第三十四章：走進猛鬼
此時！此刻！課堂上呆立在位前的呂蒙心中萬馬崩騰！
藍星二十一世紀對宇宙最初的猜想推測，是考各種精密儀器，天文望遠鏡，超級計算機！
這個古代社會大乾國靠的是什么？
靠腦子想么？
靠瞎猜么？
為什么連引力都能猜出來，還堂而皇之的引為教材！
難道是靠！焏！
忽然呂蒙一個激靈，醒悟了過來，這里雖然像是藍星古國，但畢竟不是藍星！
這里有飛檐走壁的武林高手！
這里有氣壯如牛的武學高人！
更有神秘莫測的神練之法，能凝聚陰神！
自己都能打坐入定，引焏凝神，靠陰神就能感知到鐵原子的震動！
能靠神魂引導徒手搓出來沙漠之鷹，提煉出藍星苦苦追求而不可得的常溫超導體！
那這里的先賢圣人，是不是能靠神魂震動直接看到感知到在藍星需要用到粒子碰撞機才能發(fā)現(xiàn)的基本粒子，和夸克元素。
這一瞬間，呂蒙想到很多，他想到藍星古夏國原本看起來云里霧里的古代哲學，想到那個飛天遁地渾身金光的瘋道人！
在這里如果將藍星夏國古代哲學盛典都帶入焏的變化，那一切都能解釋的通！
難道古代先賢他們都是練焏高人，比二十一世紀的藍星，更早更透測的認知了解了這個宇宙？
那這個世界又與藍星有什么關(guān)系？
自己能找到回家的路么？
理科教習杜輝看到呂蒙呆立原地，臉色不停變化，以為他是在自己的解釋下有所悟，頗感高興，開口對呂蒙說道：
“你先坐下，如果你對理學中宇宙至理感興趣，課后你可來尋我，我為你推薦幾本先學典集，多多通讀，或有所得。”
呂蒙聞言醒悟過來，知道自己發(fā)呆太久了，連忙坐下看著教習驚疑不定。
這理科教習對著先學盛典了解如此透測，會不會也是一位隱身在學院的練焏高人？
等午課結(jié)束，教習前腳剛剛走出教室，呂蒙后腳就跟了上去。
教室內(nèi)黃浩鳴看著呂蒙僅僅相隨的身影，認出了他是呂鄉(xiāng)唐樂樂他們六人中的一人，暗淬了一聲：鄉(xiāng)巴佬！
扭頭和他小伙伴們商量著其他解決學舍猛鬼的辦法，自己可不愿輸給唐樂樂，哪怕她是自己喜歡的活潑俊俏的理想型，自己也不能放不下身為男子漢的尊嚴！
課間休息，呂蒙鉆進學館書閣，認真研讀理科教習給他推薦的幾本典集。
只是這些典集看的呂蒙甚是頭大，這些典集到是不厚，只有寥寥萬言而已。
只是這些典集字字微言大義，一句話，一個字翻來覆去有眾多意思！
讓呂蒙看的不停懷疑人生？
自己有沒有理解對？這句話說的是人性？還是天理？
說的是草木生長的變化？還是宇宙演化的順序？
當他帶著這些疑問去找教習答疑解惑之時，反而引的教習哈哈大笑。
“這等疑惑，當年我們教習都有之！你能有這等疑惑，反而說明你天資聰慧，所悟甚多！
你領(lǐng)悟到的，就是你看到世界，圣賢之言，微言大義，涵蓋古今，你可以將你領(lǐng)悟到的所有想法都一一記錄，然后再來尋我，我在與你糾正講解?！?p> 呂蒙問道：
“那為什么先賢不將這些意思都好好的寫清楚呢？非要囊括進這么多含義？”
理科教習杜輝笑道：
“先賢們生活的年代可與我們不同。
這些典集大多是他們沒有領(lǐng)悟通透的第子書寫說言，需要篆刀刻與竹簡之上。
如果將里面的圣人之言，全部一一刻下，就以我們主本道原經(jīng)來說，煌煌萬字，全部延伸開了，世界演化，草木生長，社會家國，人性論述那一種不要寫下千萬言。
你讓古人用刀刻到什么時候，哪怕如今我們用紙墨書寫，也夠你寫好幾年的！”
呂蒙恍然大悟！問道：
“教習，你課間講解道原經(jīng)，開篇之言說四季演萬物，四季也代指四種偉力，能夠使山川成型，草木飄落，繁星凝聚，是不是說著四季之力，能夠?qū)⑦@些事物，聚沙成塔，牢牢吸引相互凝固在一起。”
杜輝點頭道：
