我叫詹啟謨，是青城私立大學(xué)大三的學(xué)生同時(shí)也是青城大學(xué)排球部的成員。我從小接受的教育就是做人要低調(diào)。我雖然是一個(gè)左撇子，但是我的媽媽為了讓我顯得和其他的小朋友一樣，所以在我小的時(shí)候就花了很多時(shí)間為我做了矯正。讓我像其他“正常”小朋友一樣使用右手。從而到了今時(shí)今日我都和其他“正常”的右撇子一樣。
我在大二的時(shí)候加入到排球部。這個(gè)時(shí)候隊(duì)伍里的主力都是大三和大四的師兄。在這些師兄眼里，排球只是他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)期的社團(tuán)活動(dòng)。除了平常的訓(xùn)練他們不會(huì)再花費(fèi)時(shí)間去進(jìn)行加練。而技術(shù)平庸的我雖然有加練的想法，但是我并不想標(biāo)新立異。所以即使在排球部一年了，我在隊(duì)伍里還是一個(gè)替補(bǔ)，一個(gè)陪練。
在今天，校長(zhǎng)的朋友叫來了他們隊(duì)伍的兩個(gè)職業(yè)選手，并為我們安排了一場(chǎng)練習(xí)賽。在這場(chǎng)比賽里，我像平時(shí)一樣沒有得分。平常這個(gè)時(shí)候，二傳手應(yīng)該會(huì)減少傳給我的球吧。但是這個(gè)職業(yè)選手卻叫了一個(gè)平時(shí)練習(xí)賽里不存在的暫停。而這個(gè)暫停的目的竟然只是為了問我?guī)讉€(gè)問題。
在聽到問題的一瞬間我懵了，一時(shí)間不知道應(yīng)該怎么去回答他......
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“別楞在這里呀，所以我的傳球有什么問題，要怎么調(diào)整回答我啊。”高翔嚴(yán)肅的問道。
“額......你的傳球很好。是我的問題對(duì)不起?！闭矄⒅?nèi)跞醯幕卮鸬馈?p> “傳球很好為什么不能得分呢？連對(duì)對(duì)面造成威脅都做不到?！备呦柙俅螁柕?。
“對(duì)不起!”詹啟謨?cè)俅蔚狼浮?p> “別，我叫這個(gè)暫停不是來聽你道歉的。你們聽我說，這一場(chǎng)練習(xí)賽想要贏對(duì)面的話，左翼的進(jìn)攻是很有必要的。經(jīng)過剛才幾個(gè)回合，我對(duì)你們扣球的習(xí)慣大致了解了。但是唯獨(dú)是你我完全摸不透，感覺你在扣球的時(shí)候會(huì)有一下的遲疑，能告訴我原因嗎?！备呦鑶栒矄⒅?。
“額......可能因?yàn)槲沂莻€(gè)左撇子吧。所以扣球的時(shí)機(jī)會(huì)有點(diǎn)奇怪。”詹啟謨說道。
“什么？你是左撇子，但是你平常都是用的右手啊。”賈平搶在高翔前面問出了這個(gè)問題。
“左撇子，然后扣球的慣用手是右手嗎。有點(diǎn)意思。左撇子......左撇子......”高翔一邊自言自語(yǔ)著陷入了沉思。
“阿翔，你好了沒有啊，全世界都在等你啊?！倍琶鞔舐暤膶?duì)高翔喊道。
“好了，好了。我馬上就來干翻你！我們先上場(chǎng)試試看吧?！备呦杌貞?yīng)完杜明之后拍了拍詹啟謨的肩膀說道。
比賽繼續(xù)。B隊(duì)的球權(quán)。
B隊(duì)負(fù)責(zé)發(fā)球的是鄧久。鄧久把球輕輕的拋起，起跳，用全力拍擊在空中的排球，球以高速的旋轉(zhuǎn)飛向A隊(duì)的后排。葉俊義飛身把球接了起來，球徑直的往上空飛去，司徒光亮跑到球的下方進(jìn)行掩護(hù)，把球傳給了高翔。
“左撇子的話，讓球在空中多停留一下，讓他多一點(diǎn)思考的時(shí)間吧。”高翔在觸球的時(shí)間心里想。
高翔指尖觸球，把球傳向了左翼。球以一定弧度向左翼平飛著。此時(shí)詹啟謨助跑，起跳，在空中舒展開了身體，而球距離詹啟謨還有一點(diǎn)的距離。詹啟謨?cè)诳罩蓄D了一下，全身像是在蓄力。B隊(duì)的兩名攔網(wǎng)手跟進(jìn)進(jìn)行攔網(wǎng)。詹啟謨空中1對(duì)2。在詹啟謨蓄力完成之后，球正好飛行到了他手掌的位置。手掌拍擊排球，排球以一個(gè)非常漂亮的內(nèi)角度斜線砸在了B隊(duì)的前場(chǎng)。A隊(duì)得分。
