第四章
晌午過后，天空陽光燦爛，熟睡的校園在兩點鈴聲響起前都不會有半分動靜。高考六月天，大地已有被炙烤的痕跡，日照高溫的持續(xù)是廣東的常態(tài)，學生保有午休的習慣，看來也不止是為了睡眠考慮。好在五月尾、六月初來過了一段時間的強降水，估摸高考這兩天是難得的晴朗天氣，空氣中也會彌漫淡淡余濕，但炎熱依舊是在所難免的，董詠鈴光從宿舍走到體育館，頂了一路太陽就已被汗水打濕了后背，縱然身著夏季校園制服，清涼寬松的長裙仍舊給她密不透風的悶熱感。距離下午兩點還有一刻鐘時間，董詠鈴放棄了保持良好的午睡習慣，準時來到了體育館做清點人數(shù)的準備。其實她大可不必如此，體育館隨時提供給志愿者使用，沛蕓老師今早也說過下午沒有需要志愿者服務的工作，所以沛蕓老師說是兩點集合，但實際上只要在下午前完成人數(shù)清點即可。現(xiàn)在放眼體育館周圍，空蕩蕩的唯有她一人。
并非董詠鈴態(tài)度積極，單純是中午父親的那番教導讓她久久不能安然入睡而已，她著實是太激動了，不止到了亢奮的地步，而且覺得干勁十足，有一種想要不浪費時間、不虛度年華的覺悟，滿腦子迫不及待要充實自己的念頭如馬鞭驅(qū)策自己前進，于是興致使然之下，鬼使神差就提早一刻鐘來到了體育館——歸根結底，確實是她閑過頭了。
董詠鈴常常反省自我，所以深有自知之明。她明白自己的躁動是源于對自身未來和高考的期待，如同答應父親那般，她心切于找到自己的答案，在亢奮與熱情下開始出現(xiàn)了一些混亂，只要調(diào)整好心情，歸于平日里一直堅持和努力的生活就好，她本來一直都做得很好，不然父親早就出來糾正她了。因此，當董詠鈴想明白等下的任務只是清點人數(shù)，過后又要解散回寢室休息，心境便開始漸漸平復下來。
“等下完事后就回寢室補個覺，起床后著手在寢室學習就好?！倍佲忂@般想著，心中計劃學習時間的具體安排，時間慢慢就來到了兩點鈴聲響起的時候，體育館周圍已經(jīng)逐漸出現(xiàn)志愿者同學的身影。
待人數(shù)來得七七八八，董詠鈴開始呼喊著排隊集合，然后開始點名。對于學生會會長而言，短時間記住組織人員的人數(shù)和相應的名字是基本功——至少工作及其負責認真的董詠鈴是這么理所當然認為的。
但點名沒到一半，意外出現(xiàn)了——沛蕓老師竟然急匆匆地現(xiàn)身。眉頭緊鎖的沛蕓老師從人群中一眼相中董詠鈴，小跑過來就抓起了一臉茫然的董詠鈴的小手。
“怎么了，蕓老師？”董詠鈴擔憂地問。
“我攤上麻煩了，急需你的幫助！”沛蕓一臉嚴肅。
“快跟我來，不然我就趕不上時間了！”不等董詠鈴詢問一二，沛蕓拉著她便往外走。
“可……！等等，蕓老師！志愿者的大家怎么辦？我還沒點完名呢。”
沛蕓并沒有用多大力氣，董詠鈴只是礙于身份而沒有反抗，所以從第三人看來，董詠鈴是被老師拉扯著離開的，留下一群面面相覷的同學。
“下午沒任務，大家自由解散。”體育館門口傳來沛蕓急切的命令聲。
