第三十章 第一次教學(xué)（下）
出乎法娜的意料，老師搖了搖頭，直接了當(dāng)?shù)幕卮穑?p> “不，我不是?！?p> 法娜一時(shí)噎住了。
她不明白，就連老師這種近乎無所不能的手段還不能稱之為神，那像自己這樣的凡人算什么，愚蠢的豬玀獸嗎？
圖倫特這時(shí)也終于止住了哭聲，隨手用袖子擦了擦臉，他跪倒在地，連磕了幾個(gè)頭：
“多謝老師大恩，讓學(xué)生提前見識(shí)到了位面之主的精彩?！?p> 他深深的為自己之前的胡亂猜測而感到后悔，就算現(xiàn)在死在這里，圖倫特也感覺此生無憾了。
秦言見他跪了下來，皺起了眉頭：
“以后再不要輕易下跪?！?p> “是，老師。以后除雙親，老師，圖倫特再不跪拜他人?！?p> 圖倫特從未如此認(rèn)真的發(fā)誓道。
“好了，起來吧。”秦言點(diǎn)點(diǎn)頭：“剛剛只是為你們稍作展示，現(xiàn)在讓我們來談一談，真正重要的東西。”
聽到老師還要教授更重要的東西，圖倫特趕緊爬起身來，恭敬的和自己的師妹低下頭，聆聽老師的教導(dǎo)。
“你們知道生命特殊在哪里？”秦言開口問道。
兩位學(xué)徒對(duì)視一眼，還是由圖倫特上前一步開口回答：
“老師，我覺得生命的特殊之處在于稀少，珍貴，尤其是有潛力，有天賦的種族。主世界能夠誕生生命的位面太細(xì)少了，不然也不會(huì)分出如此之多的下城?！?p> 他清楚的看到老師的臉上流露出了失望的神色，知道老師對(duì)自己的回答并不滿意，也不敢多說什么，便退了回去。
法娜只感覺自己從未如此緊張過，師兄想表達(dá)的東西其實(shí)也是她的意見，在此事上她比師兄更清楚生命的寶貴。
可老師明顯不滿意，那么自己該怎么回答呢。
經(jīng)過剛剛的展示之后，法娜已經(jīng)深刻的領(lǐng)悟到了一件事情，自己必須抓住每一份可能，繼續(xù)保持老師的學(xué)徒身份。
這可能是她這輩子唯一的機(jī)會(huì)了。
她沉默了好一會(huì)兒，將自己腦海里能夠想到的所有關(guān)于生命的知識(shí)翻了個(gè)遍，才終于弱弱的開口道：
“老師，我的想法可能有點(diǎn)幼稚，請(qǐng)您不要見怪?！?p> 看到老師鼓勵(lì)的微笑后，她似乎也更添了幾分勇氣道：
“我覺得生命與死物的區(qū)別可能在于生命有需求，有欲望，餓了會(huì)找東西吃，渴了會(huì)找水喝，還有！還有很多例子！抱歉老師，我的知識(shí)不夠說得有些亂?！?p> 法娜原本腦海里想的東西還有很多，可當(dāng)老師真的關(guān)注她時(shí)，她的腦袋當(dāng)時(shí)便是一翁，像是被攪成了一團(tuán)漿糊，竟然根本說不出什么東西來。
小姑娘緊張的說不出話來，眼眶便微微發(fā)紅。
圖倫特也注意到了這位師妹的樣子，一時(shí)有些擔(dān)心的出言袒護(hù)道：
“抱歉，老師，師妹一定是太緊張了，您要責(zé)罰就責(zé)罰我吧?！?p> “不用，你師妹說的可比你好?！?p> 秦言微微擺手寬慰了他們兩一句：
“以你們的見識(shí)，能說出這番話也算是認(rèn)真思考過了，為師不會(huì)責(zé)怪你們，而且法娜說得還算不錯(cuò)?！?p> “你們應(yīng)該也看過為師的文章，物競天擇，”秦言平靜的闡述著自己的觀點(diǎn)：“如果從這個(gè)論點(diǎn)來說的話，生命的特殊之處便在于他們會(huì)“競爭”，動(dòng)物會(huì)爭奪食物，地盤，植物會(huì)爭奪陽光雨水，但這依然是表象。答案其實(shí)很簡單，你們一定想到過，只是不敢說出來。”
