這件事，還未到晚上，便傳到了陸懷瑾的耳朵里面。張然帶著窺探他表情變化的眼色將事情原原本本的告知。沒有得到他意想之中的怒火。只是他掛在嘴角一抹淡然又帶了幾分玩味的笑意。
“陸總，龐經(jīng)理問你，是否按照徐總的意思辦？”
陸懷瑾將手中的資料合上：“盛世，徐總占有20%的股份?！?p> 張然了然，無外乎是在說，如此一件小事，徐瑜兮即便不是盛世的管理者，她自是有決策的權(quán)利。
待張然退出辦公室后，他撥通徐瑜兮的電話：“徐總，你這算是公費支出？還是算私人開支？”
“陸總覺得該如何算？”
“我覺得算公費比較合適?！边@話表明了，自己有意與安怡保持距離的那份心。
“如何算？”
“我相信徐總心中已經(jīng)有了想法?！?p> 應(yīng)是徐瑜兮的特別關(guān)照，酒店照顧安怡可謂盡心盡力。她的一日三餐，都有服務(wù)員按時送進(jìn)套房，營養(yǎng)搭配全面，美味可口。甚至，只需要她一通電話，就連放洗澡水這樣的事情都有服務(wù)員上來為她服務(wù)周到，待遇可謂媲美女王。
對于安怡被如此厚待，施詩一言便拆穿了徐瑜兮的所謂心善：“徐兮，我突然很同情安怡。”
“阿詩，我對你的同情持懷疑態(tài)度?！?p> 施詩的笑聲傳來：“打算怎么做？”
“阿詩，這些事你還是不知道為好。不然，我怕楚律有天會怪我?guī)牧四??！?p> “難道不是早就帶壞了嗎？”
*
時間走到了12月中下旬。楚辭辦公桌上的日歷，自從英國回來之后，便增加了一項備忘錄。
那便是：周末看望阿詩父母。
而最多的還是要屬：楚辭很想念阿詩。
上面并沒有如此真切的寫著，而是用紅色的筆芯圈在了自己與施詩分開的每一日。想念兩個字的讀音，是靜悄悄的落在他的心間，一日一日的重復(fù)，熟稔著心底對于施詩歸家的守望。
這些時日，他每日下班都是先回施詩家中，儼然把自己當(dāng)成了這家的主人，洗菜做飯，樣樣不生分。
某日，他做著飯，與施詩視頻：“阿詩，我今日把家里的花換了。”
聽聽，這語氣，是不是反客為主的姿態(tài)？
施詩順著鏡頭的方向看過去，餐桌尾部的紫色鳶尾花，將房間的素雅挑染出了一層高貴來：“晚上打算做什么吃的？”
“面條?！背o學(xué)著她的方法調(diào)料，卻感覺自己始終無法調(diào)出施詩所做面條的味道來。
“記得加一個荷包蛋?！?p> 楚辭這才想起：“冰箱里面貌似沒有雞蛋了?！?p> 施詩提醒他：“明日記得買。”
楚辭道了一聲好。
翌日，因為加班，下班時已經(jīng)是晚上九點過。楚辭趁著超市關(guān)門之前，進(jìn)去選購好了家中所缺，甚至還在超市出口處買了兩只小烏龜。他覺得，自己如今對于這類小動物，是越來越喜歡。
回到家中，仍舊是施詩的家。將自己買來養(yǎng)烏龜?shù)钠髅螅湃霂最w花色的鵝暖石，再是加入了一點點水，這便是兩只小烏龜?shù)募?。最后，將它們安置在施詩的書桌上，那是與墻上的稚子水墨畫相對應(yīng)的玩樂。隨后整理完一切，才回了自己的家。
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楚辭回家的第三日，室友便詢問：“阿詩，你的那位楚先生呢？”