回到師生二人。董詠鈴被沛蕓帶到了辦公樓的高三語文科組辦公室，此時此刻里面只有一位看似病弱的教師。經(jīng)沛蕓介紹，董詠鈴第一次認識了學長學姐今早時常提及的這位謝老師。不過來這里的目的顯然不是跟謝老師有關，董詠鈴只是才向謝老師作了個禮貌的問候，沛蕓已經(jīng)急不可耐地拉著她到一旁的空桌上解釋起來，一邊說著緣由一邊忙不迭地拿著一紙袋往桌面中央傾倒，一大推密密麻麻的紅色模糊了董詠鈴的雙眼。這一刻，董詠鈴不得不想起今早寧思淳學長那番令女生感到惡心的發(fā)言，并且產(chǎn)生了微妙的認同感。
從沛蕓的解釋中，董詠鈴大概了解了蕓老師心切的原因，只聽沛蕓最后懇求道：“拜托了拜托了，我答應了同學們今晚就要拿出來的，可我實在是手笨，弄了半個多小時才編好了這一個?！?p> 只見沛蕓拿著一個歪歪扭扭的紅繩手鏈，頭處一顆白珠子像是被綁了上去，而不是與繩串聯(lián)，而尾處更是被胡亂打了死結。整體美觀看來簡直慘不忍睹。
沛蕓可憐兮兮地望著董詠鈴說：“跟同學們約定好了今晚，我該怎么辦？”
她又哭喪著臉抱怨道：“早知道就直接買成品了，這一堆紅繩什么時候才能編成手鏈呀。”
“還有這些珠子?！迸媸|拿起一旁的透明塑料盒，里面裝著點綴紅繩的白珠子，“它們實在是太小了，我好不容易才用紅繩穿過去一顆?！?p> 沛蕓如訴苦般將這些都呈現(xiàn)在董詠鈴眼前，不時還用手舉著給她看，董詠鈴眼角一陣抽搐。
“蕓老師真好猜啊?！倍佲弴@了口氣，莫名感概道。
“嗯？”沛蕓不明所以，但也沒放在心上，她拜托道：“詠鈴，你也看到了老師的窘?jīng)r了，所以能不能請你幫幫忙。你是學生會會長，應該知道學校的手工社團的，所以能不能……能不能幫老師找一下、認一下，看志愿者里有沒有手工社團的學生在？有的話就幫我叫她們過來這里，不過要保密哦，要秘密地進行，不能泄露風聲，給十六班的聽了去，我就、就很難受了……”
看著蕓老師這般委屈又小女孩的表現(xiàn)，董詠鈴重新高度認同了寧思淳學長今早對蕓老師的發(fā)言。
“放心吧蕓老師。這種程度盡管吩咐學生就是，不過據(jù)我所知，志愿者名單里并沒有手工社的同學。”
沛蕓一聽，本來還喜悅于董詠鈴幫忙的表情頓時如霜打的茄子般蔫了下來，委屈無助的小嘴巴都快扁成了鴨嘴。
董詠鈴心里好笑，努力不表現(xiàn)在臉上，保持友好的微笑，說：“但是蕓老師，我多少會這些手工，想來我能幫上你的忙?！?p> 沛蕓重新燃起了希望，情緒瞬間從山腰爬到了山頂般恢復過來，她抓起董詠鈴的手，激動地說：“真的嗎？真的可以嗎？即使是我們?nèi)齻€人，估計也要忙一整個下午哦！”
“真的真的，我們馬上開始就可以了?！倍佲彑o奈地說。
“謝老師也要幫忙嗎？”看著走到桌對面的謝老師，董詠鈴關心地問：“聽說您剛出院不久，沒關系嗎？醫(yī)生一定也叮囑您要注意多休息?！?p> “沒事。老師已經(jīng)好多了，多出來走走，動動手腳才能更好地康復。”謝老師露出溫和的笑容，“而且我這個侄女太不令人放心了，老師我多少也會些手工，能幫上忙就多幫些，都是為了學生著想，愿這些紅繩手鏈能給十六班高考帶來保佑。所以現(xiàn)在閑來無事，做些手工也不錯?！?p> “謝老師不去班上看看大家嗎？您的學生知道您來為全班高考加油，一定會很高興的。”
