第四章 九年級(jí)下 第二十七節(jié) 第十五周，隨筆

　　2022.6.1

　　今天六一兒童節(jié)，兒子應(yīng)該過(guò)的是五四青年節(jié)了吧，還是第一眼看到他，就說(shuō)“六一節(jié)快樂(lè)”，也祝我自己兒童節(jié)快樂(lè)！為此，我買了第一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備兒子回來(lái)吃。當(dāng)我告訴他的時(shí)候，他好像興趣不是很大，很隨便地說(shuō)了句“等我回來(lái)再說(shuō)吧?！?p>　　說(shuō)說(shuō)開空調(diào)的事情。

　　因?yàn)槲仪皫滋焱砩隙紱](méi)有睡好，雖然都是九點(diǎn)多上床，但都折騰到十一點(diǎn)才睡著。好像是因?yàn)闊岬脑?，但我自己感覺(jué)也不是很熱呀，但就是沒(méi)睡著。

　　而兒子，怕熱的他，老早就開空調(diào)了。

　　昨天晚上，我想要開空調(diào)試一試，開兩個(gè)小時(shí)關(guān)掉，看看睡覺(jué)咋樣。

　　結(jié)果，我找出遙控器，按了很久，就是沒(méi)有反應(yīng)，可能是大半年沒(méi)有用過(guò)的緣故。

　　然后，我在猶豫，要不要找兒子借空調(diào)遙控器試一試。

　　我可以預(yù)想到，他會(huì)很不耐煩。

　　昨天，他晚上一回家，就說(shuō)“我累了，我去休息了！”

　　就算是平時(shí)，我就算找他借個(gè)啥也是看他狀況的，通常他都是怕麻煩的；何況這次他還挺累的。

　　但是，我還是敲了他的門，“兒子，遙控器借我用一下唄！”

　　開始兒子確實(shí)是不太耐煩的聲音在回答，但是很快他就開了門，問(wèn)我“你需要開多久？”

　　我一看25度，是不是太低了？我說(shuō)“27度好了，2個(gè)小時(shí)吧?！?p>　　兒子說(shuō)“和我一樣吧，否則我這邊也麻煩?！?p>　　我說(shuō)，“好吧，25度也行！”反正兩個(gè)小時(shí)之后就關(guān)了。

　　兒子幫我調(diào)好了，關(guān)門了。

　　我就沒(méi)有再去打擾他。

　　結(jié)果這一晚確實(shí)比前兩天睡得要好。

　　早上一醒，我突然想到，要感謝下兒子，而且讓他知道我看到了他的耐心。

　　于是，對(duì)他說(shuō)“六一節(jié)快樂(lè)”之后，我告訴兒子說(shuō)“昨天謝謝你，因?yàn)槟憬栉铱照{(diào)遙控器，媽媽睡得比前幾天要好。而且，媽媽看到你本來(lái)挺累的，不想麻煩的，但是還是借給我了?！?p>　　兒子沒(méi)有什么特別的反應(yīng)，反倒是我還沒(méi)有完全講完的時(shí)候，他來(lái)了句“今天星期幾？”然后，自己回答“哦，星期三！”

　　不知道他聽到我說(shuō)得沒(méi)有，汗顏！我說(shuō)的話可能他都沒(méi)有在聽。

　　不管了，反正我看到了他的耐心，我確定！

　?。ê笥洠旱诙焱砩?，兒子睡覺(jué)之前主動(dòng)問(wèn)我，“媽媽，需要我?guī)湍汩_空調(diào)嗎？”

　　“謝謝啦，兒子，我已經(jīng)買到電池了，謝謝！”我高興地回答。

　　嘻嘻，我說(shuō)過(guò)，兒子收到了，你說(shuō)不是嗎？

　　所以，兒子的表面上的狀態(tài)與他實(shí)際的狀況是常常不一樣的。

　　所以，有些事情需要做的還是要做，因?yàn)樗诋?dāng)場(chǎng)，就感受得到，但他不一定表達(dá)，尤其是不一定以我們以為的方式表達(dá)。）

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　　其實(shí)，我想說(shuō)說(shuō)我害怕這個(gè)事情，這兩天有點(diǎn)思考。

　　上面這件事情也是，我有點(diǎn)害怕兒子不耐煩，也有害怕的成分。

　　我想起平時(shí)，因?yàn)閮鹤忧榫w不定，所以指不定哪天因?yàn)槟募戮筒桓吲d，又哪個(gè)菜不喜歡吃了，所以我有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。但是，經(jīng)過(guò)了很多次的體驗(yàn)，慢慢地，這種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢減少了很多。

