劉緯也算膽大包天，可這一大早就成為焦點(diǎn)的感覺并不好受，像是一只被各種關(guān)注射成的刺猬。
周文質(zhì)更離譜，直接等在內(nèi)東門外的柱廊上，不管不顧的拉劉緯進(jìn)御書院。
“陛下要追回我出身？”劉緯被周文質(zhì)的緊張架勢嚇了一跳，這事不是沒有，趙光義就干過。
“不是，不是，其實(shí)……奉禮郎高升了?！敝芪馁|(zhì)連連搖頭，小心翼翼的看著劉緯，“陛下施恩，奉禮郎轉(zhuǎn)至龍圖閣讀書，師從杜待制?！?p> 劉緯沉默片刻，怏怏不樂的朝崇政殿所作揖：“能瞻仰先帝御書，確實(shí)是高升，周高品是來恭喜我的？”
周文質(zhì)有心否認(rèn)，可他實(shí)為武夫，沒那么多彎彎繞繞，支支吾吾道：“這個，這個……”
劉緯一驚一乍：“難道周高品不許我去資善堂同孫侍讀告別？”
盧守勛就是這樣交代的！
周文質(zhì)一個勁的點(diǎn)頭，嘴上卻道：“怎么會……”
劉緯扭頭就走：“那我就放心了，陛下也沒說過不許拜別信國公吧？”
周文質(zhì)連忙追上去：“能不能打個商量？”
劉緯走的飛快，“沒錢，不借?！?p> 周文質(zhì)退而求次：“某只求奉禮郎悠著點(diǎn)，別讓我們這么些可憐人難做。”
劉緯一口應(yīng)下，便再不搭話。之所以上疏請立太子，固然有邀寵之心，主要卻是為避禍。如今心想事成，卻又有種如鯁在喉的難過。他不想趙祐就這樣不明不白的沒了，還是決定盡力做點(diǎn)什么，不負(fù)這段總角之誼。
趙祐比往常晚到兩刻，眼圈泛紅，明顯已經(jīng)哭過了。
劉緯心酸不已，待迎駕至偏殿，無視盧守勛等人臉色，主動訴說離情：“臣也很舍不得殿下……”
“哇……”趙祐的小臉蛋再也繃不住，泣不成聲，“劉卿……”
最后一天了，劉緯不再循規(guī)蹈矩，索性掏出手帕上前，捧起趙祐小臉蛋，一邊擦拭，一邊淚目：“殿下恕罪，容臣沾些玉液回家肥地……”
盧守勛伸手強(qiáng)拉：“奉禮郎！”
劉緯捧著趙祐小臉不放：“盧殿頭放心，我會多抄一卷經(jīng)書悔過?！?p> 趙祐卻是噗嗤一聲破涕為笑，“我的眼淚真可以種地？”
劉緯收回手帕，退后兩步作揖：“臣怎會在殿下面前妄言？民間有傳自上古的養(yǎng)田之法，淚水、汗水、更衣之物均可用于施肥。又以淚水上佳，殿下日后若有憂愁宣泄，勿忘施恩花草?！?p> 趙祐眼淚汪汪：“劉卿日后會來看我嗎？”
盧守勛連忙打岔：“孫侍讀即將開講，請殿下更衣?！?p> 劉緯迂回：“臣會在龍圖閣洗心革面，爭取明年再赴資善堂聆聽孫侍讀教誨。”
趙祐扭扭捏捏道：“娘說，劉卿可以給我寫信……”
“臣榮幸之至?！眲⒕暫瑴I憧憬未來，“臣會將每日所學(xué)、所悟、所見、所作訴諸于紙雁，請殿下代為斧正?！?p> 孫奭第一講乏善可陳，眾教授也是一副無精打采的樣子，并未因上疏一事終于劉緯一身而沾沾自喜，都是些可為人師的正人君子，似乎因?yàn)闆]能護(hù)住半個弟子而內(nèi)疚。
有感于此，劉緯那顆騷動的心越加堅(jiān)定，再次嘗試改變歷史，第一堂課終，攔住孫奭去路：“孫侍讀留步，下官有一不情之請?！?p> “我該怎么回答？”孫奭駐足微笑，“奉禮郎不是常說，既是不情之請，那就不用請了？”