謝老師爽朗地大笑兩聲，平復后緩緩說：“暫且不了，還是等到晚上吧?，F(xiàn)在學生們剛午睡醒來沒多久，又要投入備考復習之中，我還是不去打擾大家了。等到晚修差不多結束的時候，我再去看看，跟著侄女送上祝福和加油就行。”
“老師我可不像你們這些年輕人，喜歡弄那么多彎彎繞繞，明明有一份心就好，非要編什么紅繩，搞那么復雜不說，自己還不會，而且耽誤了身為老師的工作，唉！”說完，謝老師面無表情地瞥了一眼沛蕓。沛蕓忍不住低頭哆嗦了一下。
“沒有謝老師說得那么嚴重啦，雖然蕓老師是相對笨拙了一點，但是我想，如果是我收到了老師這樣的祝福禮物，肯定會很開心的。這樣富有祈福和紀念意義的紅繩手鏈，大家一定會好好珍惜保存的?！?p> 沛蕓抬頭，朝董詠鈴投去感動的目光。
“事不宜遲，我們開始吧?！敝x老師說著便拉過一椅子坐到桌面前。沛蕓和董詠鈴也各找了張椅子坐好，開始編制紅繩手鏈。
手工進行得很順利，除卻沛蕓笨手笨腳而幫不上忙之外，一個班的量在一個下午內(nèi)趕制了出來。沛蕓老師也不是一無是處，當她發(fā)現(xiàn)自己沒法編好紅繩之后開始轉(zhuǎn)換思路，幫著董詠鈴和謝老師遞零件和工具，或者做那收尾的簡單工作。董詠鈴中規(guī)中矩，手工技藝還不錯，倒是謝老師是十足的心靈手巧，他編的手鏈完全可以上貨架作商品出售了。
待下午過去，迎來午后末尾的時光，董詠鈴告辭了沛蕓和謝老師，準備去食堂享用免費的志愿者專屬晚餐，接著計劃回寢室洗澡休息，晚上應該只剩與監(jiān)考老師一同陪伴高三學子去熟悉自己的考場和座位這份工作了。果不其然，一切如董詠鈴預想的那樣，時間來到了熟悉考場的環(huán)節(jié)?？紤]到晚修，高三只有晚讀的半小時去熟悉自己的考場座位，而由于人手充足，作為志愿者學生領隊的董詠鈴用不著陪同某位監(jiān)考老師看守固定教室。無事可做而閑下來了，董詠鈴于是在教學樓各樓層的走廊里轉(zhuǎn)悠，與不少興致沖沖的學長學姐擦身而過。
晚上七點前后，天空已是半入夜，大地逸散著下午炎陽暴曬后的余熱，讓人忍不住想要招點晚風來降降溫，無奈世界喜歡入夜時分的安寧，在這一天白晝結束的時候，平靜地見證黑夜的到來，恍若晚年見證了許多人生，不免感概時間的易逝、青春的不再，而后又坦然地接受，留戀地追憶，釋懷地面對，期待著明天又有怎樣的精彩。看著天邊橘紅色的云彩漸漸染成模糊的黑色，董詠鈴知道學長學姐們的高中已經(jīng)結束了，待黑夜如幕簾徐徐褪去，走上成人的舞臺階梯就會展現(xiàn)在面前，能爬多高多遠，是否登上舞臺中央，全看個人的能耐了。董詠鈴不得不這么想——原來三年真的很快很短——以致于董詠鈴覺得，明天高考輪到自己站在考場上，再回首的時候發(fā)現(xiàn)，原來昨天的自己曾作為志愿者站在過這里，跟學長學姐們共享著同一份心情——
高考，原來離我們真的不遠。
“愿我能好好享受三年的高中生活，珍惜每一天與同學的共同努力，不負父母老師的期望教導，以最為充實的狀態(tài)迎接屬于自己的高考。”
董詠鈴心里默念這般話語，祝福和警醒著自己。
