110、犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)
場(chǎng)館內(nèi)所有人，有關(guān)注著吳健振臂高呼的，有縱觀全場(chǎng)沉浸在激烈賽事中的，有不時(shí)看著比分牌和計(jì)時(shí)器關(guān)心最后結(jié)果的，也有將額外注意力放在程斯愈身上的。
當(dāng)然，段嫻必定是其中一位。但我們先不談她。另外，還有體育學(xué)院的余寶龍與蔣英，留學(xué)生隊(duì)的史蒂文和教練。此時(shí)他們都正在以比較詫異的眼光看著程斯愈在球場(chǎng)上跨著海步。
那球又不是你進(jìn)的，一個(gè)籃板加一次助攻而已，至于把你得瑟成那樣么？
比賽還有1分鐘，而分差已經(jīng)只有三分。留學(xué)生隊(duì)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，對(duì)方居然真的連續(xù)投中了兩記三分，這會(huì)壓力猛地轉(zhuǎn)到了他們的身上。
接下來(lái)這個(gè)球他們必須打進(jìn)。能打進(jìn)，他們繼續(xù)保持五分優(yōu)勢(shì)，對(duì)方想贏球就必須在剩下的兩次進(jìn)攻機(jī)會(huì)中保證全部投中三分，且還要能防住他們隊(duì)的最后一次進(jìn)攻。
一旦打不進(jìn)，則兩隊(duì)距離只剩一個(gè)三分球而已，壓力對(duì)于他們而言就確實(shí)非常大了。
留學(xué)生隊(duì)教練請(qǐng)求了己隊(duì)最后一次暫停，進(jìn)行這一次對(duì)他們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，甚至直接就能決定比賽結(jié)果的戰(zhàn)術(shù)安排。
這個(gè)球求穩(wěn)至上。
三分球固然會(huì)讓新聞傳播學(xué)院即便接下來(lái)連中兩記三分也無(wú)法完成反超，無(wú)疑是最完美的結(jié)果。但三分出手，即便戰(zhàn)術(shù)安排得當(dāng)，真的跑出空位，但射手出手時(shí)的狀態(tài)始終是個(gè)隨機(jī)數(shù)，且命中率一般在五成以下，這無(wú)疑太冒險(xiǎn)。
而兩分球，命中后領(lǐng)先五分。則對(duì)手如果連中兩記三分，甚至能直接完成反超——可他們已經(jīng)連續(xù)兩次三分打成了，后兩次進(jìn)攻還能確保三分球都命中，這種幾率無(wú)疑已經(jīng)低得嚇人了。
而且更重要的是，兩分球穩(wěn)妥，一旦戰(zhàn)術(shù)安排成功真的得到機(jī)會(huì)，那么這一球命中的可能性將非常高。
一旦命中，對(duì)方就必須要確保后兩次三分全部打成，這對(duì)對(duì)方帶來(lái)的壓力無(wú)疑是巨大的，這極可能導(dǎo)致對(duì)方不堪重壓出手變形，甚至在運(yùn)球傳球中出現(xiàn)主動(dòng)失誤。
殺人誅心?；@球場(chǎng)上對(duì)于節(jié)奏和士氣的把控極其重要，其對(duì)于比賽結(jié)果的影響是決定性的。
暫停時(shí)間結(jié)束。兩隊(duì)再次登場(chǎng)。
留學(xué)生隊(duì)持球進(jìn)攻。
威廉姆斯將球傳至克萊門特，隨后和他們的攻擊后衛(wèi)進(jìn)行交向跑動(dòng)，攻擊后衛(wèi)擋住了謝雙，威廉姆斯趁機(jī)直插籃下，吳健連忙緊緊跟隨，但威廉姆斯突然一個(gè)折返，離開(kāi)籃下直奔克萊門特，在接到克萊門特的球后一邊擋住跟守的牛玉濤，一邊一記 no look 的背傳將球回傳給直插籃下的克萊門特。
吳健已無(wú)力跟去補(bǔ)防。正被史蒂文拉離籃下的程斯愈連忙奔回籃下，以一個(gè)阻擋犯規(guī)將已經(jīng)先一步躍起的克萊門特?fù)踝 ?p> 一次極為精彩的戰(zhàn)術(shù)配合，再次擊穿了新聞傳播學(xué)院的防守。一時(shí)間，吳健、牛玉濤和謝雙都有些喪氣地垂下頭來(lái)。
每一次的防守失利，都會(huì)讓他們往懸崖邊上更近了一層。之前投中三分的光輝在這一霎那被抹殺干凈。
這是新聞傳播學(xué)院全隊(duì)第四次犯規(guī)，之后任何犯規(guī)都要罰球了。程斯愈站在三秒?yún)^(qū)外一邊注視著克萊門特的罰球，一邊心中盤算著。
挺好，他嘴角微微一咧。
克萊門特頂住壓力，兩罰全中，比分92:97，時(shí)間還剩41秒。
吳健站在底線發(fā)球。只見(jiàn)程斯愈迅速跑過(guò)來(lái)主動(dòng)要球，他略一猶豫，還是將球交到了程斯愈手上。
雖說(shuō)今晚程斯愈的三分命中率實(shí)在難堪大用，但他會(huì)主動(dòng)來(lái)要球，必定是有了自己的想法。此時(shí)的程斯愈在整支新聞傳播學(xué)院中都享有著至高無(wú)上的信任！
