第九十五章：課堂上的辯駁（求投資！?。?/h1>
另一方面，激起這些學(xué)生們的挑戰(zhàn)欲，從而讓課堂秩序更平和。
畢竟只有這些學(xué)生好好學(xué)習(xí)了，林溪才能和胡晶晶等人交差。
“好了，閑話我就不多說了，也不用你們做多余的自我介紹，我們直接開始上課?！?p> 林溪放下手中的花名冊，然后轉(zhuǎn)身在身后的投影儀上打出幾個字，同時道：
“因為咱們四個班的段級差別有點大，為了讓你們的學(xué)習(xí)進度統(tǒng)一，我準備講一個全新的精靈知識學(xué)科。我在這里提前和你們說清楚，如果你們能學(xué)好這門學(xué)科，除了能讓小精靈更穩(wěn)定更健康的提升實力，還可以快速增進你們與自己小精靈之間的感情關(guān)系?！?p> 這時，底下的同學(xué)已經(jīng)議論開了，因為林溪所講的這些條件著實有些平平無奇。
平時他們和自己的小精靈一起訓(xùn)練就已經(jīng)是給它們提升實力的同時還拉近兩者的關(guān)系了。這么一想，林溪所述的精靈知識還真是沒什么吸引力。
林溪聽到了，但他不在意的繼續(xù)道：
“這門課程就是精靈身體穴位教學(xué)。意思就是帶你們熟悉小精靈身體上的各個穴位，等你們熟悉了自己小精靈身上的各個穴位，就能在每日的訓(xùn)練后給自己的小精靈進行按摩，幫助小精靈身體機能更快的恢復(fù)，按摩期間也能更快的增進你們之間的感情?！?p> “而且，熟知精靈身體上的穴位也能讓你對自己的小精靈有一個更加深刻的了解。這種了解不止拘泥于表面，而是深入層次。比如之前你不清楚自己小精靈的極限在哪里，在戰(zhàn)斗時自己的小精靈明明還有一戰(zhàn)之力卻被你緊急叫停；或者是你的伙伴已經(jīng)沒有繼續(xù)戰(zhàn)斗下去的體力但表面還在硬撐，你卻認為它還可以繼續(xù)戰(zhàn)斗，這種因為對伙伴自身不了解，關(guān)系不夠深厚從而對它們造成了的傷害這種發(fā)生的事情相信也不少吧。”
底下已經(jīng)有一些學(xué)生開始認真聽林溪所述的精靈身體穴位知識，因為剛才提出來的例子曾經(jīng)的確真實發(fā)生在他們身上過。
何況很少有訓(xùn)練家不愛自己的小精靈伙伴，在上面所講的情況發(fā)生后，不止是小精靈會受到傷害，就連訓(xùn)練家自身也會陷入深深的愧疚當中。
一些內(nèi)心不堅定的，甚至?xí)ψ约航窈蟮臎Q策感覺到不自信。
這些對于訓(xùn)練家來說都是非常致命的！
當然，也有一些學(xué)生覺得教導(dǎo)員的講述的情況很多余。
哪有訓(xùn)練家不了解自己伙伴的？都不是小孩子了，怎么會有人連最基本的判斷力都沒有？
所以他們只是當林溪在為了證明自己的課程很重要從而在夸大其詞，實則并沒將其放在心上。
當然也不缺乏一些頭比較鐵的學(xué)生，他們敢于直面教導(dǎo)員的威嚴，大聲‘訴說’自己的疑惑…
就在林溪準備進行今日教學(xué)的時候，一位身材比較壯實的男同學(xué)站了出來。
因為距離講臺較遠，所以他直接扯著嗓子喊：
“林導(dǎo)員，我有一個問題想要請教！”
“嗯？”林溪看向那名學(xué)生，手中準備的播放PPT也停了下來，他道：
“什么問題？”
那名男同學(xué)是陳斯帶著的B班實力排名倒數(shù)的刺頭學(xué)生，他表面看起來很嚴肅，但語氣很是戲謔道：
“我想請問林導(dǎo)員，您知道今年是什么年份嗎？您知道如今的安城正在面對什么嗎？”
林溪已經(jīng)感覺到對方來者不善了，但他也不慌，怡然自得道：
“我當然知道。今年很可能會是有史以來最危險的一次天災(zāi)年，而安城如今正在進行緊急的防野生小精靈族群突襲的準備活動?！?p> 那名男同學(xué)點點頭，依然用那種很欠揍的語氣道：
“看來林導(dǎo)員您心里也很清楚，那我就想問一下，既然您這么清楚如今安城所面臨的危險，如今全穹星人類所面臨的危險。為什么現(xiàn)在還在這里教授我們一些沒什么實戰(zhàn)意義的課程知識？精靈身體穴位教學(xué)？這種教學(xué)換在平時可能沒什么，但在這個特殊的年代教這個，恐怕不合適吧？您覺得呢？”
底下一些本就不相信林溪的同學(xué)直接被這名男同學(xué)說服，看向林溪的眼神中都帶上了一絲審視。
而林溪卻只輕笑一聲，反問道：
“你覺得我教授的精靈身體穴位知識在這個天災(zāi)年份沒有任何作用是嗎？”
“難道不是嗎？”那男同學(xué)腦袋瞥向一邊，根本不拿正臉瞧林溪，態(tài)度很囂張。
“好，既然這樣我也有幾個問題想問你?！绷窒膊簧鷼?，也不等對方回答，道：
“這位同學(xué)你清楚精靈身體穴位教學(xué)詳細是在講什么嗎？這位同學(xué)你不會不知道在小精靈經(jīng)歷高強度戰(zhàn)斗后來一次穴位按摩可以更快速恢復(fù)身體機能吧？這位同學(xué)你不會不知道快速恢復(fù)小精靈身體機能這種穴位按摩帶來的效果對于天災(zāi)年來說意味著什么吧？不，你不知道。你只是以為我不顧安城的存亡，不顧全穹星人類的死活，在這里安然自得的拿著幾人份的工資教授未來棟梁一些沒用的知識；以為我明明有著教導(dǎo)員的實力卻不去城市前線奮勇抵抗而是縮在最安全的學(xué)院茍延殘喘？”
一開始那名男同學(xué)聽了林溪的反問還很憤怒，因為林溪的語氣中也同樣充滿嘲諷，這種嘲諷在他看來更像是對方把他的無知擺在了明面上任人嘲笑。
可是，他聽到最后卻又忍不住笑了。
這名男同學(xué)不等林溪說完，直接就張口打斷：
“是，我承認我不了解精靈身體穴位知識，但我想這門學(xué)科并沒有你所說的這么重要，不然為什么咱們安城最好的精靈學(xué)院不把這門學(xué)科當成一門必修課讓我們進行學(xué)習(xí)？還有您最后兩句話，這是不是相當于您變相的自我承認了呢？”
他不屑的笑了一下，然后擺出一副大義凜然的姿態(tài)，朗聲道：“雖然我現(xiàn)在身在學(xué)院，但我隨時愿意身赴城市前線，為了安城的存亡奮斗到底！”
“你夠了！”
一句聲音中包含著憤怒和悲傷的女聲打斷了男生嘈雜的嗓音…
因太萌被勸退
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