第十五章 友人的懷疑
11月20日,芳雨漣和我都正式回復(fù)正常上學(xué)。我因?yàn)閾?dān)心芳雨漣被其他人追問事件而時(shí)不時(shí)地來到鄰班觀察,結(jié)果卻被芳雨漣發(fā)現(xiàn)在教室外說了幾句話。
“不要緊的,我還沒那么脆弱?!彼行o奈地說道。
“可是...”
“只要和大家稍微解釋一下就行了,而且大家都快認(rèn)識(shí)你了?!?p> “...是嗎?!?p> 這確實(shí)有些羞恥,要是我看到有熟人因?yàn)閾?dān)心而經(jīng)常來教室旁看我也會(huì)覺得有些...
“有事跟我說啊,別自己忍耐?!蔽易詈筮€是說了一句,因?yàn)榉加隄i怎么看都是會(huì)自己忍耐的類型。
“嗯?!彼饝?yīng)時(shí)臉上表情并沒有上次的陰郁。
看來她也恢復(fù)正常心態(tài)了,雖然感覺有些太過正常。
我之后還是有悄悄在遠(yuǎn)處看芳雨漣班級(jí)。嘛,只要不被別人看到就行了。
午休時(shí)間,我和芳雨漣吃完午飯后正想去圖書室的時(shí)候,被早在通向食堂的走道等待的何越攔下了。
“我能問幾個(gè)問題嗎?”他毫不猶豫地開口說道。
我早就知道他會(huì)來,朝芳雨漣擺了擺手。
“...芳雨漣你先去吧?!?p> “嗯?!彼沉撕卧揭谎郏c(diǎn)了點(diǎn)頭朝圖書室走去。
“...”
“我想問的是什么張擇日你應(yīng)該清楚吧?”
“你是在懷疑芳雨漣?”
聽到我這么說何越并沒有露出驚訝的表情。
“張擇日你看到了現(xiàn)場(chǎng)嗎?”
“我看到了,那個(gè)被芳雨漣殺死的人毫無疑問地想要?dú)⑺婪加隄i?!蔽乙荒樋隙ǖ卣f道。
“...不是自導(dǎo)自演?”
他在懷疑芳雨漣是假裝被對(duì)方襲擊從而正當(dāng)防衛(wèi)殺死了對(duì)方。別人都把這次的事件當(dāng)作犯人被反殺的反擊事件,他卻在懷疑這是芳雨漣自己主導(dǎo)的。
——也就是芳雨漣假裝正當(dāng)防衛(wèi)殺死了第三個(gè)被害人的可能性。
“警方也會(huì)這么想,他們也問過了?!?p> 我稍微撒了個(gè)謊,我其實(shí)并不清楚警方有沒有懷疑芳雨漣。
“你看到的現(xiàn)場(chǎng)能描述一遍嗎?”
“...可以?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然有些抗拒但還能忍耐。
我閉上眼回憶了一會(huì),將當(dāng)時(shí)的情況盡可能完整地告訴了他。
聽完我的描述后何越皺起了眉頭。
“也就是說你沒看到犯人和芳雨漣見面的瞬間?”
“一聽就知道你在想什么...不可能是芳雨漣先動(dòng)手的?!蔽矣行┎粷M地撇了撇嘴?!叭绻欠加隄i先動(dòng)手的,那為什么那個(gè)被殺死的學(xué)生看到我不求救?為什么不逃跑?”
“...”何越仿佛沒有聽到似的陷入了思考。
“而且他為什么要事先待在圖書室?以前可沒見過他會(huì)去那啊。更何況,最關(guān)鍵的是——他那兇器是他自己帶到學(xué)校的?!?p> “...警方說的?”
“嗯?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“誒呀,這下子的確...”他無奈的撓了撓頭。
“你為什么那么懷疑芳雨漣?”
他簡(jiǎn)直就是在以芳雨漣是犯人為前提來調(diào)查的。
“之前和她沒什么關(guān)系自然沒想到,但仔細(xì)想想能殺無關(guān)人的總共就那么幾個(gè)。”
“...芳雨漣不會(huì)殺——”
說到一半我戛然而止,這句話現(xiàn)在已經(jīng)不成立了,自然不能說出口。
因?yàn)樗呀?jīng)殺了人。
“反正我感覺能做出這種事的人不可能是普通人,而不是普通人的學(xué)生總共就那么幾個(gè)?!睕]有在意我的停頓,何越自顧自說著。
我又撇了撇嘴。
“說的好像你認(rèn)識(shí)所有學(xué)生似的?!?p> “至少我知道哪些人特別?!?p> 特別的人嗎...
