第30章 慣子如殺子
這就是讓人無(wú)名火噌噌往上冒的原因。
學(xué)生容易犯錯(cuò)，這是肯定的，關(guān)鍵是連續(xù)練了三天的題型第四天還錯(cuò)，這就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題了。
這也是現(xiàn)在小學(xué)生的現(xiàn)狀，他們不知道自己為什么學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)讓他來(lái)上學(xué)，他就來(lái)上學(xué)了。有的是根本不想來(lái)。
不要以為孩子小就可以不懂事。
只要這個(gè)孩子上了二年級(jí)，就可以懂事了。
他們只是容易忘記，一旦上了三年級(jí)，大多數(shù)道理他們都能理解，都能明白。
這個(gè)時(shí)候一而再，再而三地犯錯(cuò)，那就是故意的了。
是他們故意不愿意往正確的方面做。
如果去分析其中一個(gè)很大的原因，就是因?yàn)樗麄儜小?p> 所以說(shuō)，懶是原罪。
有些人認(rèn)為孩子十歲才是懂事的年紀(jì)，其實(shí)十歲的時(shí)候是他們能時(shí)時(shí)刻刻記住什么是對(duì)什么是錯(cuò)。
超過(guò)十歲的孩子犯錯(cuò)，比如打架、偷竊、搶劫等等，那絕對(duì)是故意的。
他們不知道這些是不對(duì)的嗎？不，他們百分之百知道。
那他們?yōu)槭裁催€這么做？原因其實(shí)很多。
但其中大部分原因，就是他們故意的。他們就是想這么做。
只要是這樣的行為，必須第一時(shí)間做出懲罰，單單批評(píng)教育根本不夠。
有些家長(zhǎng)面對(duì)這樣的情況，經(jīng)常以一句“他還是個(gè)孩子”來(lái)解釋。
殊不知，就是這句話，將一個(gè)可以拉回正道的人往邪惡犯罪的道路上又推了一把。
青辰在昨天的家長(zhǎng)會(huì)上也說(shuō)了一句古訓(xùn)：慣子如殺子。
“今天你使勁寵你的孩子，明天你的孩子就會(huì)十倍一百倍的坑你?！?p> “寵可以，但是要有個(gè)限度?！?p> 青辰是說(shuō)完了，有些家長(zhǎng)明白事理，把青辰課件里的事例都拍了下來(lái)，那些都是現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)案例，上網(wǎng)一搜就能搜到。然而有些家長(zhǎng)嗤之以鼻，青辰看在眼里，在心里冷笑。
很多家長(zhǎng)抱怨孩子不聽(tīng)話，不懂事，經(jīng)常抱怨不知道該怎么教育孩子，導(dǎo)致的結(jié)果很多都是任由孩子發(fā)展。
說(shuō)實(shí)話，這就是現(xiàn)在的大部分家長(zhǎng)不會(huì)教育，致使孩子缺失了家庭教育。
換句話說(shuō)，這是作為父母，喪失了教育能力。
于是，這些家長(zhǎng)在無(wú)助的情況下就會(huì)有意無(wú)意地求助于各種各樣的號(hào)稱可以教育孩子的方法。
殊不知，不同的孩子是需要不同的教育方式的。有些孩子需要鼓勵(lì)，有的需要的是小小的鼓勵(lì)，有的則需要一直鼓勵(lì)。有的孩子是真的需要挨打，有的打一次就管用一輩子，有的一輩子挨打才管用。
教育方法千千萬(wàn)，但有很多所謂的方法是不應(yīng)該使用的。
比如網(wǎng)上提出的十大慣子癥，做個(gè)簡(jiǎn)單羅列吧。
特殊待遇，當(dāng)面袒護(hù)，過(guò)分注意，輕易滿足，生活懶散，祈求央告，包辦替代，大驚小怪，剝奪獨(dú)立。
有興趣的可以上網(wǎng)好好搜一搜具體內(nèi)容，然后對(duì)號(hào)入座一下，四老之中肯定會(huì)有很多中招的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為那是疼愛(ài)，實(shí)際上卻是寵壞。父母肯定也有中招的，但有兄弟姐妹的父母可能稍微好些，獨(dú)生子女的父母中招的多。
判完作業(yè)，青辰長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，一看表。
