第三十四章 高考
這個世上總會有讓人超乎想象的事物。
例如眼前的昆侖仙府。
林宇來之前對這里有很多的暢享，但無論如何這里的一切都有著超乎他的想象。
如果用一個詞來形容的話，那就是無窮無盡！
目之所及，數(shù)之不盡的亭臺樓閣，數(shù)之不盡的絕世秘寶，尤其是藏經(jīng)閣，更是高聳入云，林宇在想也許這里擁有自己想要的一切答案！
如果圣賢閣有一天真的能夠完全接收這昆侖仙府，那么無論是什么樣的敵人都可以戰(zhàn)勝！
“也許這就是上紀元人類留給我們的禮物！”
白軒如此說道。
“看來即使是真神高壓統(tǒng)治之下，人類依然沒有放棄希望。他們，仍然為了以后，為了未來再布局，也許我們這一代，就可以徹徹底底的消滅所有的真神！”
林宇突然注意到了某樣事物，他仿佛是這里的中心，一旦看到了，目光就再也移不開了，那是一座高塔，也許它和其他建筑相比并不高，但不知道是因為什么，總是有東西在不斷吸引他的目光，讓他忍不住去想，忍不住去看。
強迫自己收回心神，林宇看向其他人，發(fā)現(xiàn)他們也注意到了它，一個個癡迷的看著那座高塔，有些人甚至挪動步伐，向那里走去。
林宇一把拉住李桃，李桃一驚，一臉驚訝的看著他。
林宇有些無奈的說道“醒醒，你都要飛了！”
這時候白軒拍拍手驚醒了眾人，然后說道“這里有規(guī)則影響，如果我們被規(guī)則蠱惑，前往那里的話，我們永遠也沒辦法到達終點，如果要去，我們也要做到清醒的去?！?p> 林宇忍不住好奇問道“那是什么？”
“那是這里的一切！”白軒如此回答“如果你們想要在這里獲得什么，唯一的途徑只有進入求道塔，在求道塔中，擁有無數(shù)試煉，無數(shù)的機緣，只要有能力，就可以獲得更多，而且決不重復(fù)！”
“求道塔一共十層，這里并不是一層往上爬，而是根據(jù)需求去選擇哪一層。”
“第一層是悟道樓，第二層是覺鎧樓，第三層是科學(xué)樓，第四層是鍛造樓，第五層是紀實樓，第六層是功法樓，第七層是草藥樓，第八層是奇珍樓，第九層是戰(zhàn)技樓，第十層是丹藥樓，第十一層是智慧樓，第十層是根源樓?！?p> 白軒一一解釋，而林宇的耳中只有一個問題“紀實樓是什么？”
“就是名字一樣，那是單純記錄歷史的樓層，那里有從上紀元之初到結(jié)束的所有歷史，資料龐大，簡直難以想象，但同時獲得的東西是隨機的，所以即使通過了考驗，你也不確定自己能夠得到什么有價值的信息?！?p> “我想去試一試！”林宇沒有絲毫猶豫，他要進入紀實樓，無論得到什么，都是他的收獲。
“你想清楚了？也許你費盡心思通過了考驗，最后僅僅得到了一首詩也是有可能的。”
“就算是一首詩，我也覺得是很大的收獲！”
白軒沒有在勸，他知道林宇的訴求和夢想，就如同求道樓的名字一樣，求道求道，求的是自己的道！
很快眾人到了求道樓腳下白軒感覺自己就像是景區(qū)的導(dǎo)游，從任命隊長開始就不斷的在講解，這讓他都有疲憊了“能夠來到這里是圣賢閣給予我們的特殊福利，實際上根本沒有什么任務(wù)，就是想要根據(jù)你們不同的需求，來這里滿足一下，得到的東西雖然都屬于圣賢閣，但你們放心，如果你們必須需要的，圣賢閣也會重新贈予?！?p> “那里就是你們進入的方法，你們都是鎧師，那里都是一位一體的覺鎧。”
林宇心中一突。
不過白軒很快解釋道，實際上就是一次性用品，這里的防御力極強，如果想要進入其中必須借助這種覺鎧，它們只有防御力，沒有攻擊力，也帶不出昆侖仙府，研究價值幾乎沒有了，整個求道樓一切自動化，穿上對應(yīng)的覺鎧后，就會直接穿梭進入，同時這里也會重新出現(xiàn)一具新的覺鎧。
林宇也注意到了這些，塔下一圈立著十二個只有三人高的覺鎧，看起來沒有太好的工藝就像是廢鐵搭建的一樣，著實不入眼，唯一的區(qū)別就是覺鎧上有不同的數(shù)字，代表了不同的樓層。
眾人對視一眼，也沒有謙讓，各自找了自己想要去的樓層。
而林宇這個小隊五人，自然也和林宇一樣，選擇了第五層的覺鎧。
首先林宇第一個穿上，進入其中，他發(fā)現(xiàn)和一般的覺鎧駕駛艙沒有太多的區(qū)別，不過意識連接卻比開拓者還要順暢。
意念一動，覺鎧啟動，頓時林宇的眼前瘋狂轉(zhuǎn)動，如同穿梭時空一般，他的耳朵聽到不斷有刀子刮東西的聲音在持續(xù)回蕩，很快他就發(fā)現(xiàn)覺鎧居然漏了，而且傷口不斷擴大，林宇這才明白，如果真的沒有覺鎧護身，也許自己就徹底死翹翹了，還是特別慘的那種。
然而林宇剛剛感嘆完，他就感覺身體一沉，自己居然突然坐在了椅子上。
詫異的四處張望，卻發(fā)現(xiàn)自己有很多人，他們一個個低著頭，聚精會神的拿起筆，認真的在書寫著什么。
就在這時候一個嚴肅的聲音突然響起“這位同學(xué)請不要四處張望，不然我只能把你請出考場！”
本能的低下頭，林宇心臟砰砰亂跳，他有些明白這是什么地方了。
“這居然是考場！”
一道聲音傳入林宇的耳中“試煉完成條件，模擬場景，2021年某地高考考場，試煉者需要完成語文試卷，150分滿分，需達到一百分以上才能通過試煉，考試時間不得抄襲，如有違反，試煉結(jié)束！”
林宇聽的一愣一愣的，他無論如何也想象不到，自己進入求道樓第五層的試煉居然是上紀元某一年的高考考場！
偷偷看了看周圍的人，發(fā)現(xiàn)無論是發(fā)色還是膚色都和自己沒有太大的差別，也許是年紀不大的原因，一個個還有些青澀。
臺上的監(jiān)考老師一個個不茍言笑，十分嚴肅，雙目如電對于任何老生來說都是可怕的存在。
林宇低頭看了看試卷，松了一口氣“還好是白話文簡體字，我還能看得懂大多數(shù)，希望這些題我能夠做出來?！?p> “語文考試？也許就類似于新武文的考試模式吧，第一步當(dāng)然是寫作文！”
翻過試卷，林宇看到了這一次作文的題目。
古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標及其關(guān)系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”大意是，只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
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“這是啥？”