小學(xué)六年，現(xiàn)在數(shù)六年去做一件事，肯定很難，但是那六年，卻好快。充滿了我大部分的童年時(shí)光。跌跌撞撞在父母的陪伴下往學(xué)校走去，卻總是第一個(gè)到學(xué)校，校門都沒開，冬天帶個(gè)烤紅薯，蹲在門口暖和地吃。會(huì)有自己地三五好友，偶爾拌嘴，發(fā)誓說不準(zhǔn)和誰誰玩，隔天就像沒說過似的，玩得開開心心，留下不知情的同學(xué)無言以對(duì)?；叵胗行┯字?，可是小孩的狀態(tài)本該是這樣的，不是嗎？而現(xiàn)在，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在彼此的世界里漸漸消散，悄無聲息，只有回憶里，那段時(shí)不時(shí)想起的曾經(jīng)有過的，轟轟烈烈的友情，會(huì)勾起對(duì)年少時(shí)期的念想與遺憾。那時(shí)候，我會(huì)有好看的裙子，會(huì)有想買就買的文具和周邊，會(huì)能隨時(shí)和朋友出門玩，會(huì)時(shí)不時(shí)去看看小城鎮(zhèn)以外的世界，但也沒能走太遠(yuǎn)。小學(xué)終究是快樂居多。
六年級(jí)的那個(gè)暑假，沒有作業(yè)，沒有壓力，開開心心地玩了幾十天。每天睡到自然醒，媽媽做好飯，我只需要說餓了和想吃啥?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己真的是很幸福的。三餐有媽媽負(fù)責(zé)，金幣爸爸給，時(shí)不時(shí)可以約小伙伴出去玩，逛集市，超市和城市。也喜歡自己去田野間，找好看的野花和各種顏色的樹葉。后來實(shí)在是玩得厭倦了，給自己買了本初中必背的文言文注解，開始提前背初中的課文。還記得我一邊背一邊做鍛煉，當(dāng)時(shí)的我更喜歡稱我那些張牙舞爪的動(dòng)作為舞蹈，哈哈，那時(shí)候還學(xué)會(huì)了下腰，劈叉，倒立，而這些動(dòng)作，現(xiàn)在就不會(huì)了。那些天的努力效果出有成效，背會(huì)了《木蘭詩(shī)》和初中的好多古詩(shī)，以至于上學(xué)后，我的背誦任務(wù)一直都是超前完成的，用現(xiàn)在的話來說就是遙遙領(lǐng)先！
初一開學(xué)那一天，我坐在教室的后面位置，與他中間隔著一個(gè)同學(xué)，想起之前的約定，我時(shí)不時(shí)關(guān)注著他。后來看到他傳了一個(gè)紙條給我前面那個(gè)同學(xué)，我以為是給我的，然而并沒有傳到我的手里，那個(gè)同學(xué)看了后也沒有任何的反應(yīng)。后來在我的疑惑和不解中，我和盛同學(xué)過了一段各自安好的時(shí)光。他是班長(zhǎng)，我是課代表，他管理班級(jí)，我負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，兩條差點(diǎn)相交的線在各自的軌道上意氣風(fēng)發(fā)的前進(jìn)著。
期間聽到過他的粉色緋聞，也會(huì)笑著和其他同學(xué)一起起哄打鬧，彷佛是局外人一般，但確實(shí)也是局外人。后來過年的時(shí)候，無意間聊天，聊到這件事情，我終是說出了我的疑惑，也弄清楚了那件事情的來龍去脈，原來是存在一場(chǎng)誤會(huì)，這場(chǎng)誤會(huì)將我們最好的約定打斷了，而我們當(dāng)時(shí)也沒有及時(shí)解開。春節(jié)之后，我們就在一起了，用在一起說得有些沉重了，我們的感情就像小孩子過家家一樣，牽牽手就像是對(duì)方把世界都送給你了。接下來的時(shí)間，我仍守著我的課桌，讀我該讀的書，做該做的題，只是心里多多少少有了一個(gè)他，除了學(xué)習(xí)，剩下的精力好像都在他那里，看他做什么，和誰來往，吃誰的醋，等他找我。他好像很忙，除了學(xué)習(xí)，除了我，還有他更需要花費(fèi)精力的社交。
