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吳正的魔幻人生

第一百一十一章 靈能體系

吳正的魔幻人生 青銅關(guān) 2725 2021-03-13 22:47:04

  墨優(yōu)聽(tīng)明白文正想表達(dá)的意思,并不像到飯店買(mǎi)一盤(pán)菜,不用懂菜的做法。而是需要把這道菜從原材料開(kāi)始到最后全部流程全部掌握。

  【而把這種關(guān)系帶入靈能體系中,我們可以把一個(gè)完整的體系分為三個(gè)部分,分別是‘靈能’、‘靈技’和‘能力’。當(dāng)然這三者的關(guān)系并不是和當(dāng)廚師完全一樣,但你能理解我的意思就行?!?p>  虛影文正控制著空中的靈能字體分化為這六個(gè)字,他點(diǎn)了一下寫(xiě)著‘靈能’的字體,讓它高亮顯示。

  【靈能,作為整個(gè)靈能體系的基礎(chǔ),之后所有的一切都建立在靈能的基礎(chǔ)上。也就是說(shuō)如果你想要使出‘魔法’的話(huà),就要知道提升靈能的方法,這是一切的根基?!?p>  虛影文正抽取吳正的靈能在手心上形成以一個(gè)球形的靈能體,對(duì)著墨優(yōu)說(shuō)道。

  【想知道靈能如何壯大,就要知道它的構(gòu)成要素,而靈能的構(gòu)成要素是一個(gè)人的‘全部’?!?p>  “全部?”墨優(yōu)有點(diǎn)聽(tīng)不懂,這怎么突然有點(diǎn)玄學(xué)了起來(lái)。

  【對(duì),就是一個(gè)人的全部,包括你的軀體、心情、經(jīng)歷、記憶甚至你身體里的微生物,這些都會(huì)影響你靈能的性質(zhì)。所以如果想要快速提升靈能水平,你就要在保證身體素質(zhì)的情況下提升自身的認(rèn)知水平。不過(guò)你暫時(shí)不用擔(dān)心靈能的提升,你剛覺(jué)醒靈能感知看到了新的世界,靈能為了配合你的認(rèn)知水平會(huì)在短期內(nèi)有一個(gè)急速的提升?!?p>  “你的意思是,我接下來(lái)什么也不用做,實(shí)力就會(huì)提升?”墨優(yōu)有點(diǎn)不敢相信,這和她想象中的不一樣。

  【對(duì),但提升的只是靈能水平,而且這個(gè)提升是有極限的。如果按照你現(xiàn)在的靈能水平,我推測(cè)大概能成長(zhǎng)到一級(jí)靈能者的程度。】

  虛影文正在高亮顯示的‘靈能’兩個(gè)字下方一劃,立刻浮現(xiàn)了幾行字。

  【靈能的水平也是有評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的,一般分為五個(gè)等級(jí),一級(jí)最低,五級(jí)最高。各個(gè)等級(jí)都只是根據(jù)靈能強(qiáng)度簡(jiǎn)單的劃分區(qū)間,并不是絕對(duì)的強(qiáng)弱差距。順帶一提,我是五級(jí),吳正大概是三級(jí)?!?p>  墨優(yōu)知道文正很強(qiáng),但沒(méi)想到他在魔法界的評(píng)級(jí)是最頂級(jí)的強(qiáng)者,而且吳正看樣子也不弱,這和她以為的反差也太大了!他們是哪來(lái)的世外高人嗎?

  虛影文正見(jiàn)她的關(guān)注點(diǎn)又跑偏,打了個(gè)響指制造點(diǎn)聲響將她的注意力吸引回來(lái)。

  【這個(gè)靈能等級(jí)其實(shí)用處不大,你要只憑靈能等級(jí)來(lái)看人話(huà),肯定會(huì)被人打的哦!】

  【我繼續(xù)說(shuō)靈能,剛才說(shuō)到靈能的構(gòu)成要素,接下來(lái)要給你講靈能的性質(zhì),也就是靈能到底是個(gè)什么東西。你先把靈能放出來(lái)。】

