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時(shí)間跳躍的邏輯陷阱

第十五章 友人的懷疑

時(shí)間跳躍的邏輯陷阱 異菌 2221 2021-04-29 17:34:39

  11月20日,芳雨漣和我都正式回復(fù)正常上學(xué)。我因?yàn)閾?dān)心芳雨漣被其他人追問事件而時(shí)不時(shí)地來到鄰班觀察,結(jié)果卻被芳雨漣發(fā)現(xiàn)在教室外說了幾句話。

  “不要緊的,我還沒那么脆弱?!彼行o奈地說道。

  “可是...”

  “只要和大家稍微解釋一下就行了,而且大家都快認(rèn)識(shí)你了?!?p>  “...是嗎?!?p>  這確實(shí)有些羞恥,要是我看到有熟人因?yàn)閾?dān)心而經(jīng)常來教室旁看我也會(huì)覺得有些...

  “有事跟我說啊,別自己忍耐?!蔽易詈筮€是說了一句,因?yàn)榉加隄i怎么看都是會(huì)自己忍耐的類型。

  “嗯?!彼饝?yīng)時(shí)臉上表情并沒有上次的陰郁。

  看來她也恢復(fù)正常心態(tài)了,雖然感覺有些太過正常。

  我之后還是有悄悄在遠(yuǎn)處看芳雨漣班級(jí)。嘛,只要不被別人看到就行了。

  午休時(shí)間,我和芳雨漣吃完午飯后正想去圖書室的時(shí)候,被早在通向食堂的走道等待的何越攔下了。

  “我能問幾個(gè)問題嗎?”他毫不猶豫地開口說道。

  我早就知道他會(huì)來,朝芳雨漣擺了擺手。

  “...芳雨漣你先去吧?!?p>  “嗯?!彼沉撕卧揭谎郏c(diǎn)了點(diǎn)頭朝圖書室走去。

  “...”

  “我想問的是什么張擇日你應(yīng)該清楚吧?”

  “你是在懷疑芳雨漣?”

  聽到我這么說何越并沒有露出驚訝的表情。

  “張擇日你看到了現(xiàn)場(chǎng)嗎?”

  “我看到了,那個(gè)被芳雨漣殺死的人毫無疑問地想要?dú)⑺婪加隄i?!蔽乙荒樋隙ǖ卣f道。

  “...不是自導(dǎo)自演?”

  他在懷疑芳雨漣是假裝被對(duì)方襲擊從而正當(dāng)防衛(wèi)殺死了對(duì)方。別人都把這次的事件當(dāng)作犯人被反殺的反擊事件,他卻在懷疑這是芳雨漣自己主導(dǎo)的。

  ——也就是芳雨漣假裝正當(dāng)防衛(wèi)殺死了第三個(gè)被害人的可能性。

  “警方也會(huì)這么想,他們也問過了?!?p>  我稍微撒了個(gè)謊,我其實(shí)并不清楚警方有沒有懷疑芳雨漣。

  “你看到的現(xiàn)場(chǎng)能描述一遍嗎?”

  “...可以?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然有些抗拒但還能忍耐。

  我閉上眼回憶了一會(huì),將當(dāng)時(shí)的情況盡可能完整地告訴了他。

  聽完我的描述后何越皺起了眉頭。

  “也就是說你沒看到犯人和芳雨漣見面的瞬間?”

  “一聽就知道你在想什么...不可能是芳雨漣先動(dòng)手的?!蔽矣行┎粷M地撇了撇嘴?!叭绻欠加隄i先動(dòng)手的,那為什么那個(gè)被殺死的學(xué)生看到我不求救?為什么不逃跑?”

  “...”何越仿佛沒有聽到似的陷入了思考。

  “而且他為什么要事先待在圖書室?以前可沒見過他會(huì)去那啊。更何況,最關(guān)鍵的是——他那兇器是他自己帶到學(xué)校的?!?p>  “...警方說的?”

  “嗯?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “誒呀,這下子的確...”他無奈的撓了撓頭。

  “你為什么那么懷疑芳雨漣?”

  他簡(jiǎn)直就是在以芳雨漣是犯人為前提來調(diào)查的。

  “之前和她沒什么關(guān)系自然沒想到,但仔細(xì)想想能殺無關(guān)人的總共就那么幾個(gè)。”

  “...芳雨漣不會(huì)殺——”

  說到一半我戛然而止,這句話現(xiàn)在已經(jīng)不成立了,自然不能說出口。

  因?yàn)樗呀?jīng)殺了人。

  “反正我感覺能做出這種事的人不可能是普通人,而不是普通人的學(xué)生總共就那么幾個(gè)?!睕]有在意我的停頓,何越自顧自說著。

  我又撇了撇嘴。

  “說的好像你認(rèn)識(shí)所有學(xué)生似的?!?p>  “至少我知道哪些人特別?!?p>  特別的人嗎...

