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吳正的魔幻人生

第一百一十章 墨優(yōu)返場(chǎng)

吳正的魔幻人生 青銅關(guān) 2605 2021-03-11 23:08:09

  【嘿嘿,意外吧!我可是下了很大功夫,用了好幾個(gè)高級(jí)靈技才把她的靈能體給保存了下來(lái)!】

  虛影文正微微一晃身子躲過(guò)了墨優(yōu)的手,飄到半空中得意地說(shuō)道。

  吳正已經(jīng)沒(méi)功夫聽(tīng)他炫耀,他在剛剛喊完墨優(yōu)之后,就因?yàn)樘弁聪萑肓苏饎?dòng)模式。

  墨優(yōu)好奇地看了一眼再次陷入這種狀態(tài)的吳正,對(duì)空中的虛影文正問(wèn)道:“他又全身抽筋了?”

  【差不多,不要在意!他基本上每天都要來(lái)這么一次,他早習(xí)慣了!】

  虛影文正面不改色地說(shuō)著昧良心的話(huà),聽(tīng)得一旁的吳正忍不住地哼哼。

  【好了,不要在意他啦!我之前不是說(shuō)要教你魔法嗎?正好現(xiàn)在大家都有時(shí)間,剛好把事情解決一下?!?p>  “等會(huì)兒!”墨優(yōu)沒(méi)有被他的言語(yǔ)迷惑,她跳起來(lái)拽住虛影文正的腳一下把他拉到了地上:“你給我解釋一下這到底是什么情況!”

  虛影文正知道自己在劫難逃,苦笑著說(shuō)道。

  【你能先當(dāng)不知道,等我本體回來(lái)后再追究嗎?】

  “不能!”墨優(yōu)也不知道自己能把文正怎么樣,但氣勢(shì)不能輸。

  虛影文正原本也不指望能糊弄過(guò)去,這都把人弄昏迷了哪還能一直瞞著對(duì)方。

  【其實(shí)你被食人魔抓了?!?p>  不等墨優(yōu)震驚,虛影文正繼續(xù)開(kāi)口。

  【現(xiàn)在你的身體在他們那邊,我通過(guò)一些手段把你的意識(shí)體拉到了這里?!?p>  墨優(yōu)都不知道該表現(xiàn)出什么表情,她只是睡了一覺(jué)就半只腳踏進(jìn)了鬼門(mén)關(guān),這實(shí)在是讓她不知該怎么反應(yīng)。

  虛影文正小心地觀察墨優(yōu)的表情,見(jiàn)她神情還算平靜,暗自松了口氣。事情是本體的文正做的,關(guān)他這個(gè)只能存在一個(gè)月的信息體什么事。

  墨優(yōu)是不知該怎么反應(yīng),她又不是不發(fā)作,在短暫地糾結(jié)之后,她立刻用拳頭頂著文正的腦袋轉(zhuǎn)起來(lái)。

  雖然虛影文正是信息體,根本沒(méi)有人類(lèi)的生理特征,人類(lèi)的外形也只是為了方便和吳正溝通,但他還是配合著墨優(yōu)的折磨,‘慘叫’起來(lái)。

  【啊~啊~啊~啊~啊~啊~~~~~嗯!】

  “停!停!停!你叫得什么玩意!這是慘叫嗎?這他么是在叫春吧!”墨優(yōu)忍受不了文正的浪叫,她狠狠地把他丟了出去,瞪著他喊道。

  【嘿嘿,嘿嘿,別生氣了唄,你不生氣我就停下來(lái)?!?p>  虛影文正本身也沒(méi)有體重,就算被扔出去也只是在空中象征性地飄了兩下,就恬著個(gè)臉湊到墨優(yōu)面前說(shuō)道。

  “滾!”墨優(yōu)也不知道自己該哭還是該笑,她到現(xiàn)在雖然接受了自己被食人魔抓到的事實(shí),但卻一點(diǎn)都沒(méi)有實(shí)感,所以現(xiàn)在她也不知道到底該怎么辦。

  【好嘞!】

  虛影文正如蒙大赦,抱著兩條腿團(tuán)成了個(gè)球,在空中滾了起來(lái)。

  看到文正拼命耍寶的樣子,墨優(yōu)忍不住勾起了嘴角想笑,但礙于自己之前表現(xiàn)出的氣憤,趕緊把臉色一正,讓自己不顯得那么容易說(shuō)服。

  兩人正‘嬉笑打鬧’的時(shí)候,墨優(yōu)突然聽(tīng)到一陣仿佛看見(jiàn)人在面前晃蕩自己卻被鎖住的喪尸般的聲音。

  “?。∵腊?!啊啊??!”吳正原本背靠著墻坐著,可因?yàn)樗眢w疼痛的顫抖,一點(diǎn)點(diǎn)歪道了地上,現(xiàn)在正因?yàn)槟X袋九十度頂在墻上而發(fā)出慘叫。

  虛影文正趕緊將他扶起來(lái)坐好,尷尬地對(duì)墨優(yōu)說(shuō)道。

  【抽筋,抽筋。】

  被文正這么一鬧,墨優(yōu)也沒(méi)了原本的情緒基礎(chǔ),只好翻著白眼說(shuō)道:“你不是要教我魔法嗎?要是你叫我出來(lái)就是為了看你倆耍寶,我還不如回食人魔那里當(dāng)個(gè)人肉味營(yíng)養(yǎng)棒呢!”