“...有我的份嗎?”我突然提出一個(gè)奇怪的問題。
“你?張擇日你雖然性格特別,但你肯定不會(huì)殺無關(guān)的人?!焙卧阶孕诺卣f道。
“哪來的自信。”
“你不是那種人,除非這次的事件不是單純?yōu)榱藲⑷?。?p> 他一臉肯定的表情讓我覺得有些欠揍,仿佛自以為摸清了我的思考方式。
“那看來是不可能了,這次的事件怎么看都不像有意義的?!?p> “然后這么特別的犯人就死在了被害人的反擊?!彼庥兴傅匕凳镜?。
“又不是連續(xù)劇,殺人犯會(huì)死在反擊也正常?!?p> 畢竟現(xiàn)實(shí)可不存在戲劇性,再特別的人也可能因?yàn)樾「怕适录廊ァ?p> 但是何越好像不能接受這種說法。
“那個(gè)被殺死的犯人,張擇日你和芳雨漣認(rèn)識(shí)嗎?”
“不認(rèn)識(shí),芳雨漣也不認(rèn)識(shí)?!蔽姨娣加隄i回答了這個(gè)問題。
“...你這明顯是在偏向芳雨漣啊,她認(rèn)不認(rèn)識(shí)你怎么知道?!?p> “她沒有朋友。”
她除了我以外甚至沒有記得住姓名的朋友。
“這倒也是...不過張擇日你還是小心點(diǎn)。雖然那個(gè)被殺死的人大概的確想殺芳雨漣,但可能殺人犯不止一個(gè)?!?p> “什么意思?”
殺人犯不止一個(gè),是...有同伙的意思?何越為什么會(huì)這么想?
“就是這次的犯人和之前的犯人不是同一個(gè)的意思啦?!?p> ...我沉默著沒有說話。
這次的犯人和之前的犯人并不是同一個(gè)人?
那怎么可能,出現(xiàn)一個(gè)殺人犯就算了,連續(xù)出現(xiàn)兩個(gè)殺人犯,那概率也太小了。
“嘛,你就小心點(diǎn)吧?!焙卧綌[了擺手打算離開。
“等等?!?p> “...怎么了?”
“你幫我調(diào)查一下電風(fēng)扇掉落事件那電風(fēng)扇下位置的幾個(gè)學(xué)生信息?!?p> “嘿,可以是可以啊,不過你還是懷疑這是有聯(lián)系的?明明知道這是建立在偶然的基礎(chǔ)上才發(fā)生的事故?!?p> “...嗯?!?p> “還有其他需要我調(diào)查的嗎?”
我猶豫了一會(huì)。
“...那個(gè)被殺死的犯人和幾個(gè)被害人之間有聯(lián)系嗎?”
“了解,這個(gè)剛好我也要去調(diào)查?!?p> 如果有聯(lián)系的話說不定能找到什么犯案的線索。雖然一直以為是無差別殺人事件,但現(xiàn)在確定了犯人后再調(diào)查有可能找到之前漏過的信息。
不管怎樣,調(diào)查一下總是不虧的。
“...還有,你知道美術(shù)室那被害人為什么會(huì)留在美術(shù)室嗎?”
“這我問過了,為了打掃美術(shù)室。”
果然啊,這和我想的一樣,至少說明我想的并沒有錯(cuò)。
“...他們那節(jié)美術(shù)課是那周第幾個(gè)上美術(shù)課的?”
“第二個(gè)...也算第一個(gè)吧?!焙卧接行┩掏掏峦碌哪?。
“也算第一個(gè)是什么意思?”
“我們班原來才是每周第一個(gè)上美術(shù)課的,可那天我們美術(shù)老師家里出事請(qǐng)假回家了,就變成他們班第一個(gè)上美術(shù)課?!彼柫寺柤?。
“...原來是這樣?!?p> 這么說何越在那個(gè)事件距離現(xiàn)場(chǎng)并不遙遠(yuǎn)...雖然都在學(xué)校不管怎樣也算不上遙遠(yuǎn)。
“就這些,你加油調(diào)查吧。”
“事先說好,要幫忙分析啊。”何越點(diǎn)頭答應(yīng)后提出了這么一個(gè)要求。
我有些敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭。