張平將身份證貼在大門上，練功室大門緩緩打開。
如果修行中遇到問題，拉動(dòng)鈴鐺。如果沒有問題，自己刷卡走出來。
坐在練功室門口的是校長大人。
看到張平走出來，校長點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)盤坐……玩手機(jī)。校長也是筑基期的修為，做個(gè)搶救工作啥的，一點(diǎn)難度沒有。
張平默默的微微鞠躬，悄悄離開這片練功室。這里修行的，可不僅張平一個(gè)。
來到外面，張平才打開手環(huán)，想了想給顧清顏發(fā)了個(gè)消息：“師姐，有重要消息請教。公眾聊天軟件，安全不？”
顧清顏秒回，卻是發(fā)過一個(gè)軟件包。“安裝這個(gè)軟件。以后討論重要問題，全都通過這個(gè)聯(lián)系。用你的身份證登陸，已經(jīng)給你開通了?！?p> “好?！?p> 解壓安裝后，是一個(gè)東海大學(xué)內(nèi)部的交流軟件。相比于公眾軟件，這等私密軟件保密性更好。
軟件、網(wǎng)絡(luò)的安全性等問題，從誕生那天開始，就一直是一個(gè)不容忽視的問題。正是如此，張平才要詢問下安全性。
安裝后注冊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)審核的竟然是真人。東海大學(xué)有專門的人員負(fù)責(zé)審核，還詢問張平幾個(gè)問題。然后才開通了。
之后彈出了：
注意事項(xiàng)（新生版）：
第一，本軟件沒有本地緩存，所有數(shù)據(jù)都存儲(chǔ)在云端；如果有什么重要信息，自己做好筆記。
云端信息可以查詢，但要重新驗(yàn)證身份且有次數(shù)限制，有點(diǎn)繁瑣（你煩我也煩）。
（X﹏X）
第二，該軟件禁止灌水、吐槽、發(fā)布垃圾信息、垃圾圖片等；一次警告，二次禁言，三次踢走（本人記憶不好，一般發(fā)現(xiàn)的直接踢走，省事）。
┑(￣Д￣)┍
第三，考慮到學(xué)院單身狗較多，禁止曬狗糧，發(fā)現(xiàn)的一律禁言。
?。╫￣ヘ￣o）
第四，文明上網(wǎng)，拒絕臟話，共建和諧社會(huì)。
?。ê有氛Z言包，點(diǎn)擊購買，1學(xué)分，可賒欠）
(￣︶￣)
第五，新生入學(xué)須知（精心整理版，2學(xué)分，可賒欠）
?。??ω?=）
張平看著這個(gè)所謂的注意事項(xiàng)，有點(diǎn)發(fā)懵。這就是當(dāng)代的大學(xué)生活么？為什么隔著屏幕，都能感到欠揍的氣息？
但是張平想了想，直接忽略了什么入學(xué)須知。自己可是有大半年的時(shí)間，去了解東海大學(xué)的。
學(xué)分這東西，張平可是在網(wǎng)絡(luò)上了解過的。這里說的應(yīng)該是‘學(xué)院貢獻(xiàn)分’，可以直接換丹藥。有人說，一個(gè)學(xué)分價(jià)值千元。
點(diǎn)擊確認(rèn)后，張平就看到自己的終端有好友申請，是顧清顏發(fā)來的。還有一個(gè)驗(yàn)證信息：在學(xué)院稱呼我‘顧老師’。
喲，還有點(diǎn)小小的傲嬌呢。
點(diǎn)擊確認(rèn)后，張平想了想，決定不作死了。普普通通的問了一聲顧老師好，就提出自己的問題：
感覺修行真氣很快，但身體、精神力跟不上；有沒有專門強(qiáng)化身體、精神力的手段？
“稍等，我問問我爸。以前遇到過類似的情況，應(yīng)該有解決方法。不要急?！?p> 張平這種情況，顧清顏是見過的?？傆心敲匆恍┨觳?，讓別人只能羨慕嫉妒恨。
就比如，顧清顏眼中的張平。百日筑基啊，想想就眼紅，哪怕顧清顏已經(jīng)是金丹期了。
