皮猴子

　　馬上，我就將會記敘離開我這所母校，去往稍微大一點的城里讀小學(xué)的時光了，可零零碎碎還有那么多小伙伴沒有寫出來，也是慚愧的很。

　　我相信，不論是哪個班哪個年級，都會有那么一兩個不受學(xué)生待見的同學(xué)，而他們不受待見的原因也千差萬別。

　　就比如我學(xué)前班的時候，最開始其實并沒有什么喜歡與不喜歡的。

　　只有最受歡迎的榜單。

　　俗話說，人要臉，樹要皮，樹不要皮必死無疑，人不要臉則天下無敵！

　　這句話完美的詮釋了那時候班里最調(diào)皮的一個小朋友。

　　怎么說呢，用我最近學(xué)到的一個詞來說，那就是這位小朋友，有著社交牛逼證。

　　“大家好！我叫樊××，我就是住學(xué)校附近的，家里有幾臺挖挖機，我天天都是開挖挖機來上學(xué)的，屋里還有好大個魚塘，里面全是魚，同學(xué)們以后一定要到我家來玩吶！放心！我屋里雖然有兩條狗子，但是都是用鐵鏈子栓到滴……”

　　好好的一個開學(xué)自我介紹，在其他同學(xué)都只是簡單一兩句帶過的襯托下，就顯得他這嘰哩哇啦說了一大堆各種有的沒的就很“有才”！

　　看似強大而又自信。

　　小學(xué)那段時間，他給我的映像就兩個，一個是色膽包天！

　　光天化日之下，直接就抱住了我們?nèi)蘸蟮陌嗉壎咽?，在其他同學(xué)不盡的起哄聲里又笑瞇瞇的親了她一口。

　　那個時候我們才學(xué)前班而已。

　　直到后來，我們都長大了一點，知道了一些羞恥之類的東西后，他只要每次一看見二把手，就直接灰溜溜的逃走，拉都拉不回來的那種。

　　而二把手也樂在其中，總會時不時的在他調(diào)皮搗蛋的時候從后面偷偷溜過去，而后一把揪住他的耳朵擰啊擰的。

　　你別說，還真像個管家婆，哈哈！

　　那時候的我吧，其實并不知道喜歡是什么樣的，只是在那無良二姑爺?shù)慕趟粝?，以為一定要有一個喜歡的女孩子才行。

　　沒辦法，全班就她最優(yōu)秀，不喜歡她喜歡誰。

　　可我也只是“喜歡”她而已，這跟她和別的男生玩兒有什么關(guān)系。

　　沒毛??！

　　再就是，樊極度熱血。

　　那時候不是正流行迪迦奧特曼的時候嘛，再就是劉亦菲版的神雕俠侶。

　　所以，每天操場上啊，過道上啊到處都是那些男孩子藏著一只手在衣服里，讓自己顯得只有一只手的樣子。

　　然后另一只手拿著一把拖把呀，掃帚啊當劍比畫。

　　亦或者哪一群小朋友在一起玩，覺得自己很厲害，那就扮演奧特曼，其他人扮演怪獸，到處跑來跑去。

　　而他，就是校園里最初的“楊過大俠”！最初的“迪迦奧特曼”！

　　也正是因為如此，所以少不了那個同學(xué)手被他打流血了，腦袋被他踢了一個包。

　　而最終，等待他的結(jié)果就只能是被叫到辦公室去罰站。

　　可誰也不知道，不止那些孩子受傷了，他自己也經(jīng)常掛彩，可他一直都是忍著的，沒有告訴老師，只是回家給媽媽說路上又來了野狗，我把他們都打跑了。

　　而我，之所以知道這些，也全是因為我和他做過同桌，我借給過他泰羅愛特曼的DVD光盤，我教過他神雕俠侶的片尾曲。

　　江湖笑（江湖笑）愛笑了（愛笑了），人過招，笑藏刀；紅塵笑（紅塵笑）笑寂寥（笑寂寥），人已老，心未老…一身豪情壯志鐵傲骨，原來英雄，是孤獨！

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　　上面說了，我們這邊很少有嫌棄別人的情況。可是再怎么少，也還是有的?。?p>　　那時候每天早上第二節(jié)課下了不是要做廣播體操嘛，而我們又是新學(xué)生，完全不懂，所以只好一窩蜂的圍在走廊上看著那群坐著廣播體操的大哥哥大姐姐們。