  墨優(yōu)把手伸出,淡青色的靈能如同光團(tuán)一樣漂浮在她的手上。

  【靈能的性質(zhì)有三個(gè),被稱(chēng)為‘三無(wú)’,即無(wú)體積、無(wú)質(zhì)量和無(wú)速度,顧名思義,也就是說(shuō)靈能本身沒(méi)有大小重量和運(yùn)動(dòng)速度?!?p>  墨優(yōu)奇怪起來(lái),文正說(shuō)的定義和她自身體驗(yàn)到的完全不一樣:“不對(duì)呀,沒(méi)有體積和質(zhì)量可以是某種能量,但沒(méi)有速度是什么情況?那不就根本動(dòng)不了嗎?”

  【這是因?yàn)槟闶稚系牟⒉皇羌兇獾撵`能,而是經(jīng)過(guò)靈技變化過(guò)的靈能?!?p>  虛影文正的身上浮現(xiàn)出透明的靈能,他控制著其中一部分分離出來(lái),解釋道。

  “靈技?”墨優(yōu)來(lái)了興致:“老聽(tīng)你說(shuō),這個(gè)靈技到底又是什么?”

  【剛好,這個(gè)問(wèn)題也需要你先了解靈技才能理解,那我就先給你講講靈技吧。】

  他把分離出去的靈能質(zhì)變?yōu)楦鞣N物質(zhì)漂浮在空中,看得墨優(yōu)眼睛都直了。

  【所謂的靈技,其實(shí)就是靈能保持特定形狀后產(chǎn)生的性質(zhì)?!?p>  他揮手將空中的各種物質(zhì)重新變?yōu)殪`能,然后又再次變?yōu)橥耆煌钠渌镔|(zhì)。

  【根據(jù)靈技的效果,可以簡(jiǎn)單的分為幾千個(gè)種類(lèi),但一切靈技的起點(diǎn)都是質(zhì)變。也就是把靈能變成其他物質(zhì),這也是人類(lèi)探知靈能的源點(diǎn)。】

  墨優(yōu)好不容易從這如同神跡般的景象中抽出心神,不解地問(wèn)道:“形狀?”

  【靈能本身沒(méi)有體積,也就是說(shuō)理論上來(lái)說(shuō)它是無(wú)限大和無(wú)限小的,因此時(shí)間、空間對(duì)它來(lái)說(shuō)都不存在。但我們有形狀,我們?nèi)祟?lèi)依靠物質(zhì)才能存在。是我們的意識(shí)和身體限制了靈能,也就是說(shuō)我們擁有靈能也限制了靈能?;蛘哒f(shuō)是我們?nèi)祟?lèi)只能承受這種程度的靈能,原始狀態(tài)的靈能是我們根本無(wú)法想象的存在形式。】

  墨優(yōu)聽(tīng)得懵懵懂懂,文正說(shuō)的太抽象了,她有點(diǎn)無(wú)法理解。

  虛影文正看出她的迷茫,笑了笑說(shuō)道。

  【其實(shí)你也不用搞懂這些,這些關(guān)于靈能本質(zhì)的研究要到你五級(jí)之后才會(huì)接觸到,現(xiàn)在你只要聽(tīng)聽(tīng)就行,不用太懂。我也沒(méi)法用一點(diǎn)時(shí)間就給你講明白。你現(xiàn)在只要明白,因?yàn)槲覀兿拗旗`能,所以靈能有了體積,因此我們釋放的靈能,其實(shí)已經(jīng)是經(jīng)過(guò)靈技改變過(guò)的靈能就行了?!?p>  墨優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)頭:“大……大致明白了,你的意思是說(shuō),把靈能塑造成固定的形狀的技巧就是靈技對(duì)吧?那我手上的這個(gè)靈能團(tuán)是靈技嗎?它怎么沒(méi)有變成其他物質(zhì)?”

