第三十九章：第一印象很重要

　　第一次“民與官爭”，讓武寧兒小小的心靈覺得“官”太恐怖了，想關誰就關誰！自己要是能有大俠飛檐走壁的本事，定當在月黑風高夜，來個蒙面救母，只可惜現(xiàn)實是自己還稚嫩，事情怎么發(fā)生和解決，自己都一知半解的，那就只能努力學習了。

　　只是這大俠夢在第一次見到初中班主任時噗噗就破滅了，或許演變一回瓊瑤劇也不錯的。

　　南兮村正對面國道破上就是附近十里八鄉(xiāng)的中學，當然只是三流中學，比較上檔次的中學在鎮(zhèn)上，只不過只有戶口在鎮(zhèn)上，或者富裕人家捐資個五位數(shù)的儀器設備什么之類的，才有資格進入。

　　雖然是三流中學，但名字卻是很威風霸氣，“龍門中學”取鯉魚躍龍門之意。

　　從一名稚嫩的小學生蛻化成為一名青澀的初中生，48名半大不小的孩子在新鮮的教室里嘰嘰喳喳，雖然大都不太認識，但講的是同一種方言，天生自來熟，唯一一個與眾不同的地方就是武寧兒那半片書桌了。

　　齊耳短發(fā)，眼睛似乎變得細長了些，但眼神卻微微有光；個頭依舊不高，自發(fā)自覺地坐在第一排的位置，拿著一根鉛筆，默默地低垂著腦袋，還用手拿著半片書本遮掩著，不知道在新領到的書本上涂改些什么，和身旁那個嘰嘰喳喳的世界自成一個方圓。

　　武寧兒的同桌是一個比她更嬌小玲瓏的孩子，大大的眼睛，瘦而小的臉龐，小小的嘴唇，一頭淺黃色的頭發(fā)用一根黑色的發(fā)繩扎成一個馬尾辮，稀稀疏疏的樣子，讓武寧兒想起一個詞——小毛猴。

　　小毛猴和周圍的新同學都打了個照面后，才把重心轉(zhuǎn)移到自己同桌身上，看武寧兒專心致志歪著腦袋，不知道在干什么。

　　小毛猴悄悄地跪在椅子上，墊高自己的身體，雙手分別撐在自己和后桌的桌子上，視線盡力投射在被武寧兒遮擋住的地方。

　　“嘿，你是小啞巴嗎？怎么都不和人說話的？你在干嘛？”小毛猴看了半天，也看不到武寧兒在書本上畫什么，忍不住好奇問道；

　　武寧兒依舊一動不動，腦袋也不抬，在書本上動著自己的鉛筆。

　　小毛猴看到武寧兒不搭理自己，不死心地拍了拍武寧兒的肩膀，低聲問道：“小啞巴？”

　　武寧兒輕輕用那半片書本遮蓋住自己涂畫的東西，坐直了身體，板正腦袋，面對著那好奇小女孩露出小虎牙笑道：“小毛猴，我不是小啞巴?！?p>　　“小毛猴？”小女孩指著自己的鼻尖，提高了分貝反問武寧兒，

　　武寧兒煞有其事地點點了頭。

　　看著武寧兒鄭重地看著自己，小女孩突然覺得自己指自己鼻尖的行為有點傻，放下手，露出滿嘴不規(guī)整的牙齒，也笑道：“好吧，我不該叫你小啞巴，我叫櫻桃。你呢？”

　　“武寧兒?！蔽鋵巸河X得中規(guī)中矩吐露自己名字的行為也很傻。

　　兩個女孩子相視一笑，算是認同了彼此當自己的同桌吧。

　　突然，從門外閃了一道身影進來，淺藍色的襯衫，灰色的西褲，黑色的皮鞋，細細的腰身，挺翹的屁股，這一波沖擊讓武寧兒直接抬頭往上看，國字臉，黑且圓又有神的眼睛，帶著一副淺金邊框的眼睛，紅潤的嘴唇，微微笑著，露出白白的牙齒，烏黑的劉海遮蓋著大半個額頭，二十出頭的年紀，陽光明朗又有點青澀！

