首頁(yè) 二次元

精靈之我是教導(dǎo)員

第十八章:六尾VS凱西

精靈之我是教導(dǎo)員 因太萌被勸退 2067 2021-07-28 17:27:00

  還是熟悉的精靈訓(xùn)練館,林溪已經(jīng)帶著學(xué)生們抵達(dá)了館內(nèi)的對(duì)戰(zhàn)區(qū)域。

  “今天,我們就在這里進(jìn)行指導(dǎo)戰(zhàn),參加指導(dǎo)戰(zhàn)的同學(xué)請(qǐng)注意,在對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候我會(huì)觀(guān)察你們目前的對(duì)戰(zhàn)指揮水平和小精靈自身的實(shí)力是否達(dá)到了平衡,如果有問(wèn)題,我會(huì)提出來(lái)。而大家可以根據(jù)我提出的問(wèn)題,適當(dāng)?shù)恼{(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。”

  囑咐完指導(dǎo)戰(zhàn)的規(guī)則,林溪拿出午飯時(shí)聞言送來(lái)的參戰(zhàn)名單,選定了首個(gè)對(duì)戰(zhàn)的學(xué)生:

  “第一場(chǎng),聞言你上,冷然同學(xué)暫時(shí)擔(dān)任裁判?!?p>  “好的林導(dǎo)員。”

  聽(tīng)到自己是第一個(gè)出場(chǎng),聞言興奮的搓了搓手掌,心道一定要好好表現(xiàn)。

  “沒(méi)問(wèn)題林導(dǎo)員?!崩淙灰沧叱鲫?duì)伍,站到了裁判的位置上。

  布置好對(duì)戰(zhàn)前的準(zhǔn)備,林溪把其他同學(xué)安置在觀(guān)戰(zhàn)視野較好同時(shí)又比較安全的對(duì)戰(zhàn)區(qū)兩側(cè),以方便自己的教學(xué)和學(xué)生們的安全。

  等一切安排妥當(dāng),林溪和聞言?xún)扇诉@才在對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地的兩側(cè)站定。

  圍觀(guān)的同學(xué)很興奮,都表現(xiàn)出了對(duì)指導(dǎo)戰(zhàn)的濃厚興趣,對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生而言,書(shū)本上硬邦邦冷冰冰的理論知識(shí)很是枯燥,而打擊感、趣味性和節(jié)奏感十足的對(duì)戰(zhàn)更容易讓他們熱血沸騰。

  “請(qǐng)雙方派出參戰(zhàn)的精靈!”裁判位置上的冷然看到林溪對(duì)她點(diǎn)頭,立刻舉起旗子高喊。

  “上吧,凱西!”

  “好好表現(xiàn),小六。”

  隨著場(chǎng)地上兩道紅光閃過(guò),林溪的六尾和聞言的凱西出現(xiàn)在對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地之上。

  “對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始后就由你們先攻,我需要先觀(guān)察一下凱西釋放招式的速度?!绷窒?。

  聞言只是點(diǎn)頭,表示自己明白。

  “對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始?。 ?p>  冷然將手中的旗子用力往下一甩,破空之聲伴隨著聞言的第一個(gè)對(duì)戰(zhàn)指令幾乎在同一時(shí)間響起:

  “凱西,使用念力!”

  凱西雙目緊閉,身上的毛發(fā)無(wú)風(fēng)自起,看不到的精神力波動(dòng)撥動(dòng)空間,像是水浪一樣扭動(dòng)。

  很快,一團(tuán)無(wú)形的念力悄然形成,并在凱西的刻意控制下襲向六尾。

  “念力。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,林溪讓六尾用出了和凱西一樣的進(jìn)攻招式。

  比起凱西的凝神聚起念力團(tuán),六尾的念力招式釋放的相當(dāng)隨意。

  只見(jiàn)六尾輕輕甩動(dòng)了一下尾巴,一股氣勢(shì)洶涌的念力團(tuán)便在頃刻間形成,迎著凱西的念力招式?jīng)_了過(guò)去。

  “噗~”

  精神力之間的比拼總是安靜,兩股念力像是春日冬雪般迅速消融,看不出任何存在過(guò)的痕跡。

  “好…好快。”聞言看的很清楚,六尾絕對(duì)是瞬發(fā)的念力招式,而且絕對(duì)留手了!

