有人說，殘疾人是上帝失寵的孩子。他們在成長過程中，不但遭受身體上的歧視虐待，心理上的痛苦壓力也讓很多殘疾人，生活抑郁寡歡，不能自拔。
做為2班的班主任，我希望通過各方面努力，從小多一點，培養(yǎng)幫助孩子們，不能漏掉一個孩子。燃燒起來，把生活的熱情一點一點地讓他們燃燒起來。
于是，我用大量的業(yè)余時間把劉大力的美術練習作品，繪畫考試作品積累起來，抽空拿過來給深圳大芬油畫村的繪畫同學，也是地道的畫家，評價一下，做一次實地考核。
啊，啊，真的是太美妙了，太美妙！內心的想象力太豐富了，我的同學，一邊翻閱，一邊驚喜不已，看到這些零零碎碎，大大小小的美術作品，她大吃一驚，非常激動說道：“這個孩子，太不可思議了，這些色彩搭配，五彩斑斕的想象力，不像是一個智障少年畫出來的，真像一個天使畫出來的畫，有驚人的創(chuàng)意美感，雖然某些線條，輪廓方面，顯得有些粗糙笨拙，不夠精細，但是這種創(chuàng)意畫風，想象空間，氛圍，色彩搭配，不得不讓我這個專業(yè)人士，都折服了，這的確是一個有繪畫天賦的孩子，好好培養(yǎng)，一定是一個有自己的風格，個性的畫家。”
聽到老同學畫家，津津樂道的溫馨贊美，感動的眼淚不由自主的掉了下來，滿心歡喜，仿佛聽到了遙遠的媽媽的叮嚀和呼喚，一個殘缺的生命，一個火紅的希望，都應值得捍衛(wèi)和珍惜。