“佐助，你別不服，不使用寫輪眼你是下忍水平，鳴人也勉強(qiáng)接近下忍水平。都是下忍……差距很大？都是炮灰而已……就算鳴人的底子差，但是現(xiàn)在開始努力還是來的急的！”
平原正色道。
“平原大哥，說的太好了……佐助，我一定會(huì)超過你的！”鳴人見平原看好自己很是開心。超過佐助可是他第一個(gè)目標(biāo)……
“無(wú)聊……但是我不覺得你能做到?！弊糁鷵炱鹕⒙湟坏氐氖掷飫酂o(wú)，這東西他還要省著點(diǎn)用……
佐助可不知道鳴人現(xiàn)在表現(xiàn)的這么差勁，是有一部分是要壓制體內(nèi)九尾的原因。
“佐助，你可不要小看任何一個(gè)人哦！”平原敲打道。
“不會(huì)！”
佐助看了一眼平原。在佐助心里，平原可要比鳴人進(jìn)步的速度快多了——已經(jīng)提煉出查克拉的鳴人怎么就躲不開連查克拉都沒有的平原呢？
“鳴人，考試之前這幾天要不要一起訓(xùn)練？”佐助主動(dòng)邀請(qǐng)鳴人道。
“好?。 ?p> 鳴人完全沒有做活靶子的自覺，也忘記了考試根本不考刃具投擲，而是要考三身術(shù)！但是有人愿意和鳴人一起訓(xùn)練，一直沒什么朋友的鳴人，他怎么會(huì)拒絕呢？
雖然平原對(duì)鳴人不錯(cuò)，但是鳴人只當(dāng)他是長(zhǎng)輩……哪個(gè)孩子喜歡和動(dòng)不動(dòng)就講大道理的長(zhǎng)輩一起玩……
……
在木葉忙著迎接下忍“上新”的時(shí)候，水木送去大蛇丸那邊的消息終于有了回復(fù)……
夜色中一名帶著面具，身著斗篷的人給水木一瓶藥和新的任務(wù)——想辦法盜取木葉的封印之書，和其他有價(jià)值的忍術(shù)卷軸。事成之后另有獎(jiǎng)勵(lì)。而那瓶藥就是給他上次帶去平原消息的獎(jiǎng)勵(lì)。
“大人放心，我會(huì)證明自己的價(jià)值的！”水木很高興自己能被那位大人“看中”，做起事來更加的上心了。
……
終于到了畢業(yè)考試的時(shí)間。鳴人的身手有了很大的進(jìn)步，但是分身術(shù)還是不會(huì)，這種忙平原就算能也不會(huì)幫的。不只是鳴人不會(huì)有危險(xiǎn)，反而會(huì)因禍得福，更是因?yàn)槠皆眠@事件一舉把水木的間諜身份坐實(shí)！
有平原在水木還想去木葉監(jiān)獄然后東山再起？怕是想多了……
平原報(bào)仇是十年不晚的，更何況現(xiàn)在還沒有到十年。
果然，沒有平原的干擾，水木真的去勸說著鳴人去偷封印之書。知曉劇情的平原就躲在不遠(yuǎn)處暗中觀察著。
平原他一個(gè)“沒有查克拉的人”那邊豎著耳朵偷聽，也沒有人會(huì)覺得他能聽得到，所以水木根本就沒有防備遠(yuǎn)處正在“發(fā)呆”的平原。
“水木老師，只要學(xué)會(huì)那上面的忍術(shù)一定能畢業(yè)嗎？”鳴人激動(dòng)道。
這個(gè)在考試的時(shí)候替自己說話的老師真是個(gè)好人呢……和平原哥哥一樣，都是好人。
鳴人想趕上佐助的步伐，想拿到護(hù)額證明自己就像是平原老師說的那樣，非常有潛力，只要努力的話就會(huì)有很大的提升。
“當(dāng)然是真的，只要你這個(gè)時(shí)間去就可以了?！?p> “好！水木老師，你等我的好消息吧！我一定會(huì)拿到護(hù)額的！”
“鳴人加油，你一定行的！”
水木已經(jīng)迫不及待的想完成那位大人給他的任務(wù)！
夜深人靜的時(shí)候鳴人真的來到了那間藏著封印之書的房間前面。而水木卻去“報(bào)告”三代火影這件事。
“讓我看看，這上面有什么厲害的忍術(shù)可以幫我畢業(yè)！影分身之術(shù)……先這樣再這樣……咦？這么好學(xué)的忍術(shù)真的能讓我畢業(yè)嗎？不過看起來還是很厲害的樣子。后面的是……”
暗中觀察的平原見鳴人已經(jīng)學(xué)完了影分身之術(shù)便從草叢中走出來。
“鳴人！”
“平原大哥？”
“噤聲！”平原招呼他藏過來。
鳴人驚訝為什么平原老師會(huì)出現(xiàn)在這里，但是他也沒有多想，就跟著平原蹲在了草叢中。
“平原老師你為什么在這里？是水木老師告訴你的嗎？”
“當(dāng)然不是！鳴人快用影分身拿著卷軸站過去！”平原指揮道。
“好！”
鳴人不知道平原想做什么，但是正好他也想給平原展示一下他新學(xué)的影分身術(shù)。
“怎么樣還不錯(cuò)吧！”鳴人的影分身抱著卷軸，絲毫看不出和本體有什么區(qū)別。
“很好，別出聲，有人過來了！別提我在這里！”平原囑咐道。
“果然只有鳴人一個(gè)人?？磥矸庥≈畷⒍ㄊ俏业牧?！不好，有人來了，既然這樣那就……”
“鳴人，快跑！有人要?dú)⑺滥?！?p> 水木“慌慌張張”跑到鳴人影分身跟前說道。
“水木老師？怎么了？出了什么事嗎？”
“鳴人！放下那個(gè)卷軸！”
伊魯卡到了。
其實(shí)伊魯卡真的是恨鐵不成鋼，為什么鳴人要做這種事情？
“伊魯卡老師，你這么晚不睡覺的嗎？我才不要放下這個(gè)卷軸！”
鳴人有恃無(wú)恐，這個(gè)只是個(gè)影分身，他還想學(xué)下面的內(nèi)容呢！
“我命令你，放下這個(gè)卷軸，跟我去見火影大人！”
伊魯卡急了，他覺得自己是不是看錯(cuò)鳴人了！他本質(zhì)并沒有自己想象的那么好。
“鳴人，既然伊魯卡老師讓你放下，你就把它給我好了……”水木也勸道。
“好吧！伊魯卡老師你那么兇干什么……反正我也學(xué)會(huì)一個(gè)了！”
一無(wú)所覺的鳴人把卷軸扔給了水木！
“下面只要把他們兩個(gè)解決掉任務(wù)就圓滿完成了！”水木對(duì)目前的戲碼非常滿意，這就是他想要的場(chǎng)面。
對(duì)于水木來說，伊魯卡沒有威脅，而連分身術(shù)都沒學(xué)好的鳴人更是廢物，一挑二自己穩(wěn)贏！
“鳴人，跟我回去向火影大人請(qǐng)罪！”
伊魯卡“不依不饒”。
“請(qǐng)罪？我有什么罪？”
“鳴人快跑，我攔住伊魯卡……他只是不想你學(xué)習(xí)上面的忍術(shù)，才這么做的！”
水木“倒戈”道。
“水木？你說什么呢！我什么時(shí)候這么說過。不是你……”你說的鳴人偷封印之書的嗎？難道……
一瞬間伊魯卡明白了，不光是鳴人，就連他自己都被水木利用了。原來想要卷軸的人是水木。