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離花情

第八章 天與歲寒終倔強

離花情 湫盡 2151 2020-04-18 00:05:54

  那日屋外嘈雜,蔣兒以為父母要來,她趕忙放下話本,鉆進被窩,蒙頭大睡。等了許久,蔣兒也沒聽見父母的聲音,她忍不住下床。

  透過碧紗櫥的圍簾屏風,蔣兒看到,書房來了位年輕的叔叔。

  小叔叔案前堆滿了書卷、書冊和泛黃的古籍,樣貌看著格外年輕。

  蔣兒想了想,他大概就是屈先生。

  年輕的屈先生并不叫她,蔣兒斜眼嘟嘴哼氣,繼續(xù)坐在案前翻戲本子。屈先生先生每日都來,可他不叫蔣兒,蔣兒也從來不去聽他講課。

  沒過幾日,母親來了。

  蔣兒吩咐清明、驚蟄不許開門,蔣兒不見母親,她不想見母親。

  戲本被蔣兒翻了一遍又一遍。

  里面的故事,蔣兒已經(jīng)滾瓜爛熟,那些看不懂的詩詞成語,歌詞語調(diào),也被她揣摩了七七八八。蔣兒看得不想再看了,來到書房找些筆墨,學著戲本子開始寫字描畫。

  進了書房,那先生坐在一旁,他的書堆的老高,蔣兒不看他,他也不看蔣兒,自己寫自己的文章,自己看自己的書。

  蔣兒可做的事從‘看戲本’變成了‘畫戲本’。

  她日日在畫,覺得毛筆真是難用,墨水真是調(diào)皮,常常從紙上畫到手上,又從手上畫到臉上,弄得滿衣裳上都是??墒Y兒自娛自樂,仍在天天畫字,畫了幾天,毛筆終于開始聽話,寫的字也能完整的排在紙上。

  蔣兒開始得意。

  她把紙稿往先生那邊丟去,讓紙飄到先生面前。蔣兒想讓他看看,讓他知道,沒人教她,她也能會。

  她不需要任何一個先生。

  屈先生果然撿了起來,可他看也沒看,只是放在手邊。

  蔣兒生氣,跑過去想拿回來,手上端的筆墨全灑在了裙上。屈先生桌上,整齊的擺滿了他寫的手稿,手稿上的字密密麻麻,一豎列整齊極了,字與字之間,間隔大小都相差無幾。

  蔣兒搶過自己的手稿,突然有些臉紅。

  先生依舊不理蔣兒,蔣兒自知討了個沒趣兒,便拿起他桌邊的書,將手上的墨印全都染在先生白色的書皮上。

  先生笑了笑,并未阻止蔣兒。

  蔣兒將他的書拿回坐位,開始看他的書。看不懂就一頁頁翻,一字字猜,總不落下一個字,文章大意雖全然不懂,卻也算‘看’了一遍,等翻完這一遍書,已經(jīng)是三天后了。

  這和翻戲本的速度是不一樣的。

  翻完一遍,蔣兒開始翻第二遍,那些不認識的字,她依舊不認識,看不懂的文章,依舊看不懂。蔣兒來到先生桌前,指著不懂的字問他:“你告訴我,這個字怎么念?”

  先生看一眼,答:“‘覆’字?!?p>  答完,他不再說話,蔣兒繼續(xù)逐字的讀,不懂又問,“這是什么?”

  “額字?!?p>  “這個呢?”

  “郎字。”

  先生一字字答,蔣兒一字字問,有時整句問道:“這句我都不會念?!?p>  先生看了一眼,“瞿塘滟滪堆。”

  又過了幾天,這一頁的上的字,蔣兒已經(jīng)全都背會,可是朗朗上口間,大意皆是不通。蔣兒開始問先生:“嗯…請您告訴我,‘妾發(fā)初覆額,折花門前劇’這是何意?”

  先生道:“你拿的是本詩冊,是李太白的詩冊。這是太白寫的長干行,妾發(fā)初覆額,說的是頭發(fā)剛剛遮過額頭,‘覆’乃遮蓋之意…”

  沒等蔣兒再問,屈先生開始一字一句往下解釋。

  蔣兒邊聽邊問,認真記在心里。屈先生講完詩,又和蔣兒說了詩里的故事,說完詩,又說了太白的故事。

  聽著先生所說,蔣兒突然想起了幾年前的事,懷哥哥替她釵花,曾用青蓮居士的詩詞形容過她。

  “名花傾國兩相歡。”蔣兒不自覺念出聲來,“原來青蓮居士便是李白?!?p>  “嗯?”先生奇道,“這也是太白的詩,但我記得不曾抄錄在你拿的詩冊上。”

  蔣兒道:“這是一位哥哥教蔣兒的?!毕壬c點頭,“你方學識文斷字,其實不合學這些詩詞,若你喜歡唐詩,我教你一首?”

  奇聞怪事,蔣兒竟有些歡喜,連忙點了點頭。

  先生在案前翻找,拿出本書,打開一頁,遞給蔣兒,“你看會念多少?!?p>  蔣兒拿著紙稿開始讀:“床…明月光,…是地上…”

  “前、床前明月光,疑、疑是地上霜?!毕壬淌Y兒念到。

  “床前明月光,疑是地上霜…”蔣兒重復一遍,接著念,“什么頭什么明月…頭、思…鄉(xiāng)。”

  “舉頭望明月。”先生笑了,他讓蔣兒來到案前,握著蔣兒的手教她寫了一遍,“這是舉…這是望…”

  舉、望……

  蔣兒又寫了一遍,毛筆在她手上越發(fā)聽話了。先生轉(zhuǎn)身,不知從哪拿出了她先前‘畫’的那些戲本紙稿,問到:“這些是你自己寫的?”

  蔣兒看了看上面歪曲的字,又看了看先生寫的字,不好意思的點頭。

  先生道:“初學寫成這樣,其實寫的不錯?!毕壬挚戳艘槐椋罢娴牟诲e?!?p>  蔣兒聽得先生夸獎,高興起來,讓清明收好了那些紙稿。多年后,蔣兒再翻出來拜讀,根本沒看懂寫的是什么。

  大約是想鼓勵蔣兒,屈先生繼續(xù)說到:“聽說你還不曾學習,卻已認識這么多字,想來是你機敏好問,上進肯學。看你翻了兩天書便記住了長干行,天資是非常不錯的?!?p>  蔣兒笑吟吟的,誰不喜歡聽好話呢。

  先生再讓蔣兒讀靜夜思,這次他不肖他提醒,蔣兒已能完整朗誦。

  “嗯!很好!”屈先生很滿意,笑容越盛。雖然他常帶笑容,但這笑和其他笑,顯然是不同的。

  先生問:“你覺得此詩何意?”

  蔣兒答:“說了些思念啊,月光啊,我讀起來,腦海里自顧浮現(xiàn)出一幅畫?!?p>  “嗯?什么畫?”

  “一個人,他看著月亮,月亮很漂亮,可他看著看著便垂頭嘆氣,可能是想家了。”

  “不錯!很不錯?。 毕壬悠饋?,又問:“你說,這個人是個怎樣的人?”

  蔣兒想了想:“年紀應該不小了,也許是個伯伯,他定是在外頭待得太久了?!?p>  “非常不錯!”先生連夸了蔣兒好多句不錯,開始同蔣兒解詩。

  很多年后,蔣兒仍然會想起屈先生。他年紀不大,夸她時總說‘不錯不錯’,蔣兒在他手里背會的第一首詩,是長干行,學會的第一首詩,是靜夜思,聽得的第一個詩人,是李太白。

  

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