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“喂,李善穎啊,考試成績出來了,你準備考到哪啊?”冀城市一模結(jié)束后,考試卷子也批改完了,他打電話問她?!班?,浙江大學。”他回答。“你準備往浙江考?”他似問非問。
“嗯,不過這次考試不太理想,離浙江大學去年的分數(shù)線還差20多分,心里還沒譜,我想去浙江上大學?!彼f?!皼]事兒的,我相信你,你那么優(yōu)秀,肯定能考上浙江大學的,加油!”宏志勸慰道,“嗯,我沒什么事兒了,掛了啊。”他說?!班拧彼f完,他便掛了電話。
這是他給李善穎打過的通話時間最短的一次電話,他想知道他要往哪里考,這樣自己也往那里考。得知她要去浙江上大學時,他立刻去圖書市場買了份ZJ省的地圖。
他先是在地圖上找到了浙江大學的位置,用紅筆圈了起來,隨后又去找浙江市的其他大學:主要找一些本三的院校,他覺得自己頂多也就考上本三了?!耙荒7謨哼@么低,肯定考不到香港,”他否決了自己的理想大學,“分差這么多,做夢也考不到香港?!?p> 他想為了愛情而往浙江考,幻想著考到浙江后去找她。
他一直很努力、很刻苦,但因為十分痛恨“應試教育”,最終高考剛剛過本三線,離本二還差一大截,ZJ省錄取分數(shù)線最低的院校他都考不上,而李善穎最終夢想成真。
最后李善穎考上了浙江大學,而宏志選擇了復讀。即使是復讀,宏志對她依然是念念不忘。
復讀就是再重上一次高三,上一次就已經(jīng)很苦、很累了,再上一次的痛苦就不言而喻了。況且這次復讀選擇的學校不是本校,不在冀城市,而在靈水市,又為宏志心頭蒙上了一層思鄉(xiāng)之愁。
在中國教育界流傳著這么一句話,中國教育看河北,河北教育看靈水。靈水市的教育,把中國應試教育發(fā)展到了極致。
宏志在靈水市上學,只能每兩月回一次家,每次放兩天假,說是回家也不準確,是回冀城市,從靈水市往返冀城市就夠倒騰好長時間了,如果再從冀城市往返于老家,那時間就太緊了。幸好宏志在冀城市有個親戚,關(guān)系不算近也不算遠,回冀城市的時候能夠在親戚家寄住一天。
恰好有一次從靈水市回去的時候趕上李善穎生日她也放了假,回了家,宏志決定抓住這次機會再次向她表達愛意?!昂蜕洗我粯?,送她一束鮮花,不過這一次是站在他家樓下,我手捧著鮮花,向她表白,”他心里面想出了這樣一幅美好的畫面,“還要寫封情書。”
宏志是乘坐著大巴回冀城市的,上午出發(fā),到冀城市已是下午。之后他又乘坐公交車到親戚那兒。“今天就是李善穎的生日,錯過了就沒有更好的機會了?!彼南胫?。和親戚打完招呼把東西放在親戚家,簡單寒暄幾句后就問附近哪有花店。
正好,小區(qū)對面就經(jīng)營著一家花店。宏志挑選鮮花真的是絞盡腦汁,比做高考題還用心、還認真。因為是示愛,所以他挑選玫瑰為“主花”,就是挑選的花兒里面玫瑰花的數(shù)量最多,其次選了些百合,其中有的未開花,他想讓李善穎看到百合開花的樣子。他選擇百合也寓意著希望她生活如意,事事順心。
玫瑰花的數(shù)量代表著她出生的月份,百合花的數(shù)量代表著她出生的日子。配上三朵太陽花代表兩人相識的年數(shù)。所有花兒的數(shù)量加起來則是李善穎的年齡。
他又取了一張生日卡片,把2花代表的含義寫了上去,配上一段生日的祝福語,放入了花里。最后店主又在花的四周配上“滿天星”,一包裝就成了。
宏志上次和她看完電影,送她上公交車的時候依稀的記著她所住的小區(qū)。“應該沒錯,就是幸福家園小區(qū),記著曾經(jīng)和她聊天時她說過,是三單元,不過是幾號樓來著?”他記著她所住的單元號,但忘記了是幾號樓。