那年的生日，是我人生中記憶比較深刻的一個(gè)。他的兄弟們，我們的共同好友，送給我很多禮物，好像是前所未有的受到了重視一般，是開心，是祝賀，是真心，是不得已，都好，總之是我難以忘懷的記憶。那時(shí)候，我們都還在，都還好好的，是同學(xué)，更是朋友。
初一的老師都很好。語文老師是班主任，是個(gè)嚴(yán)慈相濟(jì)的人，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，后來慢慢發(fā)現(xiàn)對(duì)我們也很慈祥。他喜歡打球，各種球都很在行，我們時(shí)常去圍觀他打球，很有活力！比我們更有活力，走路也是，飛快，我和他走得用跑，后來我終于能趕上他了，我也要離開他了，離開他后，有朋友說我走路很快，我都會(huì)想起他。再后來，我走不快了，也還是會(huì)想起他。在他的帶領(lǐng)下，我的語文就一直沒有落下過，答題就像是先看了標(biāo)準(zhǔn)答案，他甚至有時(shí)候也會(huì)懷疑我，每到這時(shí)，我都會(huì)很開心，因?yàn)槲抑浪侵牢业膶?shí)力的驚喜而不是不懷好意的揣測(cè)！那年的數(shù)學(xué)老師，也很好，可能是因?yàn)樗蛭野桑贿^當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)也是我的心頭好，滿分是常態(tài)。其他小科也還行，至少?zèng)]有拖后腿，唯有英語，是我不喜歡的，但是后來無意做過一段時(shí)間的英語老師，也是很神奇的經(jīng)歷了。
初二分班，重新調(diào)整班級(jí)，換學(xué)生也換老師了。他依舊是班長(zhǎng)，是另一個(gè)班的班長(zhǎng)。他遇到了一個(gè)更好看更溫柔的女孩子，所以他也是別人的班長(zhǎng)了。我們分開了。那個(gè)時(shí)候好像也沒什么痛苦的，我遇到了新的同學(xué)，新的伙伴，過了一段一起解題，一起奔飯（奔跑著去吃飯）的快樂時(shí)光。
那一年，和沈姑娘的友情可以是我最值得回憶的一段感情。我們很早很早就認(rèn)識(shí)了，是那十八個(gè)學(xué)生的班級(jí)的組成部分，但在這之前，我們是沒有很多交集的。幸好這一年，我們一起做了很多事情，陪伴了彼此很多時(shí)光。
剛開學(xué)那段時(shí)間，我們的新老師是沈姑娘認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩，這位長(zhǎng)輩作為老師的時(shí)候，是非常嚴(yán)格的，所以在我進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，還在害怕的時(shí)候，沈姑娘主動(dòng)和我交流，然后我們被分配在一起坐，后來就一起學(xué)習(xí)，一起干飯，可以說是合二為一的二人行。我們當(dāng)時(shí)是彼此最好的朋友，稱為閨蜜，會(huì)因?yàn)槠渌说募尤攵詫?duì)方的醋，甚至?xí)⌒〉纳鷼庖幌拢覀兊年P(guān)系真的好好。
那一年的小雅姑娘也是我不可遺忘的記憶之一。我和她之間的友情算是不打不相識(shí)，也算是彼此間敏感的心心相惜。和她最初的相識(shí)，是在我的某場(chǎng)校園暴力里，我不認(rèn)識(shí)她，一直覺得她很漂亮，從來沒有想過她會(huì)參與這些在我看來不合理，且不符合她身份的事情。但我依舊記得，她很漂亮。后來因?yàn)槌蔀榱送嗤瑢W(xué)，所以慢慢有了接觸和交集。可能是因?yàn)槲业男愿竦脑?，?dāng)時(shí)的我不喜歡接觸與我無關(guān)的事情，但是會(huì)關(guān)注對(duì)我親近的人。所以在她不開心的時(shí)候，我會(huì)默默遞個(gè)紙條，后來我們會(huì)彼此傾訴一些隱秘的事情，關(guān)系越來越好，我會(huì)關(guān)心她，她也會(huì)為我打抱不平。她是沈姑娘完全不同的人，擁有完全不同的性格。如果說沈姑娘是我快樂的追求和表面，那小雅姑娘就是我敏感的內(nèi)在，很少人能注意到的一面。很榮幸，當(dāng)年有這兩個(gè)好朋友陪著我。