對于現(xiàn)在的湯圓來說，最期盼的就是放寒假了，因為這時，她就能見到爸爸媽媽和爺爺了。
于是晚上，客廳里邊就出現(xiàn)了東東跟湯圓玩游戲的情景。
“湯圓姐姐，請問你要去哪里?。俊睎|東握著自己的遙控汽車上的方向盤，轉(zhuǎn)過頭問坐在沙發(fā)上的湯圓。
“我要去大城市。”
“去大城市干什么?。俊睎|東好奇，雖然他的腦海里，大城市具體是什么概念，他都不知道。
“去看爸爸媽媽，還有我最愛的爺爺?！睖珗A晃著自己的小腳丫，看著表弟玩著的四輪兒童電動車，很是艷羨。
“突突突，我要開車了！你快點上來吧，我載你去大城市。”
同樣，在湯圓的心里對大城市這三個字也一樣沒有概念，甚至是說不出一個具體的地名。
但是湯圓每天都愛玩這個游戲，因為她是把自己的心愿都帶進了游戲里面。
“突突突，現(xiàn)在輪到我載你去玩了，請要到達大城市的顧客，系好安全帶，準備上車?！?p> 湯圓和東東輪流扮演司機和乘客的角色。
東東表弟單眼皮、小酒窩，配上小圓臉、大眼睛的，總是喜歡將肥嘟嘟的小手掛住湯圓的手臂，在他眼里，湯圓姐姐可愛多了，因為自己的姐姐都沒有時間陪自己玩。
湯圓也很是喜歡這個小表弟。
每當兩人玩累了，湯圓還會當起了小老師，給東東講繪本上的故事。
東東還會拿著平板電腦對著湯圓拍照，縱使湯圓很是想玩平板電腦，但是舅媽有交待，不準她碰家里貴重的東西，所以她只能安靜地在一旁看著東東玩。
在隔壁練琴的雪兒聽著客廳傳來的笑聲，忍不住分心了：“我也要去大城市玩?！?p> “大城市有什么好玩的？他們住的地方還沒有我家?guī)?！好好練你的琴，將來你別說想去大城市玩，就是全世界你都可以去！”
雪兒撅著嘴，明顯不開心：“我不想彈鋼琴了?！?p> “那好，給我背兩首古詩吧！等你上小學的時候就輕松多了，別人怎么趕都趕不上你?！?p> 雪兒照做了，可背到一半，媽媽卻打斷了：
“你目無表情的背，這有什么用?。课乙娺^那些在電視里詩朗誦的孩子們，他們聲情并茂，眼光灼灼的。你這個不行，要帶著深刻的情感......”
然后雪兒就哭了，她覺得自己再也不喜歡背古詩了。
“為什么他們就可以玩去大城市的游戲，而我就只能談鋼琴，背古詩？”
客廳里的湯圓，正和東東玩著游戲很是起勁。
“耶！大城市到站了，請顧客拿好自己的行李箱，排隊下車……”
湯圓話還沒說完，就感覺自己被人拎了起來。
舅媽生氣的臉龐出現(xiàn)在眼前。
“以后不許再玩這個游戲了，你們已經(jīng)打擾到雪兒學習了！”
這話雖然是對著湯圓和東東兩人說的，但舅媽犀利的眼神一直望著湯圓。
“要去大城市就趕緊給我去，去了就別回來了！看到你我就煩死人了。你爸媽真是太自私了，把你扔在我家，他們就可以專心干事業(yè)了！當我家是收容所么？馬上寒假了，趕緊讓你爸媽接走！”
湯圓更是迫不及待了，因為寒假馬上要來了。