  【你把靈技想的太簡(jiǎn)單了!你可以把一個(gè)靈技當(dāng)成一臺(tái)機(jī)械,單純的靈技就是把原材料堆在地上,當(dāng)然產(chǎn)生不了效果。但當(dāng)你將這些材料加工成零件,然后相互組合在一起就能產(chǎn)生很大的不同。靈技也是如此,正常情況下一個(gè)初級(jí)靈技都要至少二級(jí)靈能者才能放出來(lái),想要熟練釋放更是要更高的靈能等級(jí)。

  而且靈能也是在不停運(yùn)動(dòng)的,就像人站著不動(dòng)的時(shí)候也在呼吸,大腦也在工作一樣。靈能看似固定其實(shí)在不停運(yùn)動(dòng),要想釋放靈技,就要將這種運(yùn)動(dòng)約束到很小的程度。而這就要求你對(duì)自己身體和精神的狀態(tài)有充足的控制能力,不然肢體的運(yùn)動(dòng)和注意力的分散都會(huì)導(dǎo)致靈能的形狀變化?!?p>  墨優(yōu)的臉色隨著文正的話(huà)越變?cè)讲?,她越?tīng)越覺(jué)得靈能修習(xí)的要求有點(diǎn)變態(tài),誰(shuí)能做到對(duì)自己身體百分百的控制?就算是那些醫(yī)生也不行吧!理論和實(shí)踐中間可是隔著千山萬(wàn)水啊!

  虛影文正見(jiàn)她臉色不好,趕忙安慰。

  【其實(shí)你也不用擔(dān)心,隨著靈能水平的進(jìn)步,你對(duì)自身的控制也會(huì)越來(lái)越好!而且靈技也不是沒(méi)有簡(jiǎn)單的,按照等級(jí)劃分,也有對(duì)靈能要求非常低的基礎(chǔ)靈技?!?p>  “基礎(chǔ)靈技?”聽(tīng)到文正的安慰,墨優(yōu)的情緒恢復(fù)了一點(diǎn),但她的心情仍舊十分復(fù)雜。

  墨優(yōu)原本以為學(xué)習(xí)魔法就和她印象中的一樣,拿著一個(gè)法杖或者水晶球像運(yùn)動(dòng)員一樣重復(fù)地鍛煉,但經(jīng)過(guò)文正一說(shuō),她才察覺(jué)并不是這樣。相比運(yùn)動(dòng),魔法更像是一門(mén)學(xué)科,需要學(xué)習(xí)大量的知識(shí)。而且由于靈能水平會(huì)直接拉開(kāi)人與人本身的差距,可以想象學(xué)習(xí)差的人會(huì)是什么后果,肯定比自己以前在學(xué)校里更可怕。

  墨優(yōu)是懷念曾經(jīng)上學(xué)的時(shí)光,但她懷念的是那時(shí)的假期和情感,而不是學(xué)校里繁雜的作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力。她現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)魔法接觸到新世界的激動(dòng),已經(jīng)有點(diǎn)被學(xué)習(xí)恐懼給壓過(guò)去了。

  虛影文正不知道墨優(yōu)現(xiàn)在心里的糾結(jié),他繼續(xù)向她介紹靈技的等級(jí)。

  【靈技等級(jí)分為兩個(gè)部分,靈技和靈陣。靈技是單人可以釋放的靈能技巧,而靈陣是需要多人配合才可以釋放的靈能技藝。靈技分為初、中、高三級(jí),靈陣是小、中、大和超大四個(gè)等級(jí)。等級(jí)的不同也就表示靈技的復(fù)雜程度不同,相應(yīng)的效果也越強(qiáng)?!?p>  墨優(yōu)聽(tīng)著他介紹的等級(jí),感覺(jué)更加心累,這么多等級(jí)她到底能在哪個(gè)位置呢?

  就在她猶豫著是否應(yīng)該繼續(xù)跟文正學(xué)習(xí)靈能的時(shí)候,吳正略帶沙啞的聲音從旁邊響起。

  “不要想著當(dāng)?shù)谝?,這不是在上學(xué)校,不需要你去努力提升成績(jī)。而且你在這個(gè)社會(huì)上不也沒(méi)到第一嗎?不要太糾結(jié)?!?

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