漫步到教學樓二層，從這里往走廊外觀望，風景著實比不上高樓層所見，因為位置低矮，只是在欣賞教學樓與辦公樓之間的小花園略有優(yōu)勢，如果角度找得好，還能透過樹杈間看到里面的小涼亭，董詠鈴知曉那個位置和角度，她也曾在那里駐足欣賞過，看著亭下男女在傍晚時刻竊竊私語，好比觀望著青春男女的戀愛默劇一般，青澀又靦腆，尊重又得體，實在是可愛。董詠鈴心情差的時候就會來這里發(fā)呆，算是散散心，之所以來這里，也是因為它就在高一一班的走廊上，后門的對面，直接趴在護欄上即可。
董詠鈴偶有觸感地尋向自己班的教室，想要在那個位置休息一下。令董詠鈴詫異的是，此刻它已被新人占去了。她走近一看，發(fā)現(xiàn)還是熟人。
董詠鈴站在其身邊，一手扶著護欄，面向她脆聲問：“婷婷學姐，怎么不去看自己的考場和座位呀？難得有空閑在這里看風景?！?p> 前傾著身子，雙手交疊在護欄上，下巴抵著臂彎的繆婷婷錯愕地看向一旁出現(xiàn)的董詠鈴，淡淡憂郁的表情上舒展了笑容。
繆婷婷直起身子，友好地招呼道：“詠鈴，你怎么來了……我擱這發(fā)呆呢，看著那涼亭，有點回想到以前逃課的日子了。”
“逃、逃課？”董詠鈴思維呆滯了一下，一時有些不知道怎么接話。
“啊，這個……”繆婷婷尷尬一笑，“不用在意，這個位置和角度能很好地看到小花園里的涼亭，有些回憶和感概而已?！?p> “原來是這樣……學姐不去熟悉自己的考場嗎？是因為半小時很充裕，所以才不急的吧。”董詠鈴不失禮儀地問，很快整理好了思路。
“看過了，就在身后。一上樓不過一會兒就找到了?！笨婃面眯χf。
“想不到學姐在我班教室里高考?！倍佲忣D了頓，又說：“學姐，剛才看你的時候，好像有些心情不好的樣子……我不是想滋事啊，只是有些擔心學姐，若是有什么不開心的事情，還是盡快走出來比較好，畢竟明天就要高考了。我不想學姐帶著壞狀態(tài)迎戰(zhàn)高考，這不好?！?p> 繆婷婷愣了愣，突然大笑起來。她像是心情好轉(zhuǎn)一般，舒坦地說：“謝謝關心啦！其實也沒什么不愉快的，我只是有點不爽而已?！?p> 董詠鈴眉頭一跳，膽大又悄聲地問了一句：“不愉快跟不爽有什么不同嗎？”
繆婷婷聽得一清二楚，依舊保持著開懷的笑意，解釋說：“肯定不同的。其他人怎么想我不知道，但對我來說肯定不同?！?p> “還記得中午來的家長團嗎？那位看上去就是大老板的成功人士。”繆婷婷忽然饒有興致地提道。
“記得，是一位著裝得體、十分有氣質(zhì)的大叔?！倍佲彶唤獾貑枺骸八趺戳藛幔俊?p> “他是我爸。”繆婷婷微笑著說。
董詠鈴吃了一驚，但很快調(diào)整過來。
“學姐不愉……咳，不爽。不爽的原因是因為父親？學姐不喜歡父親來看望自己？”
“沒有。我是開心他能來看我的，還給同學們帶了禮物，就是那些精美的飯菜。我不爽是其它方面的?！笨婃面脫蠐夏X勺，表情微妙。
“能方便訴說嗎？也許有一位認真的傾聽者，心情會舒服很多?！倍佲彍厝岬卣f。
繆婷婷沉默了一會兒，重新趴在護欄上。
“沒什么不好說的。他讓我高考不用太拼命，放松著來就是?！?p> “這不是挺好的？你父親想來是不讓你有太多壓力，用著溫和的方式給學姐你加油。”董詠鈴不解地看著繆婷婷，試想著又問：“難道學姐是覺得不妥，認為還不是放松的時候，所以有些生氣父親的不合時宜？”