“你所理解的對，但也不對，能夠?qū)⑹挛锢卫挝墼谝黄鸬模皇撬募緜チχ械钠渲幸患緜チ?，理學中稱為凝聚之力。
大道不顯，只能細細觀察才可見端倪，這四季偉力中，凝聚之力是最容易觀察到的，所以也是最好理解的?！?p> 呂蒙眼睛一亮追問道：
“那其他三季偉力是何偉力，我們又該如何觀察呢？”
“其他呀！”
杜輝言語間有些感慨：
“大道不顯于形，其他偉力為師也所知不多，倒是當初為師大學就讀時，聽名家宣言，其中一季偉力在雷霆之中，才可見端倪所以被成為雷霆之力。
另外兩季偉力為師所知更少，只知一個叫，凋零之力，一個叫膠凝之力，如何觀察就不可知了。”
果然！
呂蒙心中凌然，這四季偉力果然就是藍星科學觀察到的宇宙四大基本力！
……
深夜，躺著學舍臥榻上的路蒙還在思索著教習所言和自己翻閱典集中的描述。
這個世界早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙四大基本力，那他們的運用與表現(xiàn)形式是什么樣的？
畢竟二十一世紀的藍星，僅憑借著電磁學的研究，就發(fā)展出了那璀璨的文明，信息時代！
那這個世界呢？
想到深處，呂蒙忍不住催動著神魂發(fā)出震動，開始感知外界。
呂蒙在藍星所受的基礎(chǔ)教育告訴他，電磁力最粗淺的表現(xiàn)形式，就是摩擦生電。
兩個不同物體摩擦，物體原子中，所攜帶的正負電子相互轉(zhuǎn)移，能產(chǎn)生放電效應。
而電弧迸發(fā)的瞬間，就是電磁力在世界上的基礎(chǔ)表現(xiàn)形式。
呂蒙將自己催動散發(fā)的神魂波動逐漸提高，漸漸感知到了房間內(nèi)的空氣流動與音波震動。
那是他舍友磨牙時發(fā)出的聲響。
呂蒙皺著眉頭，繼續(xù)提高自己的神魂震動，漸漸的感知逐漸深入。
這時呂蒙忽然睜開雙眼，眼睛直直盯著眼前空白處！
在神魂感知中，那里有無數(shù)空氣粒子碰撞漂浮。
呂蒙靠震動引導著眼前的空氣粒子，模仿烏云般相互碰撞摩擦。
咯噔！咯噔！
一陣聲波震動傳來，打亂了呂蒙精細操控空氣粒子的節(jié)奏。
他皺了皺眉頭，扭頭看了一眼睡的正香的周子壽，用神魂發(fā)出與其聲波震動相同的波動，讓兩震波動相互抵消。
然后繼續(xù)操控眼前漂浮的粒子相互碰撞摩擦。
“奇怪？怎么沒聲音了？”
宿舍外，幾個鬼鬼祟祟的身影，正不時的在個個通舍的房門外聆聽。
只見原本猶如惡鬼嚼食的聲音，忽然消失了，不由的面面相窺。
“浩鳴，我們先回去吧？這深夜暗摸摸的，如果真遇見惡鬼怎么辦？”
其中一人見那聲響忽然消失，忍不住一個哆嗦。
以為他們被那惡鬼發(fā)現(xiàn)，四處打量，這黑暗中，陰影挫挫，看什么都像是鬼影搖擺。
黃浩鳴壓低著聲音，呵斥了一句。
“走什么走！教習都說沒有什么鬼，說不定就是有人惡意捉弄，今天我們就要將那人捉出來，讓他嘗嘗我們厲害！”
刺啦！一聲輕響，伴隨著一股燒糊的臭味。
黃浩鳴扭頭看著身旁的小伙伴問道：
“你們有沒有聽到什么聲音？”
其中一人打量一下，聞到了糊臭味，忍不住問道：
“浩鳴哥？你是不是放屁了，好臭！”
“放屁！”
黃浩鳴怒道：
“是不是你們誰偷偷放屁了？”
“浩鳴哥，你的頭發(fā)！頭發(fā)！”
這時，一個跟隨黃浩鳴身后的人，指著黃浩鳴的頭發(fā)，一臉驚恐！
黃浩鳴扭頭看著影子打量，不知什么時候，自己的頭發(fā)根根豎起，就好像有個惡鬼，在拎著他的頭發(fā)一般，要把他拉走一般。
“鬼呀！”
黃浩鳴一聲大喝，扭頭就跑，跑動時，那衣衫搖擺，還帶著一絲絲跳躍的藍色電弧，一路火花帶著閃電，跑沒了身影。
原本跟在身后的二人，發(fā)現(xiàn)他們各自的頭發(fā)汗毛不知何時都豎了起來！
驚恐下，響起一聲聲怪叫，一哄而散。