  “下面換我進(jìn)攻,注意躲避…”

  林溪這話(huà)剛說(shuō)到一半,話(huà)音一轉(zhuǎn),命令道:“電光一閃。”

  “嚶喲~”

  正給自己洗臉的小六在聽(tīng)到對(duì)戰(zhàn)指令后直接化成一道亮眼都棕紅色光芒,以一種讓人很難看清的動(dòng)作撞向凱西。

  “瞬間移動(dòng)?。 ?p>  就在六尾的攻擊即將生效的那一刻,凱西的精神力全面爆發(fā),磅礴的超能力包裹了凱西的身體,形成一個(gè)驚人的力量場(chǎng)。

  可緊接著,力量場(chǎng)瞬間消失,而凱西的身影也出現(xiàn)在了對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地的另一側(cè)。

  “瞬間移動(dòng)嗎?這一招運(yùn)用的倒是比念力還要熟練…”

  凱西釋放的瞬間移動(dòng)招式,不論是轉(zhuǎn)移的速度還是轉(zhuǎn)移的距離,都被控制的很好,一看就知道平常沒(méi)少在這一招上花心思。

  林溪思稱(chēng)片刻,然后突然抬起頭對(duì)聞言道:

  “這場(chǎng)戰(zhàn)斗還是結(jié)束吧,凱西不進(jìn)化,訓(xùn)練的再怎么出色也不會(huì)有多少戰(zhàn)斗力。六尾,使用鐵尾!”

  “嚶喲~”

  六尾一甩尾巴,銀色的金屬光澤瞬間完成覆蓋,下一刻,早已鎖定了凱西位置的六尾一個(gè)加速跑,那仿佛擁有千鈞重的尾巴‘啪’的一下?lián)糁辛藙P西的身體…

  “對(duì)戰(zhàn)結(jié)束!勝利者是教導(dǎo)員林溪!”冷然適時(shí)的宣布了對(duì)戰(zhàn)結(jié)果。

  “回來(lái)吧凱西?!甭勓允栈乇еX袋喊痛的凱西,然后望向林溪,等著他的點(diǎn)評(píng)。

  “你的凱西該進(jìn)化了。”

  林溪上來(lái)就催促進(jìn)化:“凱西這個(gè)形態(tài)下能發(fā)揮出來(lái)的戰(zhàn)斗力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勇吉拉或者是胡地,何況凱西也跟著你訓(xùn)練了一年了,也是時(shí)候著手準(zhǔn)備進(jìn)化了?!?p>  “好,我明白了林導(dǎo)員。我是打算等凱西的精神力錘煉完成后再準(zhǔn)備進(jìn)化,所以可能還要再等上個(gè)一星期或者半個(gè)月?!甭勓越忉?。

  如果不是上一節(jié)精靈指導(dǎo)課被林溪提出了精神力錘煉的觀(guān)點(diǎn),說(shuō)不定現(xiàn)在凱西就已經(jīng)進(jìn)化成勇吉拉了。

  “嗯,這個(gè)的確急不來(lái),我再說(shuō)一下其他的點(diǎn)。首先是訓(xùn)練家,你的對(duì)戰(zhàn)節(jié)奏很優(yōu)秀,不論是一開(kāi)始的強(qiáng)攻還是后來(lái)的瞬間移動(dòng)招式釋放,你對(duì)凱西使用招式所需要的時(shí)間掌控的很好,應(yīng)對(duì)對(duì)手招式時(shí)的反應(yīng)同樣很出色。以你現(xiàn)在的指揮水準(zhǔn),已經(jīng)有足夠的能力去指揮進(jìn)化后的勇吉拉了。”

  “接著是你的凱西…釋放念力招式時(shí)的速度比較慢…”

  林溪洋洋灑灑的將小六尾對(duì)戰(zhàn)時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)的缺點(diǎn)一一講了出來(lái),并提出了相應(yīng)的訓(xùn)練方法。

  五分鐘后,成功和林導(dǎo)員商討完了小凱西今后訓(xùn)練方向的聞言,滿(mǎn)臉笑容的走下了對(duì)戰(zhàn)臺(tái)。

  “接著下一位…鄭悅心同學(xué)。”

  ……

  很快,鄭悅心便帶著她的走路草走上了對(duì)戰(zhàn)臺(tái)。

  對(duì)戰(zhàn)一開(kāi)始,比較清楚鄭悅心性格的林溪并沒(méi)有讓對(duì)方先進(jìn)行攻擊,而是搶先命令:

  “六尾,電光一閃?!?p>  “嚶喲~”

  面對(duì)一起玩鬧過(guò)的小伙伴,六尾進(jìn)攻起來(lái)是一點(diǎn)都不留情,迅捷的身影刮起一道勁風(fēng),看著就很有威勢(shì)!

  奇怪的是,在面對(duì)六尾的進(jìn)攻時(shí),鄭悅心并沒(méi)有給走路草下達(dá)任何指令,直到兩只小精靈即將撞在一起…

  “走路草,麻痹粉!”

  醞釀已久的麻痹粉末突然出現(xiàn),這一擊打得非常漂亮,在場(chǎng)的所有人都沒(méi)想到走路草還留了這一手。

  “不錯(cuò)啊?!绷窒踩滩蛔】淞艘皇?。

  可鄭悅心的表情卻有些凝重,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)林溪的表情除了贊嘆外并無(wú)其他的任何負(fù)面情緒,就好像…

  

因太萌被勸退

先是降雨又是臺(tái)風(fēng),今年夏天可真是多災(zāi)多難...

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南