“師傅,麻煩您把我送到幸福家園小區(qū)?!焙曛菊惺謹r下了輛出租車對司機說?!昂绵希习??!彼緳C可能遇到了什么開心的事兒,說話時樂呵呵的。
“師傅,您對幸福小區(qū)熟嗎?”沉默了一小會兒,宏志問。“熟嗎?倒也不算熟,很久前去過那,怎么了?”司機往右打了把方向盤,準備拐彎,他說?!皼]事,就是問問?!焙曛菊f完,兩人沉默了很久。
到了后,宏志付了錢,拿著花下了車,這時天已經(jīng)漸漸黑了起來。
“喂,我回冀城市了,你家住在三單元幾號樓???”宏志給她打了電話,接通后他就問?!班?,”她剛張口準備回答,“不是,你問我這個干嘛?”她想了想,知道今天自己生日,他會有所“行動”,便謹慎地問了一句。
“我現(xiàn)在在你們小區(qū)門口呢,你今天不是生日嗎?我買了束花,想送給你,一會兒到你樓下,你下來拿一趟吧,順便見個面?!焙曛居X得他的想法很合理,等待著見她?!安挥茫x謝,花兒我也不要?!焙曛緵]想到她會這么說,她很生氣。
“為什么???”一下子,宏志整個人都蒙了,他很傷心,很難過,問?!拔壹易滋枠俏沂遣粫嬖V你的,你走吧,別來找我!”她說,“沒事兒了吧,沒事兒我就掛了。”
“???”沒等宏志反應過來,她就掛了電話,掛的很無情,留下宏志站在原地愣了好長一段時間。
月亮漸漸升了起來,月光很皎潔,但宏志無心欣賞。漸漸地,也起風了,溫度低了,宏志覺得有些冷,搓了搓手,朝門衛(wèi)走了過去,準備問問三單元在哪兒。
而比寒冷更讓人難受的是心寒。
“叔——,這個三單元在哪啊?”他問門衛(wèi),“三單元,在那兒?!遍T衛(wèi)指著靠后的一幢樓說,“你不是在這個小區(qū)???”門衛(wèi)問道?!班?,我來這找我朋友來了。”宏志回答。
“哦”門衛(wèi)看了看宏志手里的花,“這個小區(qū)一單元在最里面,在那兒,瞧見沒?”門衛(wèi)指著左側(cè)最靠里的一幢樓房說?!班?。”宏志點點頭。“那是一單元、往右是二單元,一單元后面這幢是三單元,明白了吧?”門衛(wèi)邊說邊指,最后問。
“哦,就是這幢樓唄?!焙曛局钢钭髠?cè)從前往后數(shù)第二幢樓說?!皩?,對,就在那兒。”門衛(wèi)說。“那謝謝您了,我先走了啊?!焙曛疚⑿χT衛(wèi)告了別,超三單元走去。
到了三單元,宏志也不知道她具體住在幾號樓,他就給她打過去了電話,可她拒接。天也冷,他就在這排樓前走過來走過去,走了不一會兒就覺得無聊了?!耙恢边@樣下去也不是事兒?。俊彼南胫?,煩了起來,不知道下一步該做什么。
“再試試吧。”他再次拿起手機,給她打了過去。照樣,“對不起,你撥打的電話正在通話中請稍后再撥,sorry……..”
人能在很低的溫度下待上很短的一段時間但在低的溫度下待上很長一段時間就不行了。站了將近一個小時,他渾身打顫,雙手冰涼,他就一手拿著花兒,另一手揣兜里取暖,等這只手暖和了他再兩手換換位置。他活動了活動已經(jīng)沒有知覺的腳趾。
就在這時,李善穎發(fā)過來了短信。“不要再給我打電話,再打的話我就關(guān)機,還有,我不要你的花兒,趕緊扔垃圾桶里,我不會下樓!”看到了短信,宏志忍住了,沒哭,他咬著牙,“至于嗎?就想見你一面至于嗎?就一面?!彼麅?nèi)心咆哮道。
小說作者宏志
寫這本書是希望引起你對留守孩子(外出務工連續(xù)三個月以上的農(nóng)民托留在戶籍所在地家鄉(xiāng),由父、母單方或其他親屬監(jiān)護接受義務教育的適齡兒童少年)的關(guān)注。 感謝你的閱讀,覺得不錯的話就收藏、推薦!