutor出現(xiàn)在班主任面前的時候，她的笑容是尷尬但不失禮貌的。她也確實沒有辦法懷疑這兩位美國白人小伙子的英文水平，但是在她看來全職傳教的Tutor應該并不是一個適合我的Tutor，我的這個選擇應該是大大出乎了她的意料。在她的認知中家教應該是個?？茖W校英文專業(yè)畢業(yè)的為人師表諄諄善誘并且懂得如何詼諧幽默的講課的專業(yè)人士。

　　但是她還是心平氣和的與我大街上請來的家教們一絲不茍的制定了我的學習計劃。我的傳教士朋友們對于整個學習計劃提出的問題和異議比我還要多，并且到最后還是一副似懂非懂的表情。稍晚些時候我了解到兩位傳教士小哥都是剛剛入學的優(yōu)秀大學生，只是一個學的是數(shù)學，一個學的是天文學。一種為難了兩位理科大神的感覺！

　　找家教這件事情就算是結束了，老師再也沒有因為這件事情找過我談話，不知道是因為我的英文確實進步了還是我不按常理的出牌讓他崩潰放棄了！

　　兩位業(yè)余家教對于這份業(yè)余的并且沒有報酬的全職工作是全力以赴的。每天電話或是面對面的與我進行各種場景對話和閑聊，我也在以肉眼可見的速度進步著。那段時間里身邊總是充滿了溫暖善良的人們。他們與人為善，樂于助人，關心我的成長進步！讓我直到現(xiàn)在對于那座城也是心懷感激。試想一個十七歲的孩子漫無目的走在大街上不知所措的望著遠方，突然過來一群人，他們真誠微笑著指向遠方。“看呀！孩子！不遠處那座高高的山，翻過那座山之后的繁花似錦，就是你最終將要去到的地方！讓我們大家齊心協(xié)力的伴你走到山腳下吧！‘那堅定地眼神刺破了我心中的恐懼，可以坦然快樂的邁開輕松地腳步！

　　感謝2006年層林盡染，疊翠流金的秋天。感謝蒙特利爾那座詩情畫意的城市和城市里面那些善良溫暖的人們！

　　對了，簡單的絮叨一下那一年的萬圣節(jié)。作為一個兩耳不聞窗外事的北方男生，很多年以來我都一直以為萬圣節(jié)就是吃吃南瓜而已，扮神裝鬼什么的都是西方古代鬧著玩的把戲，現(xiàn)在早就已經(jīng)是個傳說了！

　　然后第一年的萬圣節(jié)派對前，老師激動地鼓勵大家一定要打扮得爸媽都認不出來才能來學校。并且特別強調(diào)了一定是要爸媽都認不出來！我感覺好奇，問Janet這是個什么怪誕不經(jīng)的要求。Janet一臉詫異的看著我：

　　“感恩節(jié)啊，大哥，要扮鬼神來學校?。　?p>　　“那要穿成什么樣子....”

　　“當然是你覺得平時鬼穿成什么樣子就穿成什么樣子呀！越嚇人越好呀！”

　　。。。。。。

　　于是我換了一身嶄新的從未穿過的黑色正裝來到了學校。西裝革履且自信的步入了感恩節(jié)會場，然后我的嘴巴就變成了大大的O字型！說實話同學們的裝束著實讓我有些懷疑人生，各種千奇八怪的妖魔鬼怪隨著音樂興奮的搖擺著身體。衣裝整齊大方得體的我此時就是一種雞立鶴群的感覺，惦著腳拼命的往角落方向擠，試圖在這種自己格格不入的壞境里面找到一處暫時的藏身之所！

　　突然一個帶著巫婆面具的東西拍了我一下的肩膀。我一愣，不知道該說話還是沉默！

　　“是我??！”巫婆說的還是中文，反應了三秒，原來是Janet。

　　“你表演什么呢？你覺得鬼每天還要穿西服？每天上課都穿你還沒穿夠呢？還是你這是在進行一種反諷的表現(xiàn)手法？”

　　“我想我大概是有點理解錯了你的意思。。。。。。這活動還真要扮鬼呀！”

　　“穿正裝來感恩節(jié)你也是夠可以的，還不如脫了直接穿內(nèi)褲大伙兒還覺得你正常點?！?p>　　“。。。。。?！?p>　　我當然沒有頭腦發(fā)熱聽從她的這個建議，整個派對我都是假裝站的筆直矗立在靠近門口的位置，一動不動，好像個專業(yè)保安一樣。

　　結束活動快走到家門口的時候一群扮成小鬼的小朋友手拎小桶興奮的高喊著“Trick or Treat！“剛剛被科普完的我知道這是小鬼們在挨家挨戶的索要糖果，路過他們身邊也準備友好的掏出學校拿回來的幾顆糖果，誰知為首的小男孩看到我一身如此正經(jīng)的打扮，竟然招呼著手下轉身掉頭火速的離開了。留下風中凌亂的我尷尬的握著幾粒糖果。

　　少年時代的懵懂無知，總是會讓我們經(jīng)歷很多不曾想到過的故事，學習著，成長著，所有的故事最后都會集結成我們千金難求的回憶，沁人心脾，念念不忘！