劉緯動之以情：“下官雙親早逝，弟弟妹妹三年來的日常起居，均是下官親歷親為、一手拉扯成人，于育兒之道頗有心得，不知侍讀能否將第二堂課讓給下官，以報(bào)陛下知遇之恩?！?p> 盧守勛大驚失色：“萬萬不可！”
孫奭略一沉吟，拿顛覆《尚書》一事為難：“可涉及奉禮郎那些歪理學(xué)說？”
劉緯大喜過望：“絕對不會，請侍讀旁聽。”
盧守勛怒不可遏：“孫侍讀！不合規(guī)矩！”
“盧殿頭！”劉緯橫眉怒目，“擺正你的位置，信不信我再上一疏，送你去永熙陵侍奉先帝？”
盧守勛這才想起來，眼前這童子曾以一己之力促使向敏中罷相、呂蒙正求去，忿忿不平一哼，拂袖而去。
孫奭不以為意的笑道：“奉禮郎是恨我等無能？護(hù)不住你的周全？”
劉緯冷冷看著以周文質(zhì)為首的一眾內(nèi)侍：“下官是想請諸位中貴人清楚職責(zé)所在，不要越俎代庖！更不要玩忽職守。”
“還算無間，沒有的事。”孫奭起身離去，“請殿下更衣，第二堂課不許再走神?！?p> 周文質(zhì)一行人簇?fù)碲w祐前往偏殿更衣，并未像平時那樣招呼劉緯同去。
“劉卿快來。”趙祐突然回頭，“今日點(diǎn)心都是你愛吃的?！?p> “諾！”劉緯心滿意足，受點(diǎn)委屈又算得了什么？
盧守勛真就拿劉緯束手無策，還不敢去崇政殿引援，舍近求遠(yuǎn)的奔柔儀殿。
郭氏氣不打一處來，卻是沖著盧守勛去的：“他想講什么就講好了，決定不了他講什么？還決定不了誰旁聽？”
盧守勛倉皇告退。
郭氏誅心之言緊追而去：“莫要再讓本宮失望！”
可盧守勛哪有膽子請孫奭出資善堂？就是那記注官，他也請不動。
郭氏對這種情況已有意料，宮正姜氏攜宮女二人，抵達(dá)資善堂。
宮制，妃嬪、宮女不出會通門，隨扈天子除外，如需外出必奉皇后懿旨方能成行。
孫奭以下紛紛避走，把士人節(jié)操扔在九霄云外。
姜氏無視他人離開，惟獨(dú)攔住孫奭：“孫侍讀海涵，娘娘聽聞殿下使小性子，沖撞諸位教授，特命妾身前來照看?！?p> 孫奭執(zhí)意要走：“殿下敦厚，待屬官極善?！?p> “奉禮郎有意試講啟蒙之法，聽說侍讀已然允許?！苯暇d里藏針，“妾身既然來了，也想見識見識，還請侍讀做個見證。”
孫奭暗道“晦氣”，守在殿門處，避瓜田李下之嫌。
劉緯則是輕松上陣，少了說書、記室等人，說起話來反而更無顧忌，笑對盧守勛、周文質(zhì)等人欲語還休的表情，先拿孫奭開涮：“君子之心，天青日白，昭昭可見，何懼人觀？”
就連趙祐都知道在說孫奭，并行注目禮。
孫奭臉紅脖子粗，一邊搬椅坐在殿門處，一邊反唇相譏：“奉禮郎不要賣關(guān)子，說不定我會改變主意。”
“禮多人不怪，侍讀反著來。”雖然面前聽眾僅七人，劉緯卻是像回到石磨村，熱忱依舊，揮灑自如，“從一介白衣的稚嫩童子，到陛下親賜進(jìn)士及第，我準(zhǔn)備了三年，得以登堂入室，很了不起？其實(shí)不然。
韓公昌黎曾言：世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
玉不琢不成器，苦于無人琢。
我本頑石，承蒙陛下擢于微未，方不至于泯然于眾。
再有三十天，我十歲整。
憑什么能在孫侍讀這樣的當(dāng)世大儒面前妄言蒙學(xué)？妄言傳教？
常言說得好：學(xué)以致用。
