和燕升坐了一個星期的同桌，我就完全摒棄了之前對他的友好看法。
他完全就是笑面虎，我知道他喜歡蔣彤煬，大庭廣眾之下給她也表過白?？伤麉s總愛逗人，逗海海，逗我。
可那時候的我們太小，他沒有惡意的逗也讓我?guī)狭巳f分的惡意。
男生可能很喜歡那種受人矚目成為焦點(diǎn)的感覺，可當(dāng)時的我我卻很討厭。這體現(xiàn)在他總愛故意逗我，然后周圍的人會附和，跟著他調(diào)侃我兩。
我有時氣急了，就想直接問，你不是喜歡蔣彤煬嗎，你干嘛要這樣老讓人誤會我們。
可我實(shí)在做不到他那樣厚臉皮，我想總歸是同學(xué)一場，這話這么傷人，萬一戳到他的自尊心。
可他變本加厲，嚴(yán)重到后期海海和王振東離得這么近的人，都開始調(diào)侃我兩，我后來實(shí)在忍無可忍，天天拿眼瞪他，看到他就瞬間變臉，沒好眼色。
只是他似乎感受不到我撲面而來的冷漠，越發(fā)殷勤。
我后來甚至覺得他是在報(bào)復(fù)我，就像我天天對他甩臉子，他也就故意這樣惡心我。
矛盾徹底爆發(fā)那天，是一個上午，他和何河打鬧。何河是班里出了名的會逗女孩，他的同桌李穎，是一個和我一樣飽受這種折磨的美女。
李穎最出名，是一雙眼睛，就像凱特·溫絲萊特的眼睛一樣。
我印象最深刻，是有一天中午，我走過走廊，她在門口拖地，經(jīng)過她的時候，我問了她一聲，她笑著回頭，眼睛離我不到兩公分，眼珠純黑清澈，陽光斜照著，像盛著光，美的我差點(diǎn)心動。
那天上午，何河和燕升打鬧，丟了一個黑板擦，沒打準(zhǔn)，打到了我胳膊上。何河那時和我還不熟，他不好意思的道歉，我笑笑就過去了。燕升故意大聲說，誰讓你打我的西西的，何河頓時就像開了閘的洪水一樣，我忍無可忍，瞪燕升，他最樂的我這副模樣。
晚自習(xí)時，老師不在。何河隔著七八個人丟紙條給燕升，我坐在外邊，燕升靠墻，何河小聲喊，西，讓一下。
紙條還沒丟過來，燕升就喊，聲音略大，誰讓你叫西的，西是我叫的還是你叫的。
一下子全班哄堂大笑，所有人故意喊我西，扭著七八個腔調(diào)。
我氣的不行，就質(zhì)問他，你不是喜歡蔣彤煬嗎，你干嘛老惹我，你去追蔣彤煬吧，蔣彤煬學(xué)習(xí)好人漂亮性格好，麻煩你別惹我了。
他突然情緒低落，我突然心里內(nèi)疚的不行，心想我是不是太過分了，聽說他從小家里環(huán)境好，又朋友多，老師偏愛。我這樣直戳他的自尊心。
我馬上心虛，不看他。但又安慰自己，這樣也好，說不定就不惹我了，自由可比內(nèi)疚重要。
沒想到第二天，他似乎完全忘記了這回事，還是老樣子。
可那次放過狠話后，已經(jīng)是我心里預(yù)想的最惡毒的方法了，殺人誅心都用過了。
后來沒辦法，我想了一下午，實(shí)在受不了。
晚讀的時候，班主任經(jīng)過的時候，我喊住了他。他是歷史老師，除了上課平時見不到他的面，只有晚讀這個機(jī)會。而且這會大家都在背書，其他人也聽不到。
他經(jīng)過，我說楊老師。
他問，什么事？
我說，我想換個位置。
他停下面對著我，看了一眼燕升，問我為什么？
我那個位置有多好，第二排，物理課代表坐我旁邊，后面是班長李光和鄭睿，兩個都是很好的學(xué)生。
我腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，說，因?yàn)槲抑車际悄猩?，而且學(xué)習(xí)很好，我壓力很大。
他又看了一眼燕升，我緊盯著他，生怕他拒絕。終于他點(diǎn)點(diǎn)頭，我如釋重負(fù)。
他又在教室走了幾圈，然后才出去了。
那一刻，我簡直像是百爪撓心，我都不敢看燕升。
雖然我知道他很討厭，雖然我知道我這樣是為我自己，雖然我知道我沒有犯錯。
可是道德譴責(zé)著我，是我使得他這么尷尬，其他人不知道，可我們旁邊兩排都能聽見，大家也都心知肚明真正的理由。
晚讀結(jié)束后的十分鐘休息時間，陸續(xù)有好幾個人去辦公室找班主任，都是換位置。
我更加尷尬，明明我沒有做錯，可我覺得連周圍的人都不理解我了。
海海之前義正言辭的說，燕升確實(shí)過分，現(xiàn)在也不說話了。那幾天燕升可能似乎是知道我馬上不在那了，也終于消停了。
雖然我很尷尬，但好在我還有汪瑩和愛珍，她們理解我。
上歷史課的時候，班主任抽了十分鐘調(diào)座位，他給找過他的所有人都調(diào)了座位，唯獨(dú)我。
我是第一個，可他忘記了我。