這棟樓給人感覺很古怪，學(xué)校其他樓都是嶄新干凈，但這棟樓卻給人一種年久失修的感覺，不光有綠色植被覆蓋，而且鐵欄桿還生銹。最主要是，這棟樓風(fēng)格和其他完全不一樣，相比起我們紅白配色暖色調(diào)，這里就給人一種寂靜、壓抑。這種強(qiáng)烈對(duì)比讓人不禁對(duì)此產(chǎn)生恐怖。
剛進(jìn)樓里，不知道是氣氛問題還是別的什么，這里給人一種寒冷。恐懼讓我們不自覺放慢腳步，不敢發(fā)出太大聲響，怕驚擾到什么不好的東西。
“李子雄…這里真的有什么醫(yī)務(wù)室嗎？”我一邊說著一邊警惕環(huán)顧四周。
“應(yīng)該…是吧”李子雄也不確定。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，為什么這里每個(gè)房間窗戶都裝有鐵防護(hù)欄“李子雄，為什么這有這么多鐵欄桿，感覺里面有不可告人的秘密?！?p> “你可別嚇我，這里窗戶里面還有窗簾，窗戶還都上鎖。這里面不會(huì)真有什么恐怖東西吧…”李子雄趕緊抓住我手。
“那邊有樓梯，我們現(xiàn)在是四樓，沿著下面兩層看一圈沒有就趕緊走吧……”現(xiàn)在擺在我眼前是兩個(gè)選項(xiàng)：1.回去和班主任說沒找到，如實(shí)交代；2.繼續(xù)留在這棟“鬼樓”。關(guān)鍵是，和班主任說沒找到我感覺成功性幾乎為零，現(xiàn)在都過去十多分鐘，班主任肯定不相信沒找到，如果昭旭或吳明哲再摻和一下，估計(jì)就會(huì)被當(dāng)逃課處理。那現(xiàn)在只能速戰(zhàn)速?zèng)Q。
我拉著李子雄輕聲往那邊樓梯口跑去，我自在前面，就在我轉(zhuǎn)身那一瞬間我尖叫了一聲。
“??！”轉(zhuǎn)角處有張桌子，上面立著一幅畫，里面一個(gè)人直勾勾盯著我，頗有幾分恐怖。
我直接往后一靠，退都嚇軟，還好有李子雄扶我一把。李子雄上前看了看“哦，搜嘎斯內(nèi)，祖沖之老人家的畫像。”李子雄先原地愣住，又趕緊雙手做出恭敬動(dòng)作“祖沖之老人家，保佑我數(shù)學(xué)下次考好?！?p> 看著眼前拜半天的李子雄，我有點(diǎn)想笑，這也讓這氣氛緩和些許。
我拉著李子雄就下樓，不想再耽一分一秒，主要是我怕突然竄出個(gè)妖魔鬼怪。
下樓梯后，我們?cè)谌龢强戳艘幌露紱]有半點(diǎn)醫(yī)務(wù)室的影子。此時(shí)發(fā)現(xiàn)有一房間窗簾角落沒拉嚴(yán)實(shí)，雖然有鐵欄桿，但面前能透過窗戶看到一點(diǎn)。好奇心趨勢(shì)我上去看，看一眼后我直接嚇得癱倒在地，李子雄連忙上來看，我大口喘氣，背靠這另一邊墻。李子雄也上前看一眼，然后立馬捂住嘴，拉著我直接一口氣跑出那棟樓。
那一瞬間，我看到里面有幾臺(tái)桌子，那并不是普通桌子，像電視里那種解刨臺(tái)，而且旁邊還有刀具和一些瓶子，我立刻聯(lián)想到上午聊的人體實(shí)驗(yàn)。
這下把我們嚇得不輕，立馬跑出后，確認(rèn)安全后找了個(gè)地方坐下。
“你別告訴你你早上講的是真的！”我喘著大氣，現(xiàn)在內(nèi)心還久久不能平靜。
“那是我編的啊，我也不知道真有這事情?！崩钭有壅f實(shí)情，但這更讓事情變?cè)幃悺?p> 準(zhǔn)備回班時(shí)正好看到一位老師：“老師老師，你知道醫(yī)務(wù)室在哪嗎？”
老師指著我們七年級(jí)教學(xué)樓旁邊辦公樓說：“就在辦公樓下面，你們七年級(jí)要去直接過個(gè)走廊就行”
我和李子雄對(duì)視一眼，都感到驚訝。明明醫(yī)務(wù)室就在旁邊，結(jié)果問錯(cuò)人導(dǎo)致跑那么遠(yuǎn)，最后還進(jìn)“鬼樓”。
快馬加鞭來到醫(yī)務(wù)室，一進(jìn)去就看到劉勝男和兩位校醫(yī)在里面?！皠倌?？你咋在這？”
“我還要問你們呢，班主任都讓我下來找你們兩趟，你這如果不好好解釋班主任估計(jì)要把你們皮扒了?！眲倌幸苫罂粗覀儭爸澳銈?nèi)四?？操?chǎng)也沒有，你們到底去哪了?！?p> 我和李子雄把事情來龍去脈交代一番，兩位校醫(yī)先是對(duì)視一眼然后大笑起來“這一屆新生太好玩了哈哈哈。那不是鬼樓，是實(shí)驗(yàn)樓，明年就要重修，所以比較舊，不過也沒你們說的那么可怕吧哈哈哈?！?p> 另外一位校醫(yī)詢問到：“你們說什么人體實(shí)驗(yàn)，是不是三樓。”我和李子雄連忙點(diǎn)頭。
“哪有什么人體實(shí)驗(yàn)，你們想象力可真豐富，那是化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室，你們九年級(jí)也要搞的。再說，之前醫(yī)務(wù)室確實(shí)在那邊，今年才改這邊來的。你們兩個(gè)的想象力都可以去寫小說哈哈哈。”
得知一切真相后我和李子雄也笑出聲來，突然感覺我們像兩傻子。劉勝男都佩服我們自己嚇自己的能力。擦了藥后就匆忙回到班上。
最后經(jīng)過一番解釋，張老師大發(fā)慈悲沒有對(duì)我們?cè)趺礃?，還是要感謝劉勝男這個(gè)人證幫我們證明清白。