這話，讓施詩的耳朵在跳舞：“回家了?！?p> “那阿詩，是不是很想家？”
施詩大方承認(rèn)：“嗯，很想家?！?p> 與室友聊過之后，施詩便挎著雙肩包出門，里面東西不多。若不是趕時間，施詩一般會走著去學(xué)校，算是一個人的漫步，悠然過這座城市清晨的匆忙。
似乎施詩總能找到生活的樂趣，就如同當(dāng)年，她數(shù)著生活里面的那份堅韌，感知著成長的喜樂。小到施婷的一份不深不淺的笑容，再有或者是拿到了讓自己滿意的成績單，考上了自己滿意的學(xué)校等等。
生活里面的每一次收貨與喜悅，都是在與它的不良因子進(jìn)行抗?fàn)?。你將它們一點點的收集，總有一日會編織成你想要的花環(huán)。
施詩坐在位置上，聽著上方教授的話語，笑容是由內(nèi)到外的溫柔清新。她順著窗腳的視線，借著這一束小小的光陰，似乎得以獲悉楚辭的年少時光，正朝他緩緩而來。
她的手肘支在桌上，撐著腦袋，用一份學(xué)生時代未有的課堂小差，來搖響她青春所欠缺的那份唯美青澀。
忽然，一朵朵雪花從天空飄然而下。它們落在屋頂，落在車身，落在行人的肩上，更是落在了施詩淺笑的眉眼之中，晶瑩著她的夢園，將最初的相知在瞬間染成了廝守的相伴。
雪的美與圣潔，施詩曾迷在XZ的高原之上。她站在LS的街頭，身后是頭戴絳紅色的大昭寺，雪紛紛落在她的周身，仿若世人日常虔誠的信奉得到了上蒼的那份回應(yīng)，為人們送上縷縷福音。
此時，坐在劍橋，遙望這一片天空的雪景，施詩的虔誠沒了六大皆空。她的空，被楚辭如數(shù)填滿。
這日傍晚，施詩背著書包，步步腳印落在雪地里，深深淺淺的印記，寫實了她心底那份相思的起伏。
當(dāng)她被楚辭當(dāng)年的研究室導(dǎo)師叫住，片刻的迷茫。畢竟，施詩不曾認(rèn)識他?？稍从谀侨粘o的指引，教授對施詩有了認(rèn)識。
教授走過去，進(jìn)行了簡單的自我介紹。
施詩獲悉之后，微笑誠懇的就自己剛才的茫然表示歉意，又用一口標(biāo)準(zhǔn)的英式英語笑著向教授問好，并且大方的承認(rèn)了自己與楚辭的關(guān)系。
教授笑容和煦：“楚辭是我最得意的學(xué)生之一?！?p> 施詩是老師，她能準(zhǔn)確的感知到教授提及楚辭言語之中的那份歡喜與驕傲。面對老師對于楚辭的如此贊賞，施詩禮貌的待楚辭道了一聲謝謝。
隨后，兩人沿著校園的小道，慢走慢聊。當(dāng)教授了解到施詩也是大學(xué)老師之后，而此次到劍橋是為交流學(xué)習(xí)?；蛟S是出于同行業(yè)之間的志同道合，竟然聊的多了點。從楚辭的在校生活，到兩國的文化歷史，最后教授還不忘關(guān)心下施詩在英國的生活是否適應(yīng)？
“謝謝教授關(guān)心。我很喜歡英國，這里很美。”
“其實，幾年前我曾過去中國。我很喜歡你們那里的美食，還有固故宮、敦煌這些地方我也很喜歡?！?p> “那下次教授再到中國，一定要去桂城看看。屆時，我和楚辭一定作陪，帶教授好好游覽一番?！?p> 教授笑聲開懷：“看來楚辭當(dāng)年堅持回國，是正確的選擇。因為那里不僅有讓他心儀的美食與風(fēng)景，還有讓他心儀的人。”
這話，讓施詩紅了臉，恍若給樹枝壓上的雪，圖畫上了一筆淡紅色，點綴的格外好看。