狼主任大步走進(jìn)教室，微笑著沖教室里的學(xué)生說到：“同學(xué)們，耽誤你們一點(diǎn)兒時(shí)間，借用你們狐貍老師幾分鐘?！?p> 說罷，狼主任招呼黎遇跟他出去。
黎遇急忙跟著走出教室。
來到走廊里，狼主任不滿的沖黎遇說到：“狐貍老師，你變得熱愛崗位了，這一點(diǎn)兒我很欣慰。就是這次考試，你們班這個(gè)成績怎么評(píng)價(jià)了兩次?。俊?p> “??？評(píng)價(jià)了兩次嗎？系統(tǒng)出錯(cuò)誤了吧？狼主任啊，我建議學(xué)校要多更新學(xué)習(xí)設(shè)施啊，這考試系統(tǒng)明顯老化了，我明明每場考試只評(píng)價(jià)了一次啊?！崩栌鼍懿怀姓J(rèn)她改過分。
“怎么可能？我們學(xué)校的考試系統(tǒng)絕不會(huì)出錯(cuò)……”狼主任試圖和黎遇掰扯掰扯。
黎遇見狀，立馬發(fā)動(dòng)她的【狡辯小能手】稱號(hào)，對(duì)著狼主任一頓瞎忽悠。
“狼主任啊，真的，您相信我，一定是學(xué)習(xí)的考試系統(tǒng)出錯(cuò)了……”
在黎遇一通鬼話攻擊后，受【狡辯小能手】稱號(hào)效果影響，狼主任被黎遇說服了，認(rèn)為黎遇確實(shí)沒有改過分?jǐn)?shù)，而是系統(tǒng)出錯(cuò)。
送走狼主任后，瞧著不知通往何處的幽深走廊，黎遇若有所思。
先是成績改動(dòng)被發(fā)現(xiàn)，一會(huì)兒是不是就該假報(bào)違規(guī)考生被發(fā)現(xiàn)了？
沒準(zhǔn)，過會(huì)兒羅伯特和根納季就要被送回來了。而狐貍老師，可能也得被約去談話。
狐貍老師這個(gè)身份一會(huì)兒會(huì)有麻煩，而黎遇這個(gè)身份消失太久也不太好。
想罷，黎遇立馬解除【變身松果】效果，恢復(fù)成自身模樣大搖大擺的進(jìn)到教室里。
瞧見黎遇，單于飛一臉驚喜的招手：“你從外面進(jìn)來，沒有見到狼主任和狐貍老師嗎？”
說來也很神奇，明明教室的門沒有關(guān)，教室里的學(xué)生也能看見狼主任和狐貍老師的身影在門邊晃悠，卻偏偏聽不到他們的談話聲。
“狐貍老師？沒見到啊。不過，狼主任又是什么鬼？”黎遇一臉茫然。
“你為什么會(huì)從外面回來？”培利警惕的發(fā)問。
黎遇莫名其妙的反問：“我為什么會(huì)從外面回來？難道你們脫離考場后不是站在教室門口？”
“不是?！眴斡陲w和培利齊齊搖頭。
“哦，大概是因?yàn)槲覀兠撾x考場的時(shí)間不同，所以返回的地點(diǎn)也不同吧。”黎遇回到座位坐好，隨口編了個(gè)理由。
就在培利還打算再問時(shí)，先前押走羅伯特和根納季的獅子頭人又回來了。
獅子頭人走進(jìn)教室，目光四下搜尋：“你們的狐貍老師呢？”
“不知道，被狼主任叫出去后就再也沒回來?！崩鲜箢^學(xué)生回答到。
“被狼主任叫走了？”獅子頭人疑惑不已，“狼主任叫走狐貍老師干什么？”
老鼠頭學(xué)生齊齊搖頭表示他們也不知道。
黎遇好奇發(fā)問：“老師好，您找狐貍老師干什么?。俊?p> 獅子頭人瞥了黎遇一眼，覺得也不是什么大事，告訴也無妨，便說到：