繆婷婷朝她擺擺手說：“不可能，不可能。我才沒有你想得這么較真敏感。我壓根沒往這方面想過。”
“他是后面那些話讓我不爽。他后來又說‘你才認真學了不到半年，即使考砸了也正常，到時候再回來繼承家業(yè)就好，跟著爸爸身邊學習商務和管理，一樣能富貴無憂’?！笨婃面冒櫭嫉溃爸烂?，就是這些話讓我不爽。他這不擺明了認為我不行，否認我半年來的努力？我好不容易才從低谷走出來，正要大展手腳、認真對待學業(yè)和自己的時候，他這么一盤冷水潑下來，我能不爽？感覺有被小瞧到。”
“……這不較真、不敏感？”董詠鈴壓不住平時的端莊禮儀，吐槽道。
繆婷婷假裝咳嗽一下，岔開道：“總之我對他有點不爽，他就不能盼著我點好，說些我一定成功之類的鼓勵話？真讓人不爽?！?p> 董詠鈴想起了一事，又問：“學姐，有一件事我很在意。你說才認真不到半年……是什么意思？”
繆婷婷想了想，招手示意董詠鈴靠過來。董詠鈴靠過去，接著看向繆婷婷手指引導的方向——透過樹杈枝葉之間，小涼亭被小花園四周的路燈照亮了。
“看到了嗎，那個亭子。就在亭子這個石凳，我以前常常白天逃課到這里，閑來無事就看手機，或者朝著周圍和天空出神，一待就是好久。時間長了，在學校的亭子待膩了，就開始往外面跑，之后連學都不上了，要不是班里有個男生謊稱我患了疾病，時常需要靜心休息，可能早有老師和領導來找我麻煩了。最意外的是，這事我爸還背地里配合著我，讓我在外面一個人胡鬧，卻時刻派人暗中保護我，哈哈。那時的我在普通學生眼里應該就是所謂的不良了?！?p> 董詠鈴不說話，繆婷婷沒有放在心上，反而理所當然一笑，試著牽起話頭。
“很吃驚，是吧。想來正常人聽了都會沉默無措的，覺得這時候說什么話都不太妥。不過沒關系，我不一樣。”
繆婷婷對董詠鈴咧嘴，此刻的黑夜早已徹底降臨，走廊頂?shù)陌谉霟舨恢挥X亮起，溫和的白光點綴在繆婷婷的笑容上，如星芒在閃爍，令人向往、安心，似乎可以向其許愿，想象著彗星劃過，縱情傾訴話語、暢所欲言。在這一瞬間，董詠鈴對學姐的言語產(chǎn)生了信任感，害怕和尷尬造就的心頭冰塊突然汽化，成一縷縷水汽釋然。
董詠鈴徹底放心下來，如釋重負地說：“學姐的經(jīng)歷想必波折又充滿驚喜，能從逃學到現(xiàn)在的好強爭學，一定有著令人難以忘懷的記憶吧。雖然不清楚以前的學姐是什么樣子的，光聽你的講訴，我應該是喜歡不來，甚至以前的我還會對那樣的學姐產(chǎn)生反感，但是現(xiàn)在學姐的樣子，我很喜歡。這份瀟灑和從容，還有不服輸、不認輸?shù)钠床?，想來即使真就只認真學習半年，你也會勇敢面對高考的。我是十分憧憬這樣的學姐，憧憬著這份對自己不動搖的自信——這與個人實力和能耐無關，與學習時間和積累無關，只是純粹的態(tài)度。我想學姐是要堅持這份態(tài)度下去，證明自己已經(jīng)跟以前那個逃課的自己不同了?！?p> “你真的這么想的？”繆婷婷促狹一笑，“為什么你會這么認為？我可是壞學生哦，以前老師同學眼中不折不扣的懷孩子。你就不怕我把你帶偏了？”
