“就像你說的，我是吳堯文，但我不知道是不是你口中的吳先生?！?p> “哈哈哈。”
二人忍不住大笑。
沈毅：“沒想到吳哥還挺有趣的?！?p> 看似無意，卻將關(guān)系拉近些。
吳堯文本領(lǐng)、眼界、機遇三樣齊全，缺少的只是一個騰飛的時間。不過幸好在蟄伏時遇到了他，不然還真沒沈毅啥事。
不過現(xiàn)在嘛？
沈毅一臉奸笑，未來一半年冷熱飲必定是重頭戲，但自己又要忙于學(xué)業(yè)，沒有多少時間照看，所以迫切需要找一人盯著。
還有就是，吳堯文的本領(lǐng)、眼界可是經(jīng)歷過檢驗的，后續(xù)將重頭轉(zhuǎn)到習(xí)慣養(yǎng)成教育上，也可讓吳堯文繼續(xù)負責(zé)。
一舉多得，何樂而不為呢？
剛打算睡覺，就有人送來枕頭。
說什么也不能放棄。
不過也不能表現(xiàn)的太過殷勤。
沈毅連連壓制住內(nèi)心的激動。
“我之前開過廣告店，對廣告有非同一般的嗅覺，所以特過來和你商討商討?！?p> “嘿嘿，吳大哥說笑了，我就是一學(xué)生?！?p> “不要妄自菲薄，你的設(shè)想已經(jīng)超越了絕大多數(shù)同行人。”
二人聊了很多，從廣告到生意，再到人生哲理都有粗略涉獵。到最后吳堯文更是問沈毅今后的打算。
沈毅含蓄一笑，只說了句走一步看一步。
吳堯文顯然不信，但也沒有過度深挖，而是轉(zhuǎn)移話題為何開這家輔導(dǎo)機構(gòu)。
沈毅終究會離開渭西，輔導(dǎo)機構(gòu)也是一錘子的買賣。吳堯文不相信沈毅看不出來，那沈毅又為何如此大費周章呢？
沈毅臉上依舊是含蓄式的笑容，令人揣測不透。
既然有了想法，那就要循序漸進慢慢引誘。
釣魚嘛，總要有魚餌，并且魚餌還不能過多，不然魚兒會產(chǎn)生懷疑，從而遠遁，再無可能。
輔導(dǎo)機構(gòu)的局限性沈毅豈能不知，而他又不得不干，而這正好是吳堯文的魚餌。
“吳哥感覺這些學(xué)生怎么樣？”
沈毅并未開門見山，轉(zhuǎn)而詢問了一不知所云的問題。
吳堯文雖疑惑，但二人皆是聰明人，豈會隨意打諢，微微一沉思，也就回復(fù)，“皆是人中龍鳳，前途可期。”
梁娜、李芳、張訓(xùn)帆等人已然站立渭西高考的巔峰，前途可期、未來光明。甚至前來輔導(dǎo)功課的學(xué)生中也不乏有一些猛人。
投資的最高境界是投資人，沈毅就全面撒網(wǎng)，不求能撈到幾條大魚，只要網(wǎng)中有魚即可。
現(xiàn)在是小魚，但未來呢？以后呢？
三十年河?xùn)|三十年河西，莫在門縫里將人看扁，未來并不一定你比我牛逼。
未來沈毅必定會走上商道，前方有多少困難他也不知道，但他希望今日賣一好，以后好相見。
亦或者說，若運氣、機遇使然，他一不小心將生意做大做強，希望這些學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，他們在選擇工作時，看他一眼。
吳堯文由衷點頭，棋手最多走一步看三步。沈毅倒好，不但走一步看三步，甚至就連三步之后的三步也粗略有了算計。
未來可期啊！
看著遠去的吳堯文，沈毅忍不住想笑。
魚餌撒出去了，魚兒也咬住了，剩下的就是等待了。
不過他也不急，這邊的事還未告一段落。
正當(dāng)美妙之時，張訓(xùn)帆卻送來了一則噩耗。
“毅哥，人太多了，我們幾個壓根就忙不過來。”
張訓(xùn)帆氣喘吁吁，嗓子都有點沙啞。
沈毅：“多少人？”
張訓(xùn)帆：“超過六百人了，外面還有人在登記?！?p> 六百人，一個班也就六十來人，那豈不是說要分十來個班，還真不太現(xiàn)實。
不過沈毅并未細究，而是轉(zhuǎn)而問：“班分的怎么樣了？”
張訓(xùn)帆一陣悔恨，額頭都簇成了一團，“哎，一言難盡??！”
想法是很好，但未立足于基本的事實。
一聽一次性可選三門，學(xué)生們都瘋了，簡單審視自身，做出的選擇嚇的張訓(xùn)帆連連后撤。
一半以上的人選擇數(shù)學(xué)；英語、理綜也差不多要一百來人；至于語文和文綜，稀稀疏疏加起來都不見得有一百人。
沈毅一陣搖頭，若這樣那還分個錘子的班。
張訓(xùn)帆：“還有就是？”
沈毅：“啥？還有？”
張訓(xùn)帆極為認真的點頭，“并且也是大問題，甚至比分班還要嚴重。”
沈毅一個頭兩個大，恨不得拿塊豆腐撞死得了。
原以為挺簡單了，待真正開起來后，一個問題接著一個問題。
沈毅：“說。”
隨即依靠著桌子揉了揉額頭，眼睛都恨不得閉到一起。
“這些學(xué)生來自天南海北，尤其還有一些鄉(xiāng)下的學(xué)生，來這坐車都要半小時。并且太晚和太早都沒有車?！?p> 沈毅不得不點頭，太遠還真是一問題。但他現(xiàn)在頭痛，不想思考，于是又拋給了張訓(xùn)帆，“那你的意思是？”
張訓(xùn)帆想都沒想，直接翻開筆記本。
“我的意思是依舊進行分班，不過要依據(jù)學(xué)生的選擇和家庭住址?？h城以及縣城周邊的，盡量放在早上或晚上，鄉(xiāng)下的學(xué)生則讓下午來?！?p> 沈毅簡單一思考，覺的可行，也就有張訓(xùn)帆開始行動。
說起來雖然簡單，但操作起來必定是個大工程，雖然對學(xué)生的地址早有登記，但要在其中篩選也不易。
并且還要安撫學(xué)生們的情緒。
沈毅先來到教室，發(fā)現(xiàn)吳敏正在與學(xué)生比試數(shù)學(xué)。
沈毅簡單掃過兩眼，題不難，他也會做，但吳敏一股腦用了兩種方法，并且用的時間比旁邊的學(xué)生還要短。
這就有點牛逼了。
沈毅竟不忍打擾。
注視了十來秒，吳敏終于發(fā)現(xiàn)了反常，訕訕一笑，示意學(xué)生們先靜一下。
一個早上差不多要完了，也未見沈毅進來。
所以必定有事。
“沈毅。”
沈毅點點頭，隨即來到講臺前。
“他就是沈毅？”
“沒聽到吳大才女剛剛叫了嗎？”
“挺年輕的?。 ?p> “屁，他也是今年高考的學(xué)生。”
“哇，偶像啊！”
甚至有些女同學(xué)已經(jīng)開始遐想與沈毅的邂逅加偶遇。
沈毅雖然名聲不顯，但眾多學(xué)生還是知道他的存在。
一手操辦輔導(dǎo)機構(gòu)，不走尋常路線的宣傳手段。
來這之前僅是聽聞，來這之后就是確認了。
只是沒想到和他們竟是同齡人。