　　手也不由自主的跟著他們一起學(xué)。

　　那時候，我們眼睛里全是好奇與希冀，完全不會意識到。這將會是陪伴我們至初中畢業(yè)的“夢魘”。

　　那個時候的我們，還是特別聽話的。

　　下課時，上節(jié)課的老師在回辦公室之前叮囑我們道：“待會兒高年級的學(xué)生做廣播體操的時候，你們不要亂跑??！好好看他們是怎么做的，你們也好快點學(xué)會。”

　　說完，轉(zhuǎn)身就離開了。

　　誰也沒注意到講臺下的一個孩子高高的舉起來手。

　　還沒等老師出門，我們便一窩蜂的跑到了過道上，坐在冰涼的地上看著操場上正在快速集結(jié)的哥哥姐姐們。

　　也沒誰會去看單獨一個人走在后面，而后一屁股靠墻坐下的小朋友。

　　廣播體操依舊如火如荼的進行著，我們也不由自主的跟著一起起舞，直到有同學(xué)聞到一股濃濃的粑粑味傳來。

　　當老師急急忙忙的趕過來的時候，哪位小朋友又舉起來手打報告道：“報告！老師我要拉粑粑噠！還沒拉完！我要拉粑粑噠！”

　　噗～

　　他慢慢的縮回了小手，可憐兮兮的又說道：“老師，我拉完噠?！?p>　　當時看著，覺得格外的搞笑，怎么會有這么傻的孩子，現(xiàn)在想來，他當時一定也很崩潰吧，大庭廣眾之下就這么拉了出來。

　　結(jié)局我不太記得了，依稀只記得哪位白發(fā)蒼蒼的張老師把他抱進了廁所，我們這群小屁孩一窩蜂的圍著。

　　依稀看見一個沾滿粑粑的白屁股高高的翹著，張老師拿著一塊毛巾給他擦了又擦。

　　依稀記得那天，我們?nèi)喽荚谧呃壬狭P站?？諝庵袕浡c點粑粑味……

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　　粑粑剛后來留級了，但和他一起的盡外一個調(diào)皮鬼卻依舊蹦跶著。