“生命特殊之處其實(shí)很簡單，因?yàn)樗麄儠?huì)動(dòng)，哈哈，是不是很意外?！鼻匮月詭Т蛉さ牡馈?p> 兩位學(xué)徒面面相覷，很快也忍不住跟著笑了起來。
“當(dāng)然并不是說會(huì)動(dòng)的東西就是生命，而是生命的普遍特征是“動(dòng)”，或者說“變化”，當(dāng)然這樣的理論或許對(duì)于你們來說過于高深，只是以后你們?nèi)羰怯龅搅巳魏挝拿靼l(fā)展的問題，就好好思考一下“是不是哪里缺少了讓生命動(dòng)起來的條件”
“我相信，你們很快就能找到答案?！?p> 秦言最后總結(jié)道：
“那么今天的課就上到這里，接下來是經(jīng)典環(huán)節(jié)。”
經(jīng)典環(huán)節(jié)？什么經(jīng)典環(huán)節(jié)？
兩位學(xué)徒不明所以。
“布置作業(yè)。”秦言露出了奇妙的笑容：
“圖倫特你的課業(yè)是，在下次授課前分析為師展示給你的第一種方法，至少分析出三種為師使用的材料，并陳述原理?！?p> 啊，這！
圖倫特還在思考老師剛才所說的話語，聽到這里即使沉穩(wěn)如他，也不由面露苦色。
“至于法娜，為師今天并沒有展示你的位面該如何發(fā)展，但原理與為師展示給你師兄的差不多。所以到下次授課前，你要從為師展示給你師兄的三種方法里，找到適用于你位面的方法，并拿出一個(gè)初步計(jì)劃?！?p> 法娜睜大了眼睛。
秦言能夠理解他們?yōu)楹巫龀鲞@副表情。
這就好像一個(gè)剛剛學(xué)了四則運(yùn)算的小學(xué)生，老師對(duì)他說你已經(jīng)成功學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在來計(jì)算一下這道微積分。
不過秦言并不打算做任何明示，轉(zhuǎn)而開口道：
“我已經(jīng)把這次的操作錄制了下來，稍后會(huì)發(fā)送到你們世界網(wǎng)絡(luò)上的賬號(hào)，你們自己好好琢磨琢磨。對(duì)了，不要忘了位面論壇上的直播貼，寫好了記得發(fā)給我檢驗(yàn)?！?p> “那么，今天的教學(xué)到此結(jié)束?！?p> 言罷，秦言便揮手關(guān)閉了這個(gè)臨時(shí)世界的房間，幾人同時(shí)退回到了現(xiàn)實(shí)世界中。
……
圖倫特一醒來便聽到身旁傳來了關(guān)切的詢問。
伊里安推了推發(fā)呆室友的肩膀，好奇的問道：
“怎么樣，大師沒有為難你們，提出什么不合理的要求吧？”
不提這話還好，一提這話圖倫特就想起了自己的作業(yè)，語氣中便帶上了一絲悲憤的感覺：
“提了，我感覺自己很難完成?！?p> “這”伊里安也只是順口問了一句，沒想到自己這位同伴還真的遇上了為難，頓時(shí)又著急又氣憤的道：
“我就說這人肯定是個(gè)騙子，你不用管他，不就是位面的問題嗎？實(shí)在不行，我去求求爺爺讓他為你換一個(gè)位面！”
圖倫特哭笑不得的拍了拍室友的肩膀，搖了搖頭。
眼眸中滿是對(duì)未來的希望。