為了能創(chuàng)造奇跡，黃老師打起十二分精神，在第三節(jié)里排兵布陣。他果然是個(gè)戰(zhàn)術(shù)大師，只要一中換下首發(fā)，二中的分?jǐn)?shù)就會蹭蹭地往上漲。
然而，一中的帶隊(duì)老師似乎和黃老師有仇，即使在分?jǐn)?shù)相差20分的時(shí)候，一中依然安排首發(fā)上場。二中剛剛追上一些分?jǐn)?shù)，呼啦一下，又被拉開到20分以外。
就這樣，黃老師堅(jiān)持打完了第三節(jié)，分?jǐn)?shù)變成了恥辱的46：72，足足相差26分。
奇跡不可能再出現(xiàn)，每個(gè)人心中都有這桿秤。在看臺上，除了一中和二中的同學(xué)外，其他的社會觀眾全都唉聲嘆氣地撤了。
“打的啥家伙，一點(diǎn)觀賞性都沒有?！?p> “二中真差，和一中沒有可比性?！?p> “看個(gè)球，還不如去隔壁看看羽毛球的比賽?！?p> ……
在領(lǐng)導(dǎo)臺上坐著三位領(lǐng)導(dǎo)，左邊一個(gè)是一中的校長，中間一個(gè)是體育館的館長，右邊一個(gè)是丟人丟大發(fā)的二中校長。
一中校長心里樂開了花，時(shí)不時(shí)地諷刺二中校長。
“老何，昨天不是信誓旦旦地說要打贏一中嗎？”
二中校長能說什么呢？只能是不要臉地說：“老史，球賽沒打完，輸贏尚未可知?！?p> 一中校長呵呵地笑。
中間的館長說：“老何，不就是一場籃球賽嗎？輸了不丟人，明年重新再來。”
一中校長面帶嘲諷之意，說道：“老何，你和我較勁十年了吧，十年里，你哪方面勝過我？無論是升學(xué)率，還是省里舉辦的各種比賽，一中那可是遙遙領(lǐng)先。實(shí)話告訴你吧，老何。我可沒有把你當(dāng)對手，都是你把我當(dāng)對手?！?p> 這話說的氣不氣人？絕對能氣死人。
二中校長老何再也控制不住情緒，當(dāng)場發(fā)飆，握起拳頭猛砸領(lǐng)導(dǎo)臺，怒懟一中校長老史，“你算個(gè)球。老子根本沒把你放在眼里?！?p> 一中校長驚恐，“你，你……，老何，你想干嘛？”
二中校長揮起拳頭，躍躍欲試，“我想揍你。”
幸虧中間館長及時(shí)拉住了老何，“老何，息怒，息怒，都一把年紀(jì)了，怎么還這么暴躁？快坐下，球賽開始了，咱們別影響比賽。”
最后一節(jié)，也就是第四節(jié)。
黃老師完全放棄了，首發(fā)全部拿下，只上替補(bǔ)。
替補(bǔ)pg邱飛為了防守一中pg那神一般的速度，早已經(jīng)累趴下了。很明顯，他現(xiàn)在比首發(fā)pg夏裹還要累。
見此，黃老師讓夏裹上，夏裹卻嫌丟人，不愿意上。
“總不能派四個(gè)人上場吧！”黃老師煩躁地叫囂。
夏裹說：“老師，隨便搞一個(gè)人，上去湊個(gè)數(shù)就行了?！?p> 黃老師沒好氣地說：“那也得有人才行啊！”
夏裹指著一直悶不吭聲的許刃說：“老師，這不是有個(gè)現(xiàn)成的閑人嗎？”
黃老師居然忘記了許刃的存在，問道：“哪里啊？”
夏裹伸出胳膊，用力地把許刃提起來，說：“這里不是嗎？”
“哦，……”黃老師恍然，但打量一下許刃說：“他穿成這樣，怎么上去打？夏裹還是你上吧?！?p> 夏裹迅速脫掉自己的球衣，朝許刃的懷里一丟，說：“老師，他穿我的球衣上?！?p> 黃老師長嘆一口氣，說：“你上吧?！?p> 許刃脫掉上身的羽絨服，還有下身的牛仔褲，換上了夏裹的球衣，只是里面的保暖內(nèi)衣露出一半來，和外面的球衣極不相搭，更甚的是許刃沒有球鞋，他穿著一雙不跟腳的雪地鞋。
“兒子加油！”
