第二十九章:所以這句話的意思是
第二天,鄭子諾起的特別早,他讓張媽幫他煎了兩個(gè)雞蛋,然后又用刀切成了大小均勻的塊。
張媽看他把雞蛋往飯盒里裝有些好奇,像故意逗他一樣,笑著問(wèn),“子諾你平時(shí)都不會(huì)帶飯的,給誰(shuí)帶的???”
他當(dāng)時(shí)有些靦腆,猶豫了一下說(shuō):“沒有,我……我喜歡吃張媽你煎的雞蛋?!?p> 張媽看著他不知所措的樣子,眉開眼笑。
出門的時(shí)候,鄭子諾見秦凱已經(jīng)在樓下等他了。
其實(shí)鄭子諾知道,每次有試卷拿回家的第二天早上,秦凱都會(huì)起的很早,因?yàn)橹挥羞@樣,他才能在他媽媽的訓(xùn)斥聲中,早點(diǎn)逃之夭夭。
秦凱見鄭子諾出來(lái),賭氣似的別過(guò)頭,表達(dá)著昨天的不滿。
“走啦,有驚喜哦!”
鄭子諾經(jīng)過(guò)他身邊的時(shí)候,像哄小孩一樣的說(shuō)。
“驚喜,什么驚喜?”
秦凱的好奇心立馬調(diào)了起來(lái),把昨天的不滿也拋到九霄云外了。
經(jīng)過(guò)校門口的時(shí)候,鄭子諾停下單車,轉(zhuǎn)身向校門口的商店里跑去。
秦凱看著鄭子諾,一臉驚奇。
以前,鄭子諾想買什么東西的時(shí)候,是從來(lái)不會(huì)自己去買的。
他總是對(duì)秦凱說(shuō)他要什么什么,然后秦凱便屁顛屁顛的跑去買給他。
今天太陽(yáng)是打西邊出來(lái)了,什么時(shí)候,買東西這種事他居然變的這么親力親為了。
鄭子諾出來(lái)的時(shí)候,手上拿了兩瓶牛奶,把其中一瓶遞給了秦凱,“你的驚喜,熱的,趁熱喝!”
秦凱不敢相信地看著鄭子諾,心里竟莫名的升騰起一種老父親的感覺,點(diǎn)著頭一臉欣慰的說(shuō),“子諾,你長(zhǎng)大了!”
鄭子諾白了他一眼,“你要死??!”
鄭子諾是跟秦凱一起上的樓,來(lái)到高一(6)班。
實(shí)際上,當(dāng)鄭子諾拿著兩瓶牛奶從商店跑出來(lái)的時(shí)候,秦凱就猜到,另一瓶是給洛雪買的了,因?yàn)樗约簭膩?lái)沒有喝牛奶的習(xí)慣!
陸續(xù)往教室走的學(xué)生,看到鄭子諾出現(xiàn)在(6)班的教室門口,都不自覺的揉了下眼睛,以為自己沒睡醒眼花了,等確認(rèn)清楚之后仍是一臉的不可思議。
有些女生見鄭子諾目光飄向自己,激動(dòng)的拿起課本擋住自己的臉,恨不得高興的跳起來(lái),然后向著旁邊的女生有些犯花癡的說(shuō),“剛剛鄭子諾看了我一眼,是不是,是不是?”
洛雪來(lái)教室也是非常早的,她剛轉(zhuǎn)過(guò)樓道的轉(zhuǎn)角,鄭子諾就一眼看到了她。
鄭子諾來(lái)到洛雪面前,從一個(gè)紙袋里拿出用圍巾裹住的飯盒和牛奶,然后遞給她,“你的早餐!”
“哇喔……,”頓時(shí),從(5)班、(6)班的教室里傳出驚呼。
洛雪剛剛還沒注意,原來(lái)(5)班、(6)班教室的窗戶上,趴滿了好奇的眼睛,像等著看好戲一樣的盯著他們。
洛雪被鄭子諾突如其來(lái)的舉動(dòng)和同學(xué)們的起哄弄的不知所措,她怎么也沒想到,鄭子諾會(huì)當(dāng)著那么多同學(xué)的面給自己送早餐,臉一下子紅到了耳根。
其實(shí),她原本是吃過(guò)飯的,只是食堂的米粥很燙,她用左手又不方便,沒喝幾口就急著來(lái)教室了。
她想跟鄭子諾說(shuō)“我已經(jīng)吃過(guò)了”,可看著鄭子諾一臉真誠(chéng),而且飯盒和牛奶拿出來(lái)的時(shí)候是用圍巾裹著的,明顯是怕飯涼了特意那樣做的,到了嘴邊的話她又實(shí)在說(shuō)不出口。
想了一下,洛雪猶豫地接過(guò)鄭子諾手中的飯盒和牛奶,對(duì)于鄭子諾的一番好意她實(shí)在不好意思辜負(fù),接著,又有些難為情的說(shuō),“謝謝你,鄭子諾,不過(guò)我的手沒什么大礙了,你以后不用再給我送什么了!”