董詠鈴嘴角一揚，自信道：“學姐不用故意捉弄我。學姐是怎么樣的人，跟你相處的這段時間里我看得一清二楚。就拿前些日子的動員大會所需的高三備考近況調(diào)查資料來說，臨近高考，還能主動詢問并提出通通包在我身上這樣豪爽的做法的高三學姐，我只認識婷婷學姐一人。”
繆婷婷忽然有些靦腆，嘴硬道：“別以為這樣討人喜的贊美話能說服我，我可不吃這一套。”
“你怎么就不覺得我在這里真是在糾結呢？我可能沒有你說的這般，其實我也覺得我爸說得很有道理，現(xiàn)在很生氣，又無處宣泄情緒，所以自暴自棄，最后想著不了了之，直接放棄了呢？”繆婷婷納悶道：“難道是我情緒表現(xiàn)有問題嗎？”
董詠鈴被逗樂了，她忽然覺得在這樣的小事上特別在意的學姐也十分有趣呢。她笑得樂不可支，但很快控制下來，帶著點玩笑說：“學姐，假若你真如你所說的那樣，那么學姐應該會表現(xiàn)得不想說話，把心事悶在心里，自己找個沒人的地方，一副生人勿近的表情才對，而不是像現(xiàn)在這樣喋喋不休地追問，跟我言這說那。如此強大的傾訴欲可不像是出現(xiàn)了壞事啊?！?p> 董詠鈴笑出了眼淚，用手指擦了下眼角，開心地說：“最重要的是，學姐一開始就跟我說了，你只是有點不爽而已。”
噗嗤一聲，從使勁忍耐的微弱聲音到憋不住而爆發(fā)的爽朗大笑，繆婷婷只用了不到兩秒。
“你說的太對了！哈哈哈！我只是有點不爽而已。說出來之后實在是痛快！哈哈哈！”
繆婷婷雙手搭在董詠鈴的肩膀上，一下子拉進了彼此的距離。董詠鈴一時不知所措，繆婷婷緩聲說：“謝啦，我心情舒暢多了，連最后那點不爽都消散不見了。謝謝你陪著我散心，你真好。”
董詠鈴臉一紅，說話突然不利索了。她盡量避免與繆婷婷四目相對，害羞道：“不、不客氣?！?p> 繆婷婷放開雙手，重新搭在扶手上，朝著樓下的風景出神。
“你說得對，我爸說的那些話確實讓我不爽，但也無法動搖我。我是真心想要告別從前的自己的，想要跟上大家的步伐。如果我被爸爸的這些話輕易動搖了，從而放松了自己，對高考不再上心，這樣的我跟以前的我有什么區(qū)別？這我不能接受。所以我不會放棄的，哪怕知道自己可能連重本線都過不了，但只要有一絲希望，我都要努力爭取?！?p> 繆婷婷痛快道：“用最老套的說法呢，就是——都努力堅持到這了，一咬牙就挺過去。怎么能就此放棄？不然可就前功盡棄了?！?p> “學姐，加油！”董詠鈴做了個握拳打氣的動作，“你一定可以的！”
“承你吉言，哈哈！”
“時候不早了，考場也熟悉完畢，我也該回圖書館晚修了?！笨婃面眯χ鴵]手告別，“謝謝你啦，今晚有你陪我，我心情好多了?！?p> “嗯，學姐再見！”董詠鈴揮手告別。
看著漸漸遠去縮小的輕松背影，董詠鈴忽然心血來潮，雙手作喇叭狀圍在嘴巴上，朝繆婷婷全力吶喊：“高考加油，婷婷學姐！”
“一定！”走廊盡頭傳來堅定的回答。
時間來到七點半，周圍靜悄悄的，教學樓人走樓空。熟悉考場環(huán)節(jié)結束了，作為考場的教室在志愿者和監(jiān)考老師的共同努力下上好封條，最后一并離開，董詠鈴則帶著一支志愿者小隊，在幾位校園安保劃定的高考考場區(qū)域——教學樓和辦公樓——設立了封鎖線，明天一早到高考徹底結束之前，志愿者將在封鎖線附近站崗，阻撓可疑人員出入。唯一的考場出入口，只在教學樓架空層，面向校門的方向。
做完這一切，志愿者便自由解散了。董詠鈴沒有立即回寢室，而是跑去了圖書館三樓學生會。她是學生會長，持有學生會辦公室鑰匙算是比較特殊的特權。在辦公室這小小的房間里，董詠鈴可以安靜地學習，亦可看些圖書館的藏書和刊物，利用這般閑暇的時間充實自己，這是董詠鈴在這兩天當高考志愿者得來的部分收獲，不得不說，親身感受著學長學姐們面對高考的意志和覺悟，董詠鈴也有熱血沸騰的感覺，在他們和她們面前，她實在是懶散不下來。
在學生會辦公室待了將近一個小時，董詠鈴收起了手中的書本。熄燈鎖門之后，董詠鈴漫步下樓，恰好在圖書館門口與沛蕓和謝老師碰面。蕓老師抱著紙袋，笑吟吟地朝董詠鈴招手。董詠鈴與二人會合，按照計劃，待第一節(jié)晚修下課，三人一同踏入了高三十六班所在的閱覽自習室。十六班的學生一時間都驚呼于謝老師的出院和到來，體貼的女生們已經(jīng)圍了上去，她們用著最為清脆的歡聲笑語慶祝著謝老師的康復，比著最為親切的心感謝謝老師的加油，同時不忘蕓老師的鼓勵，在男生向謝老師問候的時候，女生與蕓老師如同閨蜜般，在閱覽室一角竊竊私語，不時傳出銀鈴般的笑聲。董詠鈴看著這樣的場面感到十分溫馨，她也沒閑下來，幫著蕓老師給大家派發(fā)紅繩手鏈。對于如此的驚喜，女生們肯定是十分歡喜的，男生們倒是有些小別扭，當董詠鈴提議給戴著手鏈的師生一起合個影時，個別男生戴上手鏈十分扭捏，畢竟這紅繩手鏈是照著女性款式制作的，董詠鈴將這個秘密告知大家，頓時男生們面紅耳赤，女生們好笑不已，閱覽室的氛圍一下子拉到了高潮。
課間的時間及其短暫，合影結束便迎來了上課鈴。謝老師和沛蕓再一次給學生們加油，鼓勵大家堅持努力，大家回以響亮的肯定，沒有半分不舍，眼里燃著躍躍欲試的火熱與激情。
沛蕓和謝老師不再打擾大家復習，帶著董詠鈴退出了閱覽室。出了圖書館，謝老師叮囑侄女兩句便早早回去休息了。董詠鈴也有了告辭之意，準備向蕓老師說一聲便回寢室休息，不過沛蕓顯然另有打算。
“晚修放學后，跟老師去宿舍嗎？”
董詠鈴疑惑，反問道：“不是才看望過大家嗎？”
“那不一樣。我剛剛是送禮物，等會之后才是看望?！迸媸|又說，“而且這是學校統(tǒng)一要求的。今晚凡是班主任的教師都要去宿舍巡一遍自己班的學生。這不止是為了給學生加油和信心作考慮，還是為了起監(jiān)督的作用，以防學生沒有按時就寢。學校也是怕這個關鍵時候，一些學生因為情緒緊張和心境過分起伏而做出奇怪的舉動來。所以今晚，班主任要暫替宿舍管理員的巡查工作。”
“這樣啊，蕓老師您辛苦了。為了學生操勞奔波，身為老師也是不容易呢?！倍佲徃锌?。
“你要一起嗎？算是協(xié)助老師我?！彼坪跖露佲彶煌猓媸|又說：“我聽說你跟我班上的一些學生關系要好，剛剛一些女生，甚至寧思淳他們男生都來找你說話，你也給大家高考加油，我想你們的關系一定很融洽。我想你也來的話，大家應該會很高興的?！?p> 董詠鈴想了想，欣然答應下來。