“今天的作業(yè)做的還行，二十五分鐘。還有點(diǎn)時(shí)間，再看看待會(huì)上課的課件?！?p> 這就是老師的常態(tài)，只不過(guò)這是最輕松的常態(tài)。
因?yàn)檫€沒(méi)過(guò)五分鐘，青辰的手機(jī)響了。
還好不是家長(zhǎng)電話，這開(kāi)學(xué)還不到兩周，青辰已經(jīng)不想理這些家長(zhǎng)了。
打開(kāi)信息。
“哎呀我去！”
“嚯，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)你這，你這是干嘛？”
齊溪云難得早晨第一節(jié)因?yàn)榈拐n變得沒(méi)課，去別的年級(jí)辦了點(diǎn)事剛回來(lái)，就聽(tīng)到青辰這么一句。
“齊老師你是不知道，這才開(kāi)學(xué)還沒(méi)兩周，這就要開(kāi)始賽課了啊，這還讓人活嗎？”
“又是三十五歲以下的？”
閃耀小學(xué)近幾年掀起一股賽課的風(fēng)波，也不知道是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又從哪學(xué)來(lái)的招式，要舉行校級(jí)的賽課活動(dòng)，所有三十五歲以下的老師都要參加。
齊溪云今年三十七，剛好趕上了兩次這樣的賽課活動(dòng)。那時(shí)候齊溪云和青辰就比較熟了，兩人經(jīng)常互相打趣。
青辰無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哎呀，十月一回來(lái)就要上課了啊，一個(gè)月的時(shí)間，根本不夠啊?！?p> 從去年齊溪云不用參加賽課以后，她就開(kāi)始給青辰落井下石，辦公室里大家也都樂(lè)得看到青辰吃癟，就這么一個(gè)年輕的小伙子，其他人都是姐姐，不逗你逗誰(shuí)。
齊溪云擺了擺手，道：“別難過(guò)，有事找你陳姐呀?！?p> 青辰一拍大腿，道：“就這么滴了，哎呀，等第三節(jié)課，我好好跟陳姐聊聊這事。”
就說(shuō)了這么幾句話，下課鈴就響了。
得，又得進(jìn)教室了。
在渡口市，小學(xué)數(shù)學(xué)名師一大堆，但對(duì)于閃耀小學(xué)來(lái)說(shuō)，能叫得上名字的沒(méi)幾個(gè)。
渡口市北郊區(qū)的區(qū)級(jí)名師，閃耀小學(xué)也有幾個(gè)，小學(xué)數(shù)學(xué)有兩個(gè)，其他學(xué)校能有一個(gè)就不錯(cuò)了。
然而這只是明面上的。
有些老師不想爭(zhēng)那些名聲，主要原因是閃耀小學(xué)太大了，人太多了，有能力的人也太多了。你要想爭(zhēng)，不但業(yè)績(jī)要突出，跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系也得好。
然而陳秋帆卻是一個(gè)業(yè)績(jī)相當(dāng)牛，但跟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系非常淡的一位。
陳秋帆的教學(xué)在青辰看來(lái)，就屬于那種大道至簡(jiǎn)，萬(wàn)劍歸宗的至高境界。她上的課行云流水，絕不拖泥帶水，每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，一節(jié)課下來(lái)，簡(jiǎn)直跟享受一樣。
大多數(shù)學(xué)生上課也顯得很輕松，重點(diǎn)難點(diǎn)就跟捎帶著突破一樣簡(jiǎn)單，沒(méi)費(fèi)什么力氣就學(xué)會(huì)了。
所以，陳老師教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)，一直都是遙遙領(lǐng)先，青辰拼死拼活地教三班，最好的時(shí)候也就是把平均分的差距縮短在三分以內(nèi)。
像陳秋帆這樣的大牛老師，閃耀小學(xué)還有好幾個(gè)。其中，趙文秀更是其中的隱藏BOSS。
這個(gè)趙文秀，就是青辰的師父。