許刃走進(jìn)籃球場的時(shí)候，許媽媽在看臺上歡呼起來。
她的聲音很洪亮，驚動(dòng)了在場所有人，很多人回頭看她，她不以為然，依然雀躍地大喊：“兒子，加油啊！”
“我暈！”
“比分都輸成那樣了還加油呢，不嫌丟人哪！”
“你看看上場那人，穿的什么呀？我天，二中真不怕丟人哪！”
……
看臺上好久沒有騷動(dòng)過了，就連犯困的同學(xué)們也來了精神，他們再一次地找到了興趣點(diǎn)。
一中校長喝水的時(shí)候，因?yàn)槿滩蛔〈笮?，所以就噴了?p> “老何，快看，你們二中上場一個(gè)奇葩?！?p> 二中校長破罐子破摔，反正都已經(jīng)輸了，還有什么好顧及的，于是就張狂道：“老史，你狗眼看人低了，他，……他可是我們學(xué)校的秘密武器。打的你們找不著北?！?p> 一中校長又噴了一口水，“我說，老何，你能不能別逗我了，你是不是想讓我喝水嗆死？”
二中校長憤然道：“嗆死你個(gè)老不史的?！?p> 就在二人你一句我一句互相斗嘴的時(shí)候，第四節(jié)比賽開打了。
雙方都是清一色的替補(bǔ)球員。
一中使用的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是陣地戰(zhàn)，目的就是盡量地去消耗時(shí)間，讓這場籃球賽盡快結(jié)束。使用的防守戰(zhàn)術(shù)是人盯人防守。
二中使用的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是X-J-B-D戰(zhàn)術(shù)，X-瞎，J-基，B-巴，D-打，此戰(zhàn)術(shù)大有來頭，起源于CBA。使用的防守戰(zhàn)術(shù)也是人盯人防守。
首先是一中球權(quán)，由一中替補(bǔ)pg運(yùn)球過半場，過完半場后，站在三分弧頂位置開始消耗時(shí)間。最后十秒，一中替補(bǔ)pg雙目放光，準(zhǔn)備往右面突破。
許刃集中注意力，緊盯著對方的運(yùn)球軌跡。忽然，就在對方換手側(cè)身的瞬間，許刃猶如出洞蛟，朝前跨出一步，同時(shí)左手飛速一抄，直接斷掉正在變向的籃球。
斷掉之后，許刃運(yùn)球加速奔向前場，在前面一片無人的情況下，他上了一個(gè)慢三步，很寫意。
主裁判伸出兩根手指，意思是得了兩分。
記分牌上立刻變成46比74。
“錯(cuò)了，錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)記錯(cuò)了。”二中校長心細(xì)，在領(lǐng)導(dǎo)臺看到比分加在了一中牌上，便激動(dòng)地站起來大叫。
一中校長笑道：“不就是兩分嗎？杯水車薪，能有什么用？”
二中校長道：“兩分也是分，我們是分秒必爭?！?p> 經(jīng)過二中校長這么一吆喝，記錄人員趕緊重新記分，把比分換成48比72。
一中籃球隊(duì)的帶隊(duì)老師毫不在意，只是朝場上喊了一聲：“注意了。”
一中替補(bǔ)pg繼續(xù)持球，依然在弧頂運(yùn)球，等待消耗時(shí)間。
可是這一次許刃沒有給他任何的消耗時(shí)間，直接上去搶斷，依然是不可思議地?cái)嗲颍寣Ψ姐氯Φ卣驹谀莾骸?p> 許刃還是慢三步寫意上籃，再次重復(fù)了剛才一幕，讓所有人都產(chǎn)生了錯(cuò)覺。
難道這是時(shí)光倒流？
一中帶隊(duì)老師也是懵了一下，但很快發(fā)現(xiàn)不對了，他蹭地從座位上站起來，朝場上大呼：“什么情況？”