　　剛進來的男子把手中的教案輕輕放在講臺上，轉(zhuǎn)身在黑板上一筆一劃寫下了三個字——“呂子瑤”，沒有像一般男性寫字那樣蒼勁有力或者潦草，反而透露著一股清秀。

　　呂子瑤放下粉筆，轉(zhuǎn)身面對已經(jīng)安靜地看著他的學生們，緊張地兩手互搓，輕微咳了兩下，努力擠出一絲微笑說：“我叫呂子瑤，今年剛從師范大學畢業(yè)，以后是你們的語文老師，同時也是你們班的班主任了，希望未來三年，我們可以一起努力奮斗?！?p>　　老套的說辭，緊張卻又故作冷靜的羞澀感，讓武寧兒第一眼就喜歡上了這個剛畢業(yè)從教的溫文爾雅的大男孩--老師。

　　活潑的櫻桃卻捂著嘴偷偷笑了，新出道的老師一般都不會太嚴厲，都會和孩子們打成一片，她捅了捅武寧兒的胳膊肘，低聲笑道：“武寧兒，你有沒有感覺呂老師有點愣頭青？”

　　武寧兒一記冷冷的白眼朝櫻桃殺了過去！

　　櫻桃頓時收起了玩笑，低聲改口：“嗯嗯，呂老師挺好，新老師一般都對學生很好?！?p>　　“好了，現(xiàn)在開始點名，點到名的同學需要來一段自我介紹?！焙寐牭穆曇簦埔獾陌才?，讓武寧兒不斷地給第一印象極好的呂老師加分。

　　“我的名字叫櫻桃，愛好唱歌，四大天王是我的偶像，性格很開朗，有點小八卦。誰家的家長里短我都知道一些，我的理想是長大后開個家庭矛盾調(diào)解公司……”呂老師有點后悔點名到櫻桃了，這小嘴，真的是滔滔不絕。

　　五分鐘過去了，眼見得櫻桃還沒說完，呂老師不得已用一陣掌聲打斷了櫻桃的陳述，請意猶未盡的櫻桃落座，示意她的同桌站起來自我介紹。

　　“武寧兒?！蔽鋵巸涸趨卫蠋熌钦嬲\的眼神的注視下，極不情愿地站了起來，自報姓名后直接又坐回到位置上去了。

　　呂老師干笑了一下，推了一下自己的眼睛框，問道：“武寧兒，你不想再說點什么嗎？”

　　武寧兒像組錯題目的學生一樣低著腦袋，輕輕地搖了一下頭。

　　“呃……”課堂一陣尷尬，呂老師心里苦笑“唉，這一對，不知道怎樣就湊成一桌了，一個小話癆，一個小悶葫蘆，以后不知道誰能降住誰？還是誰先受不了對方……這一個個地，遠比看學生檔案有趣得多了?！?p>　　“可能剛才老師沒說清楚啊，現(xiàn)在重申一下規(guī)則，這自我介紹，不僅僅需要讓大家知道你叫什么名字，還得用最簡短的話語，讓大家了解你是怎樣的人，當然，如果不知道要怎么介紹，那和同學說一句你最想說的話也可以。”呂老師覺得調(diào)動同學的積極性還是很重要的。

　　“武寧兒，你繼續(xù)吧?！眳卫蠋煕Q定好好調(diào)教每一位學生。

　　被點名的武寧兒心里一陣哀嚎，無可奈何地站直了身體，足足沉默了三十秒，武寧兒才擠出了一句話：“好好學習，天天向上。”

　　全班頓時一陣哄笑。

　　武寧兒心安理得地坐到椅子上，反正只需要一句話就可以了。