  見(jiàn)墨優(yōu)提起正事,虛影文正也提起精神認(rèn)真地說(shuō)道。

  【既然你準(zhǔn)備好了,那我就開(kāi)始了!】

  “這么快?”墨優(yōu)的情緒還沒(méi)從之前調(diào)整過(guò)來(lái),突然間文正就認(rèn)真起來(lái)讓她有點(diǎn)搓手不急。

  一旁的吳正感覺(jué)這一幕有點(diǎn)似曾相識(shí),立刻吱吱嗚嗚地提醒起來(lái)。

  墨優(yōu)好奇地將頭轉(zhuǎn)向吳正的方向,看他突然叫喚干什么。

  在吳正絕望中帶著一點(diǎn)‘歡迎同伴’的眼神中,墨優(yōu)也不知道自己怎么從他的眼中看出這么多信息的,虛影文正慢悠悠地飄到了墨優(yōu)的身前,緩緩向她伸出了手。

  ‘啪’在吳正期盼的目光中,虛影文正的手搭在了墨優(yōu)的肩上,不知為什么吳正突然感覺(jué)身體嘿!不疼了!

  “你干啥!”墨優(yōu)反應(yīng)過(guò)來(lái)文正的小動(dòng)作,抬手給了文正的手一巴掌,然后在吳正震驚地目光中,虛影文正一下子就飛了出去。

  更過(guò)分地是,在虛影文正飛出去的過(guò)程中,吳正很明顯看到他向自己得意地看了一樣,這個(gè)閘種他明顯在玩自己!

  在吳正陷入又一輪無(wú)能狂怒而疼得全身顫抖吱呀亂叫的背景中,虛影文正一臉正經(jīng)地跑到墨優(yōu)面前說(shuō)道。

  【我們開(kāi)始吧。】

  墨優(yōu)沒(méi)太明白發(fā)生了什么,聽(tīng)到吳正的慘叫忍不住想轉(zhuǎn)頭去望,可被虛影文正制止。

  【他就是又抽筋了,你別老看他,越看他越會(huì)抽。把他晾一會(huì)兒他就自己好了,你想上次他抽筋的時(shí)候不也是這樣的嗎?】

  “是這樣嗎?”墨優(yōu)還是有點(diǎn)擔(dān)心,虛影文正趕緊捏了一下她的手,將墨優(yōu)的注意力轉(zhuǎn)移到自己的身上。

  看著墨優(yōu)瞪過(guò)來(lái)的眼神,虛影文正趕緊轉(zhuǎn)移話(huà)題。

  【我們開(kāi)始教魔法哦,首先呢我們先來(lái)把魔法的稱(chēng)呼換一下,我之前都跟吳正他們一起生活,所以很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有使用魔法這個(gè)稱(chēng)呼了。所以為了教起來(lái)方便,我們把魔法換成靈能行吧?這樣我省點(diǎn)事?!?p>  墨優(yōu)一眼就看穿文正轉(zhuǎn)移話(huà)題的拙劣演技,不過(guò)也沒(méi)戳破,她看得出來(lái)文正的行為是為了減輕她的恐懼感,畢竟任誰(shuí)一只腳站在懸崖邊都會(huì)恐慌。

  “我無(wú)所謂,你是老師,按你適應(yīng)的方法來(lái)?!?p>  得到墨優(yōu)的答復(fù),文正對(duì)于原本教墨優(yōu)關(guān)于靈能和魔法對(duì)應(yīng)的麻煩得到了解決,他很快進(jìn)入了講課的狀態(tài)。

  【首先,我們要知道什么是‘靈能’,也就是你要掌握的那種力量的具體稱(chēng)呼是什么?!?p>  虛影文正從吳正的身上抽取靈能,在空中寫(xiě)下了‘靈能體系’四個(gè)字。

  【其實(shí)你所看到的那些‘超能力’,并不是來(lái)自于某一件事物,或者說(shuō)并不是像你想的那樣,只要掌握‘超能力’就可以了。我們的靈能其實(shí)是一個(gè)體系,你所看到的‘超能力’其實(shí)只是這個(gè)體系的最終產(chǎn)物。就像當(dāng)廚師一樣,‘超能力’就是你炒出來(lái)的菜,而一道菜想要做出來(lái)還得經(jīng)過(guò)很多道工序,但我們可以大體總結(jié)為兩步,即‘選菜’和‘做菜’】

  虛影文正盡量將靈能體系簡(jiǎn)化讓墨優(yōu)能聽(tīng)懂,他這次把墨優(yōu)的靈能體給保留下來(lái),不止是為了兌現(xiàn)之前教她魔法的承諾,還是想要給吳正將靈能的基礎(chǔ)補(bǔ)補(bǔ)。

  畢竟按照本體之前的觀察,吳正對(duì)靈能的認(rèn)知有很多都過(guò)時(shí)了,應(yīng)該是他當(dāng)年上學(xué)時(shí)教授的知識(shí),可因?yàn)樗皇菑氖蚂`能相關(guān)的行業(yè),雖然用到靈能但對(duì)于靈能的發(fā)展并不上心,導(dǎo)致現(xiàn)在知識(shí)體系太過(guò)陳舊,已經(jīng)無(wú)法匹配現(xiàn)在多次改版后的靈技了。

  并且像吳正這種一知半解的很不好教,想要改變他以往的觀念很難,就算他表面上接受了新知識(shí),但如果他心里對(duì)這種知識(shí)排斥就等于沒(méi)教,畢竟他學(xué)了十幾年的東西,潛移默化中早就深入思想了。所以文正想到了個(gè)辦法,就是用第三人稱(chēng)的方式讓他重新學(xué)習(xí),這樣不僅可以脫離學(xué)習(xí)者的主觀視角讓他更平和地接收新知識(shí),也可以讓他觀察墨優(yōu)學(xué)習(xí)時(shí)的表現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)一次教學(xué)二次學(xué)習(xí)。

  這可都是文正的良苦用心,絕對(duì)不是因?yàn)樗麘小?p>  

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