　　因為他名字里有一個洵字，再加上鼻子上老是掛著一天鼻涕，所以被我們親切的稱呼為“洵嗲子”（鼻涕蟲）。

　　那時候的他矮矮的，卻又格外的討人嫌，特愛動，每年什年級找教室啊、搬課本啊、淘氣啊，總會有他的名字。

　　臉上淺淺的麻子和微黃的發(fā)色，就是他的專屬搭配。

　　和他相反的，就是一個超級大胖子，亞峰。

　　亞峰小小的身體恨不得整個人有多高，腰就有多寬。

　　有句話說的好啊，有缸粗沒缸高除了屁股里就是腰，我覺得真的可以完美哦詮釋他。

　　而且他還是一個智力發(fā)展緩慢的兒童，不論是手還是腳，都有著6根手指。

　　而且他胖，也不是后天原因，而是先天基因缺陷所致。

　　但好就好在，他不傻，只不過是智力發(fā)展遲緩而已，比我們笨不了多少。

　　而且不知道為啥，在我們那個孩童的年代，都特別喜歡他，不論干嘛，玩什么游戲都會叫上他。

　　而他也是不論自己正在做什么，一聽有人叫他玩，他就會立馬停下手里的事，歡天喜地的跑出去。

　　那時候因為我們每個年級都只有一個班，所以每次開展運動會的時候，有啥團體比賽，基本都是高年級和低年級對決的。

　　1v2 3v4 5v6

　　而每年我們參加這種比賽時，亞峰絕對是我們班上的主力，而洵嗲子則只有在一旁加油助威的份了。

　　但我覺的，每次我們班獲得這種勝利，洵嗲子也是居功至偉的！

　　為什么這么說呢？那就有請觀看下面的表演。

　　賽場上，兩個班的學(xué)生都摩拳擦掌地準備著拔河比賽。

　　亞峰熟練的將末尾的繩子綁在了腰間，而后一屁股坐在了地上東張西望，等待著比賽的開始。

　　他這個位置，在我們這邊有一個好聽的名字，叫壓敦兒，意味著只要他不動，那么，整盤比賽，就穩(wěn)了！

　　老師還在微調(diào)著隊形。

　　又一次將見縫插針的洵嗲子抽出了隊伍后，比賽終于要開始了。

　　那個接下來6年里，10節(jié)課有9節(jié)課都在生病的體育老師，一腳踩著中間打著紅結(jié)的繩子，一手舉著旗子咬著口哨。

　　只聽見嘹亮的一聲哨子后，繩子嘭的一聲繃直。

　　本就高我們一個年級的哥哥姐姐們毫不留情的發(fā)著力。

　　要不是在最后壓敦兒的亞峰早已穩(wěn)穩(wěn)的坐在了地上，說不定這一局我們早就輸?shù)袅恕?p>　　亞峰感覺不對，這次好像不是和班里拔河一樣了，對面好大的勁兒。

　　于是慢慢的站了起來開始發(fā)力。

　　于是乎，本在慢慢朝另外一邊移動過去的紅繩停止了運動，開始了有往回動的趨勢。

　　我當然也在拔河的隊伍里，齜牙咧嘴，身體都快斜著倒在地上了，腳還不停的在滿是碎石子的地上撲騰著。

　　說時遲那時快，洵嗲子突然掙脫了老師放在他肩頭的雙手，跑到了比賽場地上來，跟著班主任一左一右的為我們打氣加油！

　　當然，肯定不是正經(jīng)的那種，而是嘶聲力竭的吼著，在原地不停的蹦啊跳啊，雙手一個勁兒的朝后甩，好似也在和我們一起用力一般。

　　可能確實是他這個樣子實在是太逗了，對面開始有觀戰(zhàn)的女生笑出了聲，周圍圍觀的群眾們，也不由自主的開始發(fā)出笑聲。

　　然后……然后就沒有然后了，對面的有幾位選手貌似也被氣氛帶動了，不由的一笑，不由得手上勁兒一松。

　　哦豁～那不就沒了嘛。

　　哈哈哈！

　　你們說，這個功勞，到底該怎么算？

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　　之前有說過，我們班的三把手是我，二把手是一個女生，而一把，卻是以為像女生的男生。

　　他高高瘦瘦白白凈凈的，一整天雖然也和男生打交道，但更多的還是和女生一起跳皮筋啊抓子啊跳格子之類的。

　　男生的打打鬧鬧他一律不參加。

　　是一個有些陰柔氣的男孩。可抵不過他學(xué)習(xí)好?。∫彩艿街嗌洗蠖鄶?shù)人的尊重。

　　最起碼還是會叫一聲龍哥的，不像我，只會叫我張巴佬、大頭娃娃。

　　我也是吐了。

　　龍哥為人怎么樣我不知道，我和他接觸的不多，也就是和女生接觸的不多，每天最喜歡的只是去砍牌牌和彈珠珠。

　　哦，對了，可能我不受尊重也是因為我“賭品”不好吧。

　　我至今都還記得一次，我和一位高年級的砍牌牌大佬玩砍牌牌。

　　我當時不知為啥，腦袋發(fā)熱的很，以為自己能干過他，于是拿上了那一堆我藏在書包最深處的一堆金卡。

　　那時候的卡片都是5角一疊，沒疊的最上面那張，會貼有彩紙，顯得格外好看。只要一拿出來就是金光燦燦的，好看極了！

　　而我也不例外，喜歡這東西，偷偷收藏了一堆。

　　那高年級的高手一看有這么多這玩意兒一下子就來了興趣，一口就答應(yīng)和我玩。

　　結(jié)果，不到5分鐘。我的牌牌全沒了。

　　這時他看我手里已經(jīng)沒有牌了，于是站起來拍了拍屁股對我說了一句啥就準備去別的戰(zhàn)場。

　　而輸懵了的我終于反應(yīng)過來了，哇的一聲就哭了出來，死拉著他的手，不讓他離開。

　　好似這就是我的命一般，也顧不得什么面子不面子了，叫嚷著：“嗚嗚！你還給我我！你把我的牌牌還給我！不然我就給我大爹說！”