但才疏學(xué)淺，談何學(xué)問？
至圣先師曾言：三人行必有我?guī)煛?p> 我雖不才，也有長處。
六歲拉扯二歲幼妹，七歲拉扯一歲從弟，衣食住行用，樣樣親力親為，如今她們健健康康，知書達(dá)禮。
從而使我已明白一個道理：未曾清貧難成人。
所以今日，殿下當(dāng)我是臣子，孫侍讀當(dāng)我是同僚，盧殿頭、周高品當(dāng)我是讀書人，姜宮正既然洗耳恭聽，想必也認(rèn)可在下這個亦師亦友的伴讀身份。
諸位認(rèn)知雖不盡相同，卻有一樣不謀而合，并沒有把我當(dāng)童子看。
所以，我能站在這里侃侃而談。
不是我狂妄，詩詞二道，當(dāng)世無人可居我左右！
這有何用？
不能安邦，不能定國，不能解河北、河?xùn)|、陜西邊民倒懸之危，哪有臉說擔(dān)君之憂？
詩詞百篇，不及上一疏，切中時弊。
每每拜讀田公錫言事奏疏，總是夜不能寐，發(fā)人深省至此，哪怕李太白重生，也只配提鞋之資！
田公今日所行，乃我他日所愿。
這就扯遠(yuǎn)了，還是說說我為什么站在這里，為什么敢站在這里？
是因?yàn)槲蚁嘈?，天下間的父母都有同一個心愿，并非成材，而是成人。
殿下就讀資善堂，師從孫侍讀，是為學(xué)問、智慧、德行而來，卻非陛下、娘娘最為期望，也非我所長。
陛下、娘娘最為期望和天下父母最為期望完全相同，均不離一個“體”字，顧名思義：體魄健康。
生而早慧固然與眾不同，但這三年，我耳邊回響最多的卻是民間一諺語：情深不壽，早慧易夭。
早慧易夭，我深有體會，所以戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，注重良好的飲食作息習(xí)慣之外，盡可能的以古法淬體，一家三口得以遠(yuǎn)離湯藥針艾。
此情為何情，我卻無法體會。
可有生以來，一直有舐犢情深相伴，想必那些手足之情、夫妻之情、男女之情、同袍之情，同窗之情、同僚之情、知己之情等等，全都要甘拜下風(fēng)。
明明不懂，卻又如此武斷，憑什么？
且看書中和世人如何演繹。
骨肉天親，同枝連起。
此乃手足之情。
結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑。
此乃夫妻之情。
問世間情為何物，直教人生死相許。
此乃男女之情。
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
此乃同袍之情。
憶昔官居白下窗，讀書同幾坐同床。忍看華發(fā)交期盡，一炷清香淚幾行。
此乃同窗之情。
官事到時初覺易，人情雖后始知難?？酂o私惠違情重，儉用官錢得謗寬。
此乃同僚之情。
鐘子期死，伯牙絕弦。
此乃知己之情。
但凡諸情，皆有前提，動輒反目，甚于賊寇。
惟舐犢之情，最為無私。不問因由，不設(shè)前提，不求回報(bào)，不惜生死。孝與不孝，顯達(dá)與否，并無本質(zhì)上的區(qū)別，無非是表達(dá)方式不同。
所以民諺有云：世間爹娘情最真，淚血溶入兒女身。殫精竭力終為子，可憐天下父母心。
有些父母對于子女的愛明明深如瀚海，卻又不夠全面，我這個九歲童子在一邊急得干瞪眼，請問諸位，如何是好？”
人人色變，如遭雷噬。