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鳳舞瀾天之隨筆

2.26 與孩子一路相隨與陪伴

鳳舞瀾天之隨筆 蘭藻 501 2020-05-12 23:35:24

  小寶貝,我用彩虹和你約定,風(fēng)雨過后陽光會(huì)微笑,平安的長大,迎接希望的未來。一起走過童年的記憶,快樂的長大,迎接燦爛的未來。

  ——《彩虹的約定》歌詞節(jié)選

  兒女是父母手中的寶。父母總是給孩子無私的關(guān)愛,純潔、無私;而很多孩子也能和父母善意的互動(dòng)。

  從小的家庭教育,父母的教育理念最好是一致的。父母是天生的,但好的父母需要通過不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)一步的不斷練習(xí)得來。對(duì)孩子的過度溺愛,非但不能保護(hù)孩子,反而容易使他們養(yǎng)成飯來張口,衣來伸手的不求進(jìn)取的惰性習(xí)慣;過于嚴(yán)厲、甚至在打罵聲中度過的孩子往往都比較叛逆,性格孤僻乖張,影響之后與他人的相處。

  少說教,多用行動(dòng)示范,率先作則,引導(dǎo)孩子樹立良好的價(jià)值觀。即使父母意見不合,也盡力不要在孩子面前爭吵。有時(shí)孩子的很多下意識(shí)的或他們認(rèn)為是對(duì)的動(dòng)作,在成人世界中是不可饒恕的,也很容易激怒成年人,這個(gè)時(shí)候就需要平復(fù)心情,盡可能用孩子能聽懂的話語來逐步糾正他們的行為。而更容易激怒父母的是在輔導(dǎo)孩子作業(yè)過程中,孩子對(duì)各種問題的處理,更需要耐心、信心來陪伴孩子,擴(kuò)展孩子的視野,開拓他們思維的邊界,而不是一味的責(zé)備打罵,那樣更容易激發(fā)孩子的逆反心理及厭學(xué)情緒,不利于接下來的高效學(xué)習(xí)。

  05122020233250UTC+8:00

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