　　我不知道他們知不知道我大爹是誰，反正當時啥也沒想，就覺得他不應(yīng)該這樣，他就應(yīng)該讓著我才對，怎么能把我手里的牌都贏走！

　　現(xiàn)在想來，他肯定也是認識我的。

　　當聽到我說我大爹后立馬變臉色，雖然不愿意，但還是把牌還給了我，留我一個人在原地傻乎乎的站著看著手里甚至還多出來了的牌。

　　我連忙又追上去了，“要不，我給你一些？”

　　“呸！勞資不在乎，今天答應(yīng)和你玩也是闖啊鬼噠，晦氣！”說完，拂袖離去，好生瀟灑。

　　只留下原地丟掉了一切還沒發(fā)覺的我，傻乎乎的想著，呸！這是傻的吧！給他一些都不要。

　　直到晚上放學(xué)回家給爺爺炫耀這件事時才知道，原來我不只是輸?shù)舻?，不僅僅是一場游戲。

　　而對我的懲罰現(xiàn)在想來完全沒啥，可對那時候的我來說，卻著實讓我傷心了好一陣兒。

　　不因為別的，只是爺爺當著我的面，燒掉了那些原本就已經(jīng)不屬于我的牌牌。

　　而我當時還傻乎乎的想去撿回來，以至于，現(xiàn)在左手食指第二個關(guān)節(jié)上還有一個被鐵燙傷的疤痕。

　　至于龍哥，男生說不上討厭他，但也不怎么喜歡。

　　倒是女生都挺喜歡他的。

　　不為別的，單單因為他們有共同話題，他也不會突然偷偷去扯哪個女生的頭發(fā)和發(fā)繩，更不會去外面捉小蟲回來放在那個女生的筆盒里。

　　嘿，突然這么說起來，小時候的男生也確實夠討人厭的。

　　啥都干，就是不干好事。

　　其實吧，最開始我和龍哥的感情還是不錯的，曾做過一段時間的同桌。

　　可也不知道是哪天，我突然買了一把玩具手槍，整天整天玩的那是一個愛不釋手。

　　以至于有一天我把它帶到了學(xué)校里。

　　“給我，我看哈，哇！好好看?。∥易屛覡敔斀o我買他就是不給我買，你這個好多錢嘛！我也想要！”

　　“給我給我，我還沒看嘞，你這個里面帶了子彈沒得？我想出去打雀子，你們就看我一槍一個，嘿嘿！”

　　……

　　頓時，我就成了男孩子的中心，每個人都圍繞著我，爭先恐后的搶著玩具槍，搞的我自己想玩都不知道在哪里了。

　　就這么平安無事的過了一上午，可下午的時候，終于還是出事了。

　　小表弟不知道從哪里得知了手槍的消息連忙跑過去搶，準備要回來，畢竟別人都玩了一上午了，而他是我最好的兄弟，他都還沒玩呢！這怎么行！

　　可是等我趕到他們那里的時候，還是出事了。

　　不知道為啥，槍一個“走火”，打中了不知哪位同學(xué)的腦袋，那同學(xué)也不含糊，立馬躺下了，大哭特哭。

　　完了。擔心的事還是發(fā)生了。

　　果然，幾個愛打小報告的同學(xué)一溜煙兒的就跑沒影了，不一會兒他們就像帶了尚方寶劍的欽差大臣一般回來了。

　　“那誰和誰！老師喊你們?nèi)マk公室！你們著噠?。ㄍ炅耍┕?！”

　　一片嘈雜后，現(xiàn)場就只剩下了我的手槍還安安靜靜的躺在地上。

　　好似剛剛的一切都與它無關(guān)一樣。

　　哎！還是要回到我的手里啊，別人都不疼你，我疼你！

　　本以為這件事就此結(jié)束的我，把槍悄悄收進了書包，搞的這玩意兒好像是我偷的一樣，其實我只是怕老師給我收了去而已。

　　“杰～你帶了槍的嘛！能不能給我看看?。∥叶紱]玩過嘞，哎喲！要不要得哦，我把我皮筋給你玩！”

