顯然，辛語對待如今身處的環(huán)境和自己為什么會在這里是十分陌生的，眼前的楊盼老師，也是新來的班主任，除了上課之外，辛語幾乎是沒有和她有過什么接觸。
聽到楊老師這么問自己，辛語也是不好意思的搖搖頭，很明顯，辛語并不熟悉這樣的關心和問候，所有的動作顯得都不是特別的自然。
楊盼看得出來辛語的窘迫，此時她們倆仿佛就是一個人一樣，楊盼知道辛語心里在想什么。
“今天的課就別上了，等會兒休息好了，老師帶你去吃飯。”楊盼拉著辛語的手，溫柔的說道。
辛語將手抽回來，低著頭看著自己的指甲，沒有說話。
楊盼能感覺到辛語和別的孩子不一樣，她不愿意親近任何人，身上帶著刺，對任何人都有所防備。
這樣一來，讓辛語說出自己到底發(fā)生了什么，更是難上加難的事情了，不過楊盼不在意這些，總得慢慢來，誰會愿意把自己心里的傷痛全部都剖析出來給別人看呢，辛語這樣沉默寡言的孩子就更是如此了。
“沒事兒，你再睡一會兒吧?！睏钆我娦琳Z不說話，便也不再追問什么了。
想來要這個姑娘對自己敞開心扉是一件很難得事情，但是楊盼依舊不愿意放棄。
她深知當初若是沒有那個老師，自己如今也不會是這個樣子，往后也一直將那位老師當做人生的燈塔，指引自己前行。
辛語聽到楊老師這么關心自己，心中也是有一種被觸動的感覺，這是她第二次有這樣的感覺了，眼眶一下子就紅了。
但是辛語很快低下頭，躲進被子里，小聲說道：“謝謝?！?p> “嗯？”楊盼沒有聽清楚，“你說什么？”
辛語用被子蒙著頭，沒有再說話，楊盼輕輕嘆了一口氣，繼續(xù)陪在她身邊。