或許他是知道自己三分不在狀態(tài)，從而主動(dòng)挑下組織分球的任務(wù)，讓我、謝雙和何波在無(wú)球跑動(dòng)中獲得更多的機(jī)會(huì)吧……吳健想。這時(shí)他也要盡快奔向?qū)Ψ角驁?chǎng)去配合程斯愈，接球，出手——每一秒的進(jìn)攻時(shí)間都格外寶貴！
咦……不對(duì)……尼瑪……?。⊥读?？
只見(jiàn)程斯愈一接球就全力起跑，這才剛過(guò)中線便是一記出手。何止吳健，連全場(chǎng)球員帶教練帶觀眾都是同時(shí)目眥盡裂。
尼瑪搶時(shí)間不是這樣搶的吧？成功率呢？投不進(jìn)又把球權(quán)交還給對(duì)方？
現(xiàn)在還沒(méi)到這樣瘋狂賭運(yùn)氣的時(shí)候吧？
吳健有些頹然地蒙住了臉——這程斯愈還是打過(guò)的比賽太少啊……就靠著看些NBA的比賽錄像……
是的，NBA里經(jīng)常有這種剛過(guò)中線甚至未過(guò)中線就出手，最終逆風(fēng)翻盤的經(jīng)典戰(zhàn)局，是的，看起來(lái)好熱血好過(guò)癮——可人家都是比賽時(shí)間已經(jīng)用盡，沒(méi)有辦法情況下的絕命出手好嗎？你這樣還有四十多秒就搶著出手——這不是瞎打嗎……嗯？全場(chǎng)這爆棚的歡呼聲是怎么回事？
“鬼手！神奇的鬼手再次出現(xiàn)了！這個(gè)球，是他運(yùn)氣逆天還是故意使然？”解說(shuō)席上傳來(lái)了帶著濃重的不可思議情緒的呼喊聲。
吳健放下手一看，95:97……尼瑪，進(jìn)了？
留學(xué)生隊(duì)全體隊(duì)員都木然呆立。謝雙何波等人已然沖向程斯愈，跳起來(lái)向他胸口狠狠撞去。
看臺(tái)上，那個(gè)小王正高舉著手機(jī)，一邊用顫抖的聲音大喊著：“你看見(jiàn)了沒(méi)有？看見(jiàn)了沒(méi)有？”
縱然是余寶龍與蔣英此時(shí)也是一臉呆滯。好半天兩人才相互對(duì)視一眼。
“這就是他還沒(méi)有亮出來(lái)的底牌？”
“可能是……”
段嫻又一次趴在李佳佳肩頭就抽噎起來(lái)，而縱然是李佳佳，此時(shí)面容都呆了。
這不可能……留學(xué)生隊(duì)教練有些惱怒地在球場(chǎng)邊快步走著——這不可能。
就算是NBA的球員也不可能隨意命中這樣的球，整個(gè)地球上都沒(méi)有人能做到。這家伙只是運(yùn)氣逆天，居然在這種情況下恰好擁有這樣的運(yùn)氣……這小子到底是積了多少世的善人才能做到這一點(diǎn)……
是的，這只能是運(yùn)氣……這家伙今晚一整晚命中率都那么低下，這會(huì)投進(jìn)一個(gè)平衡一下也很正常。留學(xué)生隊(duì)幾名球員醒過(guò)神來(lái)，互相對(duì)視一眼，共同點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在離比賽結(jié)束還有34秒，他們還有一次完整的進(jìn)攻時(shí)間，爭(zhēng)取將這一球拖到24秒進(jìn)攻時(shí)間結(jié)束時(shí)打進(jìn)，那么他們將領(lǐng)先4分，對(duì)手將完全沒(méi)有翻盤的機(jī)會(huì)。
即使打不進(jìn)，留給對(duì)方最后一次進(jìn)攻的時(shí)間也會(huì)少于10秒——畢竟球在空中飛行的時(shí)間還要耗去2到3秒。
他們此時(shí)的勝算，依然極其之大！
程斯愈抬頭看著計(jì)分牌與計(jì)時(shí)器。要是他們這次能防下對(duì)手的進(jìn)攻，那么他有絕對(duì)自信贏得比賽——可要是最終還是沒(méi)能防住呢？
落后4分，他再進(jìn)一記三分，然后球隊(duì)馬上犯規(guī)，留下的進(jìn)攻時(shí)間可能只剩2-3秒，甚至可能低到不足一秒……如果是這樣，他們要翻盤就真的極其困難了……哪怕就是球隊(duì)擁有他百分百的命中率也不行。
問(wèn)題就在于是否能防得住對(duì)手這次進(jìn)攻……不行，不能去冒這個(gè)險(xiǎn)！
留學(xué)生隊(duì)開(kāi)球，威廉姆斯才接到球轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就看到程斯愈帶著一臉猙獰的表情向他狠狠沖來(lái)。
鬼手！他心中一咯噔，反射性地先把球抱在了懷里——程斯愈的掏球能力是所有球隊(duì)的夢(mèng)魘，這時(shí)候他絕對(duì)不能失誤，一切以小心至上！
哪知道程斯愈壓根沒(méi)有停手的意思，沖上來(lái)對(duì)著他手中的球就狠狠一巴掌拍了下去，連人帶球一把給拍到了地上！
尼瑪……你這是故意的，不就是第三節(jié)我在你臉上留下過(guò)爪印嘛……威廉姆斯倒在地上呲牙咧嘴地想。
一聲哨響，裁判做出打手犯規(guī)手勢(shì)，并向裁判席伸出四根手指頭——4號(hào)！
新聞傳播學(xué)院教練有些詫異地站在場(chǎng)邊看著這一幕?，F(xiàn)在就搞犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)？合適嗎？努力爭(zhēng)取防下這一球來(lái)不是勝算更高？