　　龍哥帶著幾位姐妹走到我的面前，可讓我沒想到的是，他居然也想玩這玩意兒，搞的我一時間居然都沒反應(yīng)過來。

　　其實我第一反應(yīng)還是給他玩的，畢竟也算是個好朋友嘛！

　　可一想到可能又會出現(xiàn)之前的事就立馬縮回了去掏槍的手。

　　然后嚴詞拒絕了。

　　可抵不住幾位的輪番轟炸，左搖右晃的，我還是敗下陣來，只得掏出來給了他。

　　可神奇的事，他們居然不知道怎么玩，氣的我一把奪過，給他們示范。

　　這不搶還好，一搶…

　　好吧，又不知道為啥槍不但上膛了，還又“走火”了。

　　這次可不輕，直奔龍哥眼睛去的。要不然最后關(guān)頭他躲了下，估計就這一下，我就完了。

　　反正最終的結(jié)果就是，我也陪著我小表弟一起罰站去了，龍哥確認沒事之后才回學(xué)校，而我心愛的玩具卻不知所蹤。

　　而一起不知所蹤的還有龍哥對我的熱情。

　　以至于后來我每次去找他問作業(yè)啊啥的，他都是直接一扭頭，不來看我。

　　我也不知道為啥我們斷的如此干脆，我記得我不小心給他打到以后明明有很誠懇的說對不起的。

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　　最后一位給我小伙伴就是上回有說道過的炎爆烈加。

　　其實剛開始的時候他并不是叫這個外號的，但是由于后來還是這個外號比較出名，以至于成功讓我忘了之前那個外號。

　　炎爆烈加這個人黑黑瘦瘦矮矮的，一眼看去，就感覺的到出他營養(yǎng)不良。

　　一雙黑黑有神的眼睛卻配上了一副睡不醒的模樣。

　　他學(xué)習(xí)不怎么好，每天上課不是在書上寫寫畫畫，就是看著老師黑板發(fā)呆。作業(yè)也經(jīng)常不寫，亦或者是扯一些非常扯的借口。

　　“烈佳！你說，你這個星期作業(yè)怎么又沒交！上個星期你說你作業(yè)被屋里弟弟撕噠，我看你這個星期怎么說！”

　　張老師虎目圓睜，一副恨不得把烈佳吃了的樣子。

　　而烈佳依舊還是一副死豬不怕開水燙的架勢，站在座位上低頭看著桌子扣著手指?？床怀鍪鞘裁幢砬椤?p>　　真是爛泥扶不上墻。

　　這次，他什么也沒說。

　　因為他相信，不論這次怎么說，老師都是不會再相信他了，也免得自己浪費口舌，只是乖乖的把手伸了出去。

　　張老師倒是被他氣笑了，什么也沒說，也沒去去拿教鞭打他，只是拿著手機奪門而出。

　　教室里，一片死寂。

　　我們都知道，烈佳這次慘了。又是給他爸媽告狀。

　　而上次他媽媽給我們留下的映像又實在太過深刻。

　　真就好比水滸傳中的母夜叉孫二娘一般。

　　雖然我們那時候并沒有看過水滸傳，但毫不影響我們再心中將她也想為那樣兇悍的人。

　　果不其然，下午他媽媽就到學(xué)校了，手里拎著兩根不知道從哪個班拖把上扯下來的木棍。

　　對，是兩根。

　　雖然在見老師時依舊笑臉相迎，可當她兒子到她面前后卻好似立馬換了一個人般，好似瞬間讓惡鬼附身了般，變得兇神惡煞。

　　她一把將在座位上磨磨蹭蹭不愿出來的烈佳提了出來。

　　他媽媽其實也并不高，但卻也正是因為如此，再加上其本來就是個土生土長的農(nóng)民，所以看上去五大三粗虎背熊腰。

　　這一拎，就好似鄉(xiāng)野人家里抓小雞仔一樣，直接將他從座位上拎了出來。

　　一路拖拽，可烈佳只是苦著個臉，并沒有哭。用他媽媽的話就是：你還有臉哭，作業(yè)都不做你還有臉哭！

　　張老師看著這氣勢洶洶的家長欲言又止好幾次，可最后還是沒有說什么，只是沖我們吼道：“看什么看！都給我好好上課！”

　　而后門外就傳來棍棒貼上皮肉的悶響，夾雜著烈佳一陣高一政府低的哽咽和哀嚎。

　　后來兩根棍子都被打斷了。

　　他本來是被他媽媽拎著出去的，后來他也是被她媽媽哭著抱走的。