  “...有我的份嗎?”我突然提出一個(gè)奇怪的問題。

  “你?張擇日你雖然性格特別,但你肯定不會(huì)殺無關(guān)的人?!焙卧阶孕诺卣f道。

  “哪來的自信。”

  “你不是那種人,除非這次的事件不是單純?yōu)榱藲⑷?。?p>  他一臉肯定的表情讓我覺得有些欠揍,仿佛自以為摸清了我的思考方式。

  “那看來是不可能了,這次的事件怎么看都不像有意義的?!?p>  “然后這么特別的犯人就死在了被害人的反擊?!彼庥兴傅匕凳镜?。

  “又不是連續(xù)劇,殺人犯會(huì)死在反擊也正常?!?p>  畢竟現(xiàn)實(shí)可不存在戲劇性,再特別的人也可能因?yàn)樾「怕适录廊ァ?p>  但是何越好像不能接受這種說法。

  “那個(gè)被殺死的犯人,張擇日你和芳雨漣認(rèn)識(shí)嗎?”

  “不認(rèn)識(shí),芳雨漣也不認(rèn)識(shí)?!蔽姨娣加隄i回答了這個(gè)問題。

  “...你這明顯是在偏向芳雨漣啊,她認(rèn)不認(rèn)識(shí)你怎么知道?!?p>  “她沒有朋友。”

  她除了我以外甚至沒有記得住姓名的朋友。

  “這倒也是...不過張擇日你還是小心點(diǎn)。雖然那個(gè)被殺死的人大概的確想殺芳雨漣,但可能殺人犯不止一個(gè)?!?p>  “什么意思?”

  殺人犯不止一個(gè),是...有同伙的意思?何越為什么會(huì)這么想?

  “就是這次的犯人和之前的犯人不是同一個(gè)的意思啦?!?p>  ...我沉默著沒有說話。

  這次的犯人和之前的犯人并不是同一個(gè)人?

  那怎么可能,出現(xiàn)一個(gè)殺人犯就算了,連續(xù)出現(xiàn)兩個(gè)殺人犯,那概率也太小了。

  “嘛,你就小心點(diǎn)吧?!焙卧綌[了擺手打算離開。

  “等等?!?p>  “...怎么了?”

  “你幫我調(diào)查一下電風(fēng)扇掉落事件那電風(fēng)扇下位置的幾個(gè)學(xué)生信息?!?p>  “嘿,可以是可以啊,不過你還是懷疑這是有聯(lián)系的?明明知道這是建立在偶然的基礎(chǔ)上才發(fā)生的事故?!?p>  “...嗯?!?p>  “還有其他需要我調(diào)查的嗎?”

  我猶豫了一會(huì)。

  “...那個(gè)被殺死的犯人和幾個(gè)被害人之間有聯(lián)系嗎?”

  “了解,這個(gè)剛好我也要去調(diào)查?!?p>  如果有聯(lián)系的話說不定能找到什么犯案的線索。雖然一直以為是無差別殺人事件,但現(xiàn)在確定了犯人后再調(diào)查有可能找到之前漏過的信息。

  不管怎樣,調(diào)查一下總是不虧的。

  “...還有,你知道美術(shù)室那被害人為什么會(huì)留在美術(shù)室嗎?”

  “這我問過了,為了打掃美術(shù)室。”

  果然啊,這和我想的一樣,至少說明我想的并沒有錯(cuò)。

  “...他們那節(jié)美術(shù)課是那周第幾個(gè)上美術(shù)課的?”

  “第二個(gè)...也算第一個(gè)吧?!焙卧接行┩掏掏峦碌哪?。

  “也算第一個(gè)是什么意思?”

  “我們班原來才是每周第一個(gè)上美術(shù)課的,可那天我們美術(shù)老師家里出事請(qǐng)假回家了,就變成他們班第一個(gè)上美術(shù)課?!彼柫寺柤?。

  “...原來是這樣?!?p>  這么說何越在那個(gè)事件距離現(xiàn)場(chǎng)并不遙遠(yuǎn)...雖然都在學(xué)校不管怎樣也算不上遙遠(yuǎn)。

  “就這些,你加油調(diào)查吧。”

  “事先說好,要幫忙分析啊。”何越點(diǎn)頭答應(yīng)后提出了這么一個(gè)要求。

  我有些敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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