高中的三年，我覺得自己像是坐了過山車一樣，有上升到頂點，也有下降到谷底的時候，現(xiàn)在看來，那時候經(jīng)歷了很多，也讓我的內(nèi)心發(fā)生了很多的改變，我從最開始的滿懷期待到后面的失望結(jié)尾，其實并不是我內(nèi)心的想法，不是我想要的，我希望的是，一切都是按照自己的心理預期的發(fā)展，但是我發(fā)現(xiàn)很多事情不是自己所能夠控制的，所以我們很多人都沒有收獲自己想要的答案，沒有能夠活成自己想要的樣子，以前總是天真的以為生活都是陽光，但是真的經(jīng)歷很多之后才發(fā)現(xiàn)生活更多的是風雨。
很多事情已經(jīng)發(fā)生了，沒有辦法去改變，但是我現(xiàn)在復盤每一個決定和我遇到的每一個影響我的人，我覺得很多事情好像真的是冥冥之中安排好了的，很多時候我自己的性格也影響很大，沒有那么勇敢，沒有那么自信，沒有那么的一往無前。也許如果我對高一的那個班級沒有那么深的感情，我就順其自然的分到別的班級，我覺得好像后續(xù)的一切都會發(fā)生改變，那么我也許就不會成為那樣不理智的人了，那時候我做了讓班主任和聲樂老師都不理解的決定，我本來去學習特長，但是后面又不學習了，所以讓老師們都不理解，但是我覺得其實這個決定在現(xiàn)在看來，好像真的是一個錯誤的決定，我本來就不應該固執(zhí)的留在那個班級，但是如果不留在那個班級，可能也不是我了。
我現(xiàn)在終于知道我現(xiàn)在做的很多選擇，在那個時候都已經(jīng)初見端倪了。我知道我沒有很多的選擇，所以我想做出每一個選擇的時候都可以在很符合當下的決定，但是我后來越來越清楚的發(fā)現(xiàn)，其實我們在做很多選擇的時候，其實都不一定能夠做出那個最正確的選擇。當我現(xiàn)在回想這段青春歲月的時候，我想到我當時并沒有指路人，我也沒有一個清晰的目標和方向，我只是盲目的接收來自周邊的人的口頭信息，我沒有能力辨別信息的真?zhèn)?，我也沒有辦法去篩選出最優(yōu)解，我不知道什么才是最優(yōu)解，所以很多時候都是根據(jù)自己認為的最優(yōu)解來做選擇，往往當時就覺得很好的選擇，到現(xiàn)在看來也許并沒有那么好，反而會顯得很糟糕。
現(xiàn)在想想也是，我曾經(jīng)覺得很重要的那個班級，我曾經(jīng)那么喜歡的那個老師，我覺得就是很重要的人和事情，都是沒有給我好的結(jié)果，我覺得那時候的很多想法都是錯誤的，只是我知道的太晚了，我沒有能夠在那個階段做出正確的判斷，但是那時候的人生閱歷和人生經(jīng)驗根本不足以讓我做出正確的判斷，所以我總是認為自己做了很多讓當時的我覺得好的決定，現(xiàn)在看來，真的是一言難盡。
不過我現(xiàn)在就是想通過回望曾經(jīng)遇到的種種來和我現(xiàn)在的生活做一個對比，我覺得好像好像除了時間和空間變了，內(nèi)心的第一份選擇并沒有變。還是容易做一些后面又會讓自己后悔的選擇。
我現(xiàn)在很多時候也面臨一些選擇，其實大多數(shù)時候都會讓我陷入一種糾結(jié)的狀態(tài)中。
高中的時候選擇志愿的時候，我覺得應該想得更多，想得更遠，想到自己未來的工作和生活，讓自己更加從容的面對我即將面對的一切，但是我那時候好像只想著脫離高中，只想著感受大學的新生活，只想著脫離父母的掌控。草草的，選擇了一所學校，選擇了一個專業(yè)，選擇了一種自己從來沒有想過的生活，大學的一堂課上面，上課的老師問了我們一個問題：你們?yōu)槭裁磿x擇這個專業(yè)呢？當時一個問題就把我們給問懵了，幾乎沒有一個同學能夠說出因為什么而來學習這個專業(yè)，都是說不知道，稀里糊涂的就填寫了這個專業(yè)，反正我是這樣。
高考的成績我沒有親自看，高考的那些填報志愿書我也沒有去領(lǐng)取，是父親幫我去領(lǐng)的，所以對于志愿的填報，我更加沒有一個清晰的認知，我不知道我能夠報考哪里，我喜歡什么，我那時候就是覺得好像考完試了，以后就沒有那么大的壓力了，那束縛在自己身上的枷鎖也可以被解開了，也許就是這樣，所以我當時其實有一點覺得無所謂但是當成績出來的時候，還是有一點失落，因為成績并沒有達到我的期望，我希望我可以考好一點，可以給我的高中一個圓滿的結(jié)局。但是往往事與愿違，故事的結(jié)尾配不上那美妙的開局。
后面重新和朋友騎車去曾經(jīng)走過的地方看了看，也帶了相機去拍照，我覺得變化還是挺大的，但是有一點還是沒有改變，那就是依舊很少的人流量，政府投資了很多錢，但是依舊沒有能夠改變什么，建筑變得越來越多，但是我覺得人流量變得很少，原來在景區(qū)里面買東西的商販都變得更少了，很多的商鋪都已經(jīng)經(jīng)營不下去了，實體業(yè)的商鋪真的不好做，縣城的很多門面都已經(jīng)貼著門面出租的字樣，等待著有緣人的接手，其實我對于經(jīng)商有著莫名的興趣，我喜歡做生意，喜歡和別人交流，喜歡把自己認為好的東西出售到喜歡的人的手上！
騎行在去往景區(qū)的道路上的時候，我想起高一時和同學一起騎單車，一路歡聲笑語的時候，現(xiàn)在那幾個同學，一個已經(jīng)成為了孩子的母親，一個在一所九年一貫制學校當老師，一個在大城市工作每個人都在自己的人生路上前進著，我已經(jīng)很久沒有聯(lián)系他們了，感覺大家都在忙著自己的生活，互相之間也沒有交集，所以也沒有了聯(lián)系，很多人就是這樣，如果沒有刻意去聯(lián)系，就會慢慢的淡出自己的生活！想起曾經(jīng)聽過的一句話：分別的時候一定要多看兩眼，一定要好好的擁抱一下，因為不知道下一次見面是什么時候了！
我們這個縣城在全面脫貧之前是屬于國家百大貧困縣，我們縣沒有什么經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，全靠國家的財政撥款才能保證正常的運轉(zhuǎn)，不然的話，我覺得可能城市運轉(zhuǎn)會陷入癱瘓，旅游經(jīng)濟發(fā)展困難重重，沒有足夠的可玩性，也沒有那么大的知名度，我們縣城模仿鳳凰古城，也安裝了很多的彩燈，到了晚上就是燈火輝煌的樣子，十年了，我覺得縣城變得越來越好看了，但是并沒有能夠帶動經(jīng)濟的發(fā)展，缺少經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，并不能讓我們的生活徹底的得到改變。
我記得高三的時候籌備縣慶，終于把我們?nèi)砺房诘哪莻€坑給填好了，我覺得一個路面的坑，可以拖了三年，真的覺得有時候職能部門的辦事效率太低了，但是我不想過多的談論關(guān)于我們縣城的職能部門的工作，我覺得不是我能評論的，我只是一個無名之輩，我沒有資格談論政治。
我還想說一下，關(guān)于校園的建設(shè)，小學畢業(yè)之后，我們的小學校園就建了很多樓，初中畢業(yè)之后，初中的校園也搞了一些新的規(guī)劃建設(shè)，高中畢業(yè)之后，我們的高中校園也是搞了很多的新的建設(shè)，我感覺每個階段的校園學習都沒有感受到我們校園的改變之后的享受，都是我畢業(yè)之后校園變得越來越好，我有時候真的很羨慕學弟學妹，我們很多沒有享受到的美麗校園都讓他們享受到了，我覺得國家對于教育的重視越來越多，想起來當年聽到的一句話：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。對于貧困地區(qū)的教育資金的投入，讓我曾經(jīng)學習生活過的校園變得越來越好，變得越來越美麗，用這個角度來想，我覺得很開心。
我想起我那時候還是青春懵懂的年紀，我還想著為我的家鄉(xiāng)做一點建設(shè)，為我們的縣城的發(fā)展做出一點自己的貢獻，但是現(xiàn)在我長大之后，經(jīng)歷很多事情之后，我才發(fā)現(xiàn)，這一切都好難好難。很多人從小就被別人問長大之后想做什么，那時候我們什么都不懂，我們都以為輕而易舉的就能成為我們想要成為的人，直到經(jīng)歷了社會的毒打，我們知道了生活沒有那么容易，我們沒有那么輕易的就能成功，我們并不是所有人都能成為自己想成為的人，之后少部分人才能成為自己想要成為的人。寫到這里我好像已經(jīng)慢慢的接受了自己成為現(xiàn)在的自己，但是我心里其實有很大的不甘心，我覺得很多還時候我好像還可以改變，我覺得我不應該只是這樣碌碌無為的度過我的人生，只要我的心還沒死，我就可以繼續(xù)向前沖，這不是一件容易的事情，但是我覺得有挑戰(zhàn)的事情才能夠讓我進步，才能讓我走得更高更遠。其實我已經(jīng)很久之前就已經(jīng)有點沒有動力了，好像沒有什么可以讓我覺得很在乎，整個人渾渾噩噩的過了很久，那種感覺其實并不好，我并不想這樣，現(xiàn)在的人把這種狀態(tài)稱為“擺爛”，其實我還沒有完全達到那種擺爛的態(tài)度，但是確實有擺爛的趨勢，這不是一件好事。我想起一段臺詞：無所謂啦，我這樣的人，不死也有大半生，餓又餓不死，彈又彈不起！有一段時間的自己好像就是這樣，但是自己不喜歡那樣的自己，所以我想要改變，我也為此做了一些改變，我覺得很多時候，窮則思變。
高中經(jīng)歷說到這個時候，也應該收尾了，其實還有很多沒有寫出來的事情，但是我覺得也許那些沒有寫的細節(jié)可能也不應該出現(xiàn)了吧，不是每個人都值得在自己的青春里面，留下濃墨重彩的一筆，沒有必要，這段經(jīng)歷，這段記憶，應該是寫下休止符了，希望以后我想要補充的時候，可以有更多想說的話。