比分15:14。A隊(duì)的球權(quán)。
詹啟謨看著自己傳來了火辣感覺的右手心想：“好奇妙的感覺啊。感覺自己好像變強(qiáng)了?！?p> 高翔奸笑著對(duì)杜明說：“比賽現(xiàn)在才要開始呢，阿杜你就等著輸吧?！?p> 司徒光亮發(fā)球后被歐一山接起，球傳給了陳念，陳念傳球給邊線發(fā)起強(qiáng)攻。夏魯飛身接球，排球在碰到了手臂后高高彈起。高翔快速的跑動(dòng)到了球的下方，在跑動(dòng)的同時(shí)用手指了指詹啟謨的方向。攔網(wǎng)手看到了高翔的手勢(shì)后往詹啟謨所在的邊線靠攏。但是高翔在觸球后并不是傳給左翼的詹啟謨，而是傳給了中路的夏平，從中路發(fā)動(dòng)快攻。球被夏平拍擊后，砸在了B隊(duì)的中場(chǎng)。A隊(duì)再次得分。
比分16:14。A隊(duì)的球權(quán)。
在提高了詹啟謨邊線的得分率之后，高翔徹底可以放開手去組織。從各個(gè)位置發(fā)起進(jìn)攻。雖然B隊(duì)有杜明的接球，但是兩隊(duì)在拼起了對(duì)攻之后，杜明并不能全方位都能照顧得到。最終這場(chǎng)練習(xí)賽，B隊(duì)以25:20和25:19落敗。
比賽結(jié)束后，球員都在做著拉筋的放松。高翔則是讓郝明校長(zhǎng)把陳念和詹啟謨叫到了教練席這邊。
“你叫陳念是吧。你的技術(shù)很細(xì)膩啊，但是劣勢(shì)的時(shí)候，你太過喜歡依賴邊路的強(qiáng)攻了，以后可以多考慮考慮多使用一下中路。這只是我的小小建議。你覺得沒有用的話可以不聽。至于老詹，其實(shí)你的資質(zhì)不錯(cuò)。只是和二傳手的配合不夠。多給自己一點(diǎn)自信。我想跟你們教練建議一下讓你打首發(fā)試試看。對(duì)了，打了這么久怎么沒見到你們的教練啊?！备呦鑼?duì)陳念和詹啟謨說道。
“我們排球部并沒有教練，只有一個(gè)負(fù)責(zé)指導(dǎo)排球基礎(chǔ)的體育老師?！被卮鸶呦璧氖呛旅餍ｉL(zhǎng)。
“哈？沒有教練？那你們的在大學(xué)聯(lián)賽不就很吃虧了嗎？”高翔問道。
“我們?cè)谕甑拇髮W(xué)聯(lián)賽都是在第一輪就被淘汰了?！闭矄⒅兓卮鸬?。
聽到了詹啟謨的回答后，高翔看了看高亞倫，他好像理解了為什么高亞倫會(huì)計(jì)劃退休之后會(huì)計(jì)劃在這里做個(gè)指導(dǎo)者的想法。排球部的球員高翔看出來有些人是有潛質(zhì)的。特別是現(xiàn)在大三和大二的球員。大四的球員今年是畢業(yè)年，估計(jì)再過不久就要開始準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的事，估計(jì)之后也不會(huì)打排球。但是大三大二里的天賦因?yàn)闆]有指導(dǎo)者就浪費(fèi)掉就實(shí)在是太可惜了。
“在明年，首輪就被淘汰的現(xiàn)象就不會(huì)再出現(xiàn)了。你們要勤奮的訓(xùn)練啊。我有空了就會(huì)過來這邊看看?！备邅唫愋α诵φf。
“哈哈，好啊，隨時(shí)歡迎你。”郝明大笑著說，他從高亞倫的話語(yǔ)聽出來高亞倫接受了到青城大學(xué)任教的請(qǐng)求頓時(shí)開心了起來。
在和郝明校長(zhǎng)道別之后，高亞倫等人準(zhǔn)備啟程回俱樂部。在離開之前高翔把詹啟謨叫到了一邊。
“老詹，最遲明年，你肯定會(huì)是這個(gè)球隊(duì)的首發(fā)主攻手。假如你想一直保住首發(fā)的位置的話，你可以練習(xí)一下你的左手扣球。當(dāng)然，這只是我給你的一個(gè)不成熟的小建議，希望會(huì)對(duì)你有幫助?！备呦鑼?duì)詹啟謨說。
“好的，謝謝你。我會(huì)嘗試一下的?！闭矄⒅冋f。
高翔絕對(duì)意料不到他今天對(duì)詹啟謨說的這一番話會(huì)讓詹啟謨成為一個(gè)令所有大學(xué)聯(lián)賽隊(duì)伍頭痛的超級(jí)主攻手.......