“你們狐貍老師之前提交了兩名考試違規(guī)的學(xué)生，我們考試委員會(huì)將人帶走審問后，發(fā)現(xiàn)兩名學(xué)生并沒有違規(guī)行為?！?p> “所以我想來找狐貍老師問問，她是不是提交錯(cuò)人了？”
“又或者說，你們在考試時(shí)，有遇到你們的哪位同學(xué)違反考試規(guī)則嗎？”獅子頭人不抱希望的問到。
黎遇跟著一眾老鼠頭學(xué)生一起搖頭：“不知道，這得問狐貍老師吧?！?p> “問題就在這！”獅子頭人一臉無奈，“呼叫狐貍老師沒有反應(yīng)，來教室找人又找不到?！?p> “去問問狼主任唄，其他同學(xué)不是說狐貍老師被狼主任帶走了嗎？”黎遇好心提建議。
“也對(duì)。”獅子頭人立馬掏出手機(jī)呼叫狼主任。
“喂，狼主任啊。狐貍老師在您那兒嗎？我們考試委員會(huì)有事需要找她……”
“哦，不在啊。那好吧，打擾您啦，狼主任。”
獅子頭人掛掉電話，嚴(yán)肅的沖一眾學(xué)生說到：“若你們狐貍老師回來了，記得讓她到考試委員會(huì)辦公室來一趟?！?p> “好的?！崩栌鲂Σ[瞇的答應(yīng)。
“這狐貍老師，還是一如既往的不靠譜啊……居然丟下學(xué)生不知所蹤，看來得找名臨時(shí)老師來看一下這個(gè)班級(jí)……”獅子頭人自言自語的走了。
獅子頭人走了沒多久，一名豹子頭老師帶著羅伯特和根納季兩人進(jìn)到教室。
一臉嚴(yán)肅的豹子頭老師沖教室里的學(xué)生說到：“你們的狐貍老師失蹤了，學(xué)校正在調(diào)查此事。這期間，就由我暫代你們班的管理?！?p> 聽見豹子頭老師這話，一眾老鼠頭學(xué)生面上不顯，內(nèi)心卻均有些躁動(dòng)不安。
畢竟，狐貍老師可是被它們吞吃下腹了。
黎遇為了洗清嫌疑，擺出單于飛和培利同款疑惑表情。
“你們倆，先回座位坐好，等考試委員會(huì)具體結(jié)果出來再說。”豹子老師又沖羅伯特和根納季說到。
兩人立馬聽話的回到原座位。
只不過，回位途中，兩人俱是神色不明的瞥了黎遇一眼。
教室里只剩三個(gè)玩家，看來看去都只有黎遇有這個(gè)能力陷害他們。但是單從黎遇外表，又看不出她究竟有沒有做過這種事。
黎遇故意一臉不解的詢問豹子頭：“老師，這兩位同學(xué)怎么了？等考試委員會(huì)具體結(jié)果出來再說是什么意思?。俊?p> 豹子老師板著臉：“不該你知道的不要多問?！?p> “好吧?！崩栌鲅b作被訓(xùn)斥后不安的垂下頭，眼神微暗。
舊的副本管理者死了，不知道會(huì)不會(huì)有新的副本管理者出現(xiàn)。
這個(gè)豹子老師看起來也不像伊甸園神的代言人啊。
豹子頭老師拉開講桌間的操作臺(tái)，一通操作后，面色沉沉的看向下方的學(xué)生：“你們這考試成績明顯是被人篡改過的，是誰干的，還不老實(shí)交待？”
一眾學(xué)生齊齊搖頭，表示不是自己。
豹子老師目光嚴(yán)厲的掃過在場五名玩家，再緊盯其余的老鼠頭學(xué)生。
然而，單于飛四人是真的不知道誰動(dòng)過考試成績。
老鼠頭學(xué)生雖然猜到是黎遇動(dòng)的考試成績，但因?yàn)樗鼈兂粤撕偫蠋?，算是黎遇同謀，便也擺出一副不知道的模樣。
這群老鼠頭學(xué)生別的不行，裝認(rèn)真聽講和裝純真無辜是一流的，所以豹子老師根本辨別不出來。