開學(xué)第一課，賀畫打算給小蘿卜頭們講最基本的課堂紀律和個人衛(wèi)生要求。
“今后大家都是同學(xué)，要相互友愛，互幫互助。我們先選出小一班的班長，班長的第一項工作就是上課的時候負責喊起立，有沒有人想當班長的？有的話請舉手。”
然而，三十七雙眼睛直溜溜的看著她，茫然地扣著椅子邊的有，左搖右擺扭屁股的有，就是沒有舉手的。
行吧，現(xiàn)在的孩子太靦腆！
“那咱們班誰的嗓門最大？”沒有人主動參與班長競選，只能直接指定，就換一個角度好了。孩童時期嗓門大或許約等于有說服力、號召力之類的，況且喊起立的人確實也得嗓門大。
齊刷刷的，三十六雙眼睛都望向其中一人，賀畫也順著這些目光看過去，咦？陳勇？陳隊長家的那個小胖墩？想到陳隊長的大嗓門，這是遺傳到了精髓了么？
當事小胖墩被全班注視，有些無措，怒目瞪向周圍那些看向他的人，然而敵對勢力太多，一時顧左不顧右。
“陳勇同學(xué)，請你站起來一下?！辟R畫感覺有點好笑，這小胖墩還蠻有脾氣：“麻煩你大聲喊一下‘起立’?！?p> “起立~”被迫起來的小胖墩蔫蔫的小聲叨叨。
“大聲點！咱們是小男子漢，可不是害羞的小姑娘?！?p> 被戳到痛處，小胖墩一聲爆吼：
“起立！”
“很好，以后你就是小一班的暫時班長，負責上課喊起立，如果發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)違反紀律，可以向老師舉報，這是老師允許的。”賀畫滿意地點頭，精髓確實是遺傳到了，那小一班的班長就是他了，便順便稍微下放一點權(quán)力，好讓小胖墩嘗一下甜頭。
小胖墩瞪大眼睛，原來班長還有這種權(quán)力，那他以后就是小一班的老大了，誰敢不聽他話，立馬告老師！于是，原本被點名當班長的沮喪一掃而空，小胖墩得意洋洋坐下了。
“好，以后大家相互監(jiān)督，下面我們講第二件事，每位同學(xué)的個人衛(wèi)生要求······”
小學(xué)上學(xué)比較晚，放學(xué)比較早，一天只有四節(jié)課，賀畫負責一年級的語文，只需要上兩節(jié)，有半天的空閑時間，但她作為一年級班主任，是需要整天都在學(xué)校坐鎮(zhèn)直至放學(xué)的。
一天備好課還有大把的空閑時間，賀畫拿出信紙給大伯母寫信：
親愛的大伯母：
告訴你們一個好消息，我當上小學(xué)老師啦！以后不用下地掙工分，每個月還有工資和票據(jù)補貼，從此過上好日子了。
目前教小學(xué)一年級，小孩們都比較乖，特別省事兒···
還有，大姐賀文茵結(jié)婚了，不知道她有沒有和家里說，事情是這樣的···
賀畫把事情從頭到尾講了一遍，包括考試差點沒趕上和賀文茵結(jié)婚她出了五毛錢禮金，丁點隱瞞都沒有，把自己各種小心思也說得透透的?，F(xiàn)在自己一個人住，徹底擺脫了扣扣索索的日子，過上了自由自在的生活。最后，祝福兩位長輩身體健康，一封家書完成。
封進信封放好，等下次去鎮(zhèn)上就能寄走了。
……
日子有條不紊地進行著，開學(xué)半個月，賀畫發(fā)現(xiàn)，小蘿卜頭們課間玩耍項目相當有問題。
文靜點的在教室里東看看、西看看也就罷了，調(diào)皮點的一下課四處亂竄，從不知道哪兒的地上撿起樹枝，哼哼哈哈的打架。當然是打著玩兒，不過葉子泥土亂飛，落在身上頭發(fā)上，再不自覺地用手一摸看著就有些埋汰。
還有一些拿著一些濕泥巴，捏成各種形狀，或者弄成碗狀往地上摔，比誰捏的泥碗摔得的更響，類似于橡皮泥一樣玩兒泥巴。那么問題來了，這時候自來水啥的那是肯定沒有的，為了安全學(xué)校周圍都沒有水井水塘之類的，都是大隊的孩子可沒誰上學(xué)還特意用個水壺裝水，那和泥巴的水哪來的？
···咳！
反正一點也不健康、不衛(wèi)生！
所以這天，下午第二節(jié)語文課上到一半，賀畫領(lǐng)著全體小蘿卜頭來到操場：
“今天第二節(jié)課不在教室里邊上，我們來玩老鷹抓小雞的游戲?！?p> 簡要的說明一下游戲規(guī)則，一幫七八歲的小蘿卜頭也沒指望都懂，玩兩把之后自然就懂了。
第一局，賀畫當護仔的母雞，班長小胖墩當老鷹。
母雞很給力，奈何后邊小雞仔太多、隊伍太長，跑動著繞個圈圈就有自投羅網(wǎng)的，被機靈的老鷹一把給揪住了衣服，第一局游戲結(jié)束。
第二局賀畫當老鷹，班長當母雞。
當然放水是肯定的，目標就是讓小蘿卜頭們熟悉玩法，賀畫張牙舞爪跑了幾圈，把一個個小雞仔攆得四處亂竄，又總差那么一點點抓到，樂得小雞仔們嘎嘎傻笑。最后感覺差不多了之后便抓住一個跑得找不著北的小雞仔，順利完成了任務(wù)。
第一次玩耍，肯定得留下意猶未盡的感受，所以下課鈴一響游戲就結(jié)束，總共就玩了三把，雞仔們戀戀不舍的回家了。
有了好的第一次課堂游戲，小蘿卜頭們對課堂有了期待，后邊幾天賀畫又教丟沙包，跳繩，跳房子···
就這么半個月之后，終于看到了成果。沒上課的課余時間，小蘿卜頭們成群結(jié)對地玩在了一起，再也沒有到處亂竄的人了，每個游戲都是群體活動，小一班的人數(shù)變得緊俏起來，后來自然就有拉著更大一點的哥哥姐姐過來湊數(shù)的，一時參與人數(shù)暴增。
師生們課堂課間幾次共同的游戲體驗，一下子拉近了賀畫和小蘿卜頭們的距離，現(xiàn)在路上遇到賀畫也能笑嘻嘻的叫老師好，而不像以前，跟遇見怪獸一樣，呼啦一下散著跑開，或者遠遠瞧見了身形便避開。
賀畫對這種轉(zhuǎn)變很是滿意，人人都想做個受歡迎的人，她自然也想做個受歡迎的老師，況且期中考試之后會進行家訪，她不想給家長也留個怪獸印象。