有些時(shí)候,越是在在乎的人面前,越是異常的敏感,敏感到她的每句話每個(gè)字都會(huì)在心里反復(fù)的推敲和斟酌。
“你以后不用在給我送什么了”,所以……這句話的意思是,不希望我再來(lái)找她了?
“哦,知道了,”鄭子諾微微低眉,仍不忘關(guān)心的說(shuō),“飯盒里放著叉子,你用左手就可以了?!?p> 洛雪能聽出鄭子諾的聲音里,有著藏不住的失落,心不由的疼了一下,但又不知道如何開口解釋。
見洛雪沒有說(shuō)話,鄭子諾更加緊張起來(lái)。
現(xiàn)在想想,事先沒有跟她打招呼就給她送早餐,確實(shí)有些唐突了。
他有些懊悔,像道歉一樣地向洛雪鞠了一躬,然后就準(zhǔn)備往他教室走。
剛走了兩步,像是突然想到了什么,沒再回頭只是稍稍偏過(guò)臉,“對(duì)了,李老師那邊我已經(jīng)說(shuō)好了,作業(yè)你別擔(dān)心。還…有…下午放學(xué)我在食堂等你……補(bǔ)習(xí)?!?p> 兩個(gè)人背對(duì)而立,誰(shuí)都看不到彼此臉上的自責(zé)與內(nèi)疚。
“補(bǔ)習(xí)”兩個(gè)字是鄭子諾猶豫了一下擠出來(lái)的,企圖澄清著什么,卻像刀片一樣地,在兩個(gè)人心里劃清著一種界限。
洛雪走進(jìn)教室的時(shí)候,高一(6)班立刻變的沸騰喧鬧起來(lái),起哄地敲著桌子、鼓著掌,發(fā)出像野人圍著篝火狂歡一樣的“吼吼”聲。
那些因?yàn)闊o(wú)知和嫉妒驅(qū)使著做出的幼稚行為,最后都演變成譏諷和嘲笑,讓洛雪如芒刺背。
樓道里,鄭子諾聽到樓上傳來(lái)的哄笑聲,握著樓梯扶手的手因?yàn)楦裢庥昧Γ戈P(guān)節(jié)變成冷白色。
原本還有些失落的心變的無(wú)比愧疚起來(lái),是自己無(wú)心的行為給她帶來(lái)了困擾,讓她一時(shí)間成為眾矢之的的吧?
可是,他對(duì)洛雪的好,在見到她的那一刻起,就已經(jīng)是一種本能了。
他從沒想到這個(gè)世界上會(huì)有一個(gè)和紫妍長(zhǎng)得一模一樣的人。
三年的時(shí)間里,每當(dāng)他想起紫妍的時(shí)候,都會(huì)默不作聲的把那份想念埋藏進(jìn)在心底,慢慢的堆積。
洛雪的出現(xiàn),讓他壓抑了三年的情感像開了閘一樣,已經(jīng)無(wú)力自控,他下意識(shí)里想著把積攢了三年的想念,統(tǒng)統(tǒng)兌換成對(duì)洛雪的好。
?。?)班的喧鬧聲在李冷血鐵青著臉走進(jìn)教室后,戛然而止。
一向?qū)o(jì)律要求嚴(yán)明的他無(wú)法容忍自己帶的班級(jí),出現(xiàn)像鬧市場(chǎng)一樣的聲音,氣沖沖地走上講臺(tái),環(huán)顧了一下教室,把手里的課本狠狠的砸在了講桌上,一時(shí)間,講桌上的白色粉末被震的四處飛揚(yáng)。
剛剛一個(gè)個(gè)還興高采烈的學(xué)生,此時(shí)全部低著頭嚇得渾身發(fā)抖,大氣都不敢喘。