第34章 是我很驚訝嗎？

　　然而還不等蘇憶拿出手機(jī)，就聽到莫斯說(shuō)道：“長(zhǎng)官大人，你不用問(wèn)了，是這間屋子沒錯(cuò)。”

　　蘇憶：“……”

　　原來(lái)學(xué)習(xí)室還可以這么粉嫩啊，恕她孤陋寡聞了。

　　在確定就是這間學(xué)習(xí)室之后，蘇憶也就不再多懷疑，背著包就走了進(jìn)去。

　　進(jìn)去時(shí)順手把門給關(guān)上了。

　　現(xiàn)在距離補(bǔ)課的時(shí)間還有十分鐘，蘇憶并不著急，把書從書包里掏出來(lái)，邊吃著剛才買來(lái)的面包，邊翻著書本記憶著今天老師在課堂上講的內(nèi)容，典型的一個(gè)乖學(xué)生的模樣。

　　六點(diǎn)整，學(xué)習(xí)室的門被人從外面給打開了。

　　蘇憶緩緩的抬起頭來(lái)，看到的就是一張俊美絕倫的臉龐，背著光好似從天而降的神人讓人仰慕。

　　進(jìn)來(lái)的人正是給蘇憶補(bǔ)課的補(bǔ)習(xí)老師，程述。

　　“又見面了，蘇憶同學(xué)。”

　　程述走到蘇憶的面前，柔聲的說(shuō)著，眼眸中帶著暖暖的笑意，讓人一看就深陷其中。

　　“是你？”

　　蘇憶明知道面前的人是誰(shuí)，還故作驚訝的問(wèn)道：“你是給我補(bǔ)習(xí)的那個(gè)老師？”

　　聽著蘇憶的這個(gè)語(yǔ)氣，莫斯暗嘆一句。

　　奈斯，長(zhǎng)官大人這裝不知道的演技還真不錯(cuò)。

　　程述在蘇憶旁邊的位置坐下，歪頭看她，“怎么？是我很驚訝嗎？”

　　蘇憶“誠(chéng)實(shí)”的點(diǎn)頭，“我還以為你是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生呢，沒想到是老師，這么年輕。”

　　程述單手撐著下巴，看著蘇憶的眼里全是暖意與溫柔，“很可惜，猜錯(cuò)了呢，你說(shuō)我要不要給你一點(diǎn)懲罰？”

　　明明是用著很溫柔的語(yǔ)氣，但說(shuō)出來(lái)的話卻是那么的兇。

　　沒猜對(duì)竟然還要有懲罰，這是個(gè)什么理？

　　蘇憶可不愿意，轉(zhuǎn)過(guò)頭直接把一張英語(yǔ)試卷往程述面前一推，然后指著一個(gè)單詞問(wèn)道：“老師，這個(gè)單詞怎么讀，還有它是什么意思？”

　　見蘇憶突然轉(zhuǎn)變?cè)掝}，程述微愣，隨后笑著看向了她所指的那個(gè)單詞。

　　“這個(gè)單詞是congratulate，讀[k?n'gr?tj?le?t]，它是一個(gè)動(dòng)詞，意思是祝賀，向某人道賀，為成就或成功感到高興或自豪的，它還有個(gè)名詞是congratulation，它的復(fù)數(shù)形式是在這個(gè)單詞congratulation的后面加上一個(gè)s?！?p>　　程述較為詳細(xì)的向蘇憶解釋了一下她所指的單詞。

　　其實(shí)蘇憶是知道這個(gè)單詞的，她故意問(wèn)的而已。

　　原蘇憶的英語(yǔ)很差，差到極點(diǎn)了，就算她的數(shù)學(xué)可以拿滿分，但英語(yǔ)卻只能在二三十分左右。

　　她的英語(yǔ)老師很為她的英語(yǔ)頭疼。

　　英語(yǔ)考試填的答案都是一些ABCD，他們班成績(jī)最后一名的學(xué)生隨便寫隨便蒙都能比蘇憶認(rèn)真寫的分?jǐn)?shù)高。

　　她很努力的想要學(xué)好英語(yǔ)這一門，但上帝好像把她英語(yǔ)這科目的大門給關(guān)閉了，根本學(xué)不會(huì)。

　　可現(xiàn)在的蘇憶就不一樣了，這些英語(yǔ)對(duì)她來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，隨隨便便看一眼就能知道答案，就偶爾可能有個(gè)陷阱題，她沒注意一個(gè)粗心，然后會(huì)錯(cuò)上那么一兩個(gè)。