翠姨利用這次事件再次向爹提起作法驅(qū)邪的事情，她鼓吹道：“很多事情都是在我們的認(rèn)知以外的，這些靈異或者神怪的事情，寧可信其有，不可信其無。做一做有何不可的呢？就算這是咱們期盼娘早一點(diǎn)好起來的孝心?！?p> 蓮姨也在一旁添油加醋，破天荒地和翠姨站在了一起，“做吧，做吧，這年頭新鬼神還是管用的?！?p> 爹想了下，覺得有些道理，貴在求個心安和向陽的心態(tài)。
于是一個滿臉絡(luò)腮胡須的道士帶著拂塵、符箓和一些神秘的物品來到林家中院，在院中支起桌子，擺上火盆，架上油鍋，燃起符箓開始作法。
他又唱又跳，念念有詞，吸引了我的注意，也同樣吸引了林彥書的注意，他看到道士將手伸進(jìn)滾燙的油鍋中，難忍心中的好奇，在所有人不注意的情況下也悄悄將手伸了進(jìn)去。
他的行為帶來的后果自然是騷亂和爹的責(zé)備，以及蓮姨的大呼小叫。然而大夫來了之后卻發(fā)現(xiàn)，林彥書的手除了有點(diǎn)紅之外，并沒有實(shí)質(zhì)性的燙傷，大夫開了一點(diǎn)藥膏就回去了。蓮姨放心了，爹也沒有再懲罰林彥書。
絡(luò)腮胡子的道士還是在翠姨的主持下做完了法事，他利用他的法器在全家上下研究了一番，最后發(fā)現(xiàn)我住的西屋有點(diǎn)問題，又詳細(xì)問了我的生辰八字，對娘念念有詞地解釋了一通。
娘聽完他的一席話，臉色突然變得凝重起來，她立刻差人叫來了爹。
在娘的吩咐下，珠兒將我?guī)щx了現(xiàn)場。我并未聽到她們的對話，但是猜到與我有關(guān)。之后他們的討論結(jié)果，我也無從知曉。
但是從那以后，林彥書每次見我，都叫我‘掃把星’。我從珠兒那里得知掃把星是不詳?shù)娜?，是把壞運(yùn)氣帶來的人，我開始擔(dān)憂，怕娘和爹不再疼我、關(guān)心我。
幾天過去了，爹娘還是一如既往的對我好，我稍微心安些。
于是我對祖母更加殷勤，端茶倒水、熬藥、煮湯、扇扇子，只要我可以做的，我都會搶著做。
功夫不負(fù)有心人，終于，三伏天過完的時候，祖母的病好了，她又恢復(fù)了往日的音容笑貌，我也松了一口氣。
這讓我覺得自己并不是會帶來霉運(yùn)的人，還是會帶來好運(yùn)氣的。
處暑以后，我們這里的四村學(xué)堂重新開放了。這個幾年前才開辦的學(xué)堂是由一個北方來的高材生開設(shè)的，取名‘四村學(xué)堂’，是因?yàn)檫@個學(xué)堂剛好在四個村子的中間位置，這四個村子分別是宛家莊、林寨、唐村、漁塘村，隸屬于四個不同的地區(qū)。它可以吸納四個村子的學(xué)生，但是也不會拒絕其他地方的學(xué)生。
四村學(xué)堂有四個等級的班級，分別是識字班、文修班、詩修班、綜合班，每個班級學(xué)習(xí)兩年的時間，學(xué)習(xí)完成，成績合格就可以進(jìn)入縣城的高等學(xué)府進(jìn)修，成績優(yōu)秀者自然可以走進(jìn)大城市里的大學(xué)，這就是老人們口中所說的進(jìn)士了。
宛家大哥、二哥雖然成績不好，但是找了關(guān)系花了錢之后，此時已經(jīng)從這里畢業(yè)去了縣城的學(xué)府去深造，宛家三姐和四姐則在四村學(xué)堂的詩修班學(xué)習(xí)唐詩宋詞。
開學(xué)以后，鄉(xiāng)村的墻上莫名地多了一些標(biāo)語，白紙黑字、鋪天蓋地。我問爹爹上面的內(nèi)容，爹爹說：“這是一些激進(jìn)的青年學(xué)生亂寫的，都是一些唯恐天下不亂的人，放著好好的日子不過，整天反對這個反對那個?！?p> 如果我識字的話，就可以讀懂這些標(biāo)語的意思了，此時的我有非常強(qiáng)烈的上學(xué)的愿望，我試著向爹爹提了提，沒想到爹居然同意了……