　　還有一類典型的事件是：兒子不愿意我在學(xué)校出現(xiàn)，但是最近兩周，我越怕去學(xué)校的時(shí)候與兒子遇到，就越會(huì)遇到。真是挺有意思的！

　　第一次，我和兒子的藝術(shù)老師約的面談，是上學(xué)期我們倆溝通時(shí)說(shuō)到孩子們的狀態(tài)和藝術(shù)作品之間的關(guān)系時(shí)引起了我的好奇，于是想和藝術(shù)老師聊一聊。結(jié)果進(jìn)入學(xué)校校門的時(shí)候，我看到一些孩子在打球，我想，不會(huì)我兒子在里面吧！我沒(méi)敢看，結(jié)果晚上回家，兒子問(wèn)：“你今天到學(xué)校去干啥？”

　　我說(shuō)“找老師聊?！?p>　　他說(shuō)，“與我無(wú)關(guān)吧？”

　　我說(shuō)，“主要是九到十二年級(jí)的孩子的藝術(shù)作品的事情?！?p>　　然后我又加了一句，“也與你有關(guān)，因?yàn)槟阋线@些年級(jí)的嘛。”

　　第二次，就是昨天，我約了英語(yǔ)老師聊，順便拿為學(xué)校端午節(jié)做香包的材料。為了以免和他碰到，我進(jìn)入學(xué)校的時(shí)間特意放在他上課的時(shí)間。

　　但是，鬼使神差，老師因?yàn)槭虑橥淼搅?，結(jié)果我們倆準(zhǔn)備上樓上辦公室的時(shí)候，碰到有一個(gè)孩子在另一邊喝水，全校六七十個(gè)孩子，就一個(gè)孩子，沒(méi)有別的孩子在喝水，鬼使神差，就是我兒子。

　　兒子還不避嫌，大聲說(shuō)“老媽，你干啥來(lái)？”

　　我舉起手中的香包材料說(shuō)“拿香包材料！”

　　兒子看到我跟在英語(yǔ)老師后面準(zhǔn)備上樓，我感覺(jué)到，都不是看到，他的臉色“刷地”陰沉了下來(lái)。

　　昨天晚上，兒子還沒(méi)有回家的時(shí)候，我決定不和他聊任何學(xué)習(xí)上的事情，以免他覺(jué)得我又找老師了，老師又告狀了什么的。

　　所以兒子回家之后，我什么都沒(méi)有說(shuō)，而且也看不出他任何反應(yīng)，他也沒(méi)有表現(xiàn)出很不開心的樣子。

　　今天早上，我想著給他看看我做的香囊，就特意拿給他看，他一看，結(jié)果問(wèn)：“你還要去學(xué)校？”

　　我說(shuō)，“是啊，要把做好的香囊送到學(xué)校?！?p>　　兒子說(shuō)，“你以后別去學(xué)校了?！彼桓焙車?yán)肅的樣子。

　　我說(shuō)，“好，等我需要做完的事情做完就不去了！”

　　然后兒子上學(xué)去了。

　　我知道兒子不希望我出現(xiàn)在學(xué)校，什么原因我也不深究了，無(wú)非是怕丟了他的面子。

　　有趣的是上次和兒子班上一個(gè)女孩的媽媽聊天，女孩是班長(zhǎng)，女孩通常比男孩要早熟一些，她媽媽也反饋說(shuō)女兒很不希望她和老師們走得太近。

　　我突然就釋然了，原來(lái)這個(gè)年齡段的孩子都是一樣，男孩女孩都一樣，都是不愿意自己的父母出現(xiàn)，只是他們有時(shí)候表現(xiàn)的方式好像父母是他們的仇人似的，讓我們很難理解和應(yīng)對(duì)。

　　再有就是，我說(shuō)了，必要的事情做完就不去了。所以，如果我有必要的事情要做的話，還是要去的。

　　不是為了和我兒子抬杠，而是要給予他一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)。

　　我理解你了，我盡量不到學(xué)校去，但是有必要還是要去的，而我盡量不讓你碰上，不讓你覺(jué)得難堪，我愿意照顧到你覺(jué)得丟臉的感受。但是，如果碰上了那就碰上了，我們都要面對(duì)。

　　下周，我還要和一位老師約著面談，我盡量不安排在學(xué)校，如果不行，我也盡量避開他下課休息的時(shí)間。希望這次不再有“鬼使神差”的事情發(fā)生！