張平慢悠悠向外走去，心情卻前所未有的放松。對自己現(xiàn)在的情況很滿意——哪怕找不到單獨(dú)強(qiáng)化身體或精神力的方法，也已經(jīng)比別人走的快了。
當(dāng)然，如果能更快一些，就更好了。
走自己的路，讓別人羨慕去吧。
正想著，眼前青銅球浮現(xiàn)。終于再次凝聚一滴功德。
張平看去，是黑龍族方面的。
而猼訑族方面的，一滴新的功德已經(jīng)凝聚了三分之二的樣子。根據(jù)現(xiàn)在的速度計(jì)算，大概后天就能凝聚成功了。
不過，不管是黑龍的還是猼訑族的，都越來越慢了。
看來，需要找點(diǎn)別的事情做做呢。
哎，自己協(xié)助顧雁山等人研究功法等，似乎沒有反應(yīng)啊。難道說，因?yàn)楣Ψㄟ€沒有推行？
可是現(xiàn)在還能做啥涉及到規(guī)則的東西？
猼訑族、黑龍族，那都是適逢其會(huì)。真要是單獨(dú)的、有目的性的尋找這樣的事情，還真不好找。
“哎呀……你說為什么看小說里，別人都是無條件金手指，怎么到了自己這里就這么一個(gè)問題那么一個(gè)問題。難道……我不是主角？”
張平的思路，已經(jīng)飄了。
虛擬教室暫時(shí)回不去了，張平只能向武班的班級(jí)方向走去。
此時(shí)是上課時(shí)分，路上空蕩蕩的連個(gè)鬼影子都沒有。嗯……千萬別跳出鬼影子來啊。
回到教室，打開楚依依發(fā)送的筆記，張平溫習(xí)起來。
大約半個(gè)小時(shí)后，顧清顏發(fā)來談話請求。
“張平，我爸和諸多老師們討論后覺得，你的情況應(yīng)該慎重對待。你先別急，先這樣修行幾天。等周末，再回來看看。
另外，我爸和老師們也正在篩選功法中?！?p> 張平看到這個(gè)消息，腦海中立即浮現(xiàn)一個(gè)畫面：一只小白鼠躺在解剖臺(tái)上，專家們正在討論中！
哎呀，不對不對。張平趕緊甩了甩腦袋，將這個(gè)恐怖的想法甩出腦袋。不能自己嚇自己，自己和小白鼠不同，自己可是有公民權(quán)利的小白鼠~
隨后消息叮咚不止，顧清顏發(fā)來不少消息。
張平一條條看下去，漸漸明白了。
煉氣境界的修行——我們這里說的是正常人，大家真氣的增長速度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上身體的蛻變速度。
因此，一般煉氣的修行者，不用去想身體、想精神力等。這是一個(gè)自然而然蛻變的過程。
就像一個(gè)成長的孩童，是不用擔(dān)心我身體長大了，精神力不夠、無法控制身體之類的問題。因?yàn)槌砷L過程中，一切都在成長。
但是張平、以及少許天才，在修行境界上進(jìn)步太快，以至于身體、精神力等，跟不上真氣的成長速度。
如果放任不管，自然是沒事的。但這就浪費(fèi)了天賦。
所以學(xué)院方面、甚至國家方面，當(dāng)然是有準(zhǔn)備的。有專門的淬煉身體、提升精神力的法門。
只是不同人狀態(tài)不同，需要單獨(dú)檢測、單獨(dú)匹配。
而張平的狀態(tài)又有不同。最好還是要檢測一下。
就像是通用功法，拿過來就用當(dāng)然沒問題。但如果和個(gè)人情況匹配一下，稍微調(diào)整下會(huì)更好。
每個(gè)人的身體素質(zhì)、經(jīng)脈狀態(tài)等，都是有些許不同的。就像樹葉里的葉脈。
最后，顧清顏總結(jié)了一下：
不用擔(dān)心，你這是幸福的煩惱。別人想要有這樣的狀態(tài)，氪金都做不到呢！
“那我可以氪金嗎？用淬體丹之類的。”
顧清顏回應(yīng)：“請?jiān)诶蠋煹闹更c(diǎn)下氪金。”
“……”你皮了哦?。?！
（昨天有點(diǎn)忙，漏掉46章。已經(jīng)更正。）