第七十三章：體驗(yàn)工程系魔法
快要到圖書(shū)館的穆靈感覺(jué)自己隱隱約約聽(tīng)到了郭老師的喊聲，但是他回頭看了一眼周圍，什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就認(rèn)為自己聽(tīng)錯(cuò)了，就繼續(xù)往前面走去。
他并沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)校上空的那一朵漸漸消散的烏云。
兩天體驗(yàn)了兩次被雷劈的郭老師此時(shí)躺在地上抓住了林老師的魔法袍，憤憤的說(shuō)：“你下次瞎猜的時(shí)候，能不能不要跟我說(shuō)？能不能不要連累我？”
林老師握住了他的手，一張嘴就冒出來(lái)一股黑煙，然后目光灼灼的看著郭老師說(shuō)：“你做夢(mèng)！”
然后他們兩個(gè)焦黑的人就躺在了地上。
緩了一會(huì)兒之后，郭老師使用了一個(gè)治療魔法，把他們兩個(gè)都恢復(fù)了。
林老師坐了起來(lái)，看著郭老師說(shuō)：“要是想讓我不練累你，我有一個(gè)條件，你答應(yīng)了我就不瞎說(shuō)了。”
郭老師站起來(lái)拍了拍自己身上的灰，然后白了他一眼說(shuō)：“你做夢(mèng)呢？快去吃飯吧，都已經(jīng)這么晚了?！?p> 林老師看著他，瞪大了眼睛說(shuō)：“為什么?。课疫€沒(méi)有說(shuō)條件是什么呢?！?p> 郭老師往前走著，悠悠的說(shuō)：“你是想要穆靈對(duì)吧？那你可以滾蛋了，我就是被雷劈死，我都不會(huì)讓出來(lái)他的助理老師權(quán)的?！?p> 林老師“切”了一聲，然后姍姍的走在了郭老師的后面。
郭老師怎么可能不知道學(xué)院的同事的那點(diǎn)小心思？
現(xiàn)在消息還沒(méi)有完全擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，那還好一點(diǎn)，等到消息傳到了中年級(jí)和高年級(jí)那邊之后，估計(jì)系主任也會(huì)來(lái)找自己談話吧？
這可真的是匹夫無(wú)罪，懷璧其罪啊。
郭老師嘆了口氣，然后帶著林老師向著學(xué)院的傳送陣那邊走去。
另一邊，穆靈到達(dá)了圖書(shū)館，看著雖然已經(jīng)中午了，但是只有寥寥數(shù)人的圖書(shū)館，于是就問(wèn)借記員叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在的人怎么這么少啊？”
借記員老遠(yuǎn)就看見(jiàn)穆靈向著這邊來(lái)了，于是就跟他說(shuō)：“畢竟是周六周日嘛，很多人都想要去玩玩，現(xiàn)在還沒(méi)有到周六日最高的時(shí)刻，等到兩三點(diǎn)的時(shí)候，人就多起來(lái)了。你為什么不去玩??？”
他說(shuō)著，打開(kāi)了柜臺(tái)，示意穆靈進(jìn)來(lái)。
穆靈一邊走進(jìn)了柜臺(tái)，一邊說(shuō)：“我沒(méi)有什么地方玩的啊？叔叔不休息嗎？”
叔叔苦笑了一下說(shuō)：“我也沒(méi)有什么地方玩的?。俊?p> 等穆靈走進(jìn)來(lái)之后，借記員又把柜臺(tái)的門給關(guān)上了，然后指了指柜臺(tái)里面的另一邊說(shuō)：“你能借的書(shū)基本都在那里放著了，方便你借書(shū)了?！?p> 穆靈順著他的手指看去，發(fā)現(xiàn)那邊的柜臺(tái)下面不知道什么時(shí)候變成了一個(gè)小書(shū)柜，里面放了各種各樣的魔法書(shū)。
穆靈驚喜的走了過(guò)去，一邊走一邊說(shuō)：“哇，謝謝叔叔?！?p> 借記員笑了笑說(shuō)：“也沒(méi)什么，魔法道具很方便的。只不過(guò)這里只有魔法本體的書(shū)籍，你學(xué)過(guò)的我也已經(jīng)拿走了，你要是想看其他的書(shū)的話，那就只能到書(shū)架那邊了?！?p> 穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊蹲著看著那些書(shū)，一邊說(shuō)：“好的，謝謝叔叔。”
穆靈仔細(xì)看了一下魔法書(shū)的排列，發(fā)現(xiàn)了這些魔法書(shū)都是細(xì)心的按照按照一定的實(shí)用價(jià)值給從前到后排列好的，最后是對(duì)于穆靈來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么用處的整蠱的魔法書(shū)。
比如讓別人放個(gè)屁，或者吃的東西突然變味之類的書(shū)。
穆靈拿起來(lái)了放在前面第一本的《一階工程系基礎(chǔ)魔法》，然后站了起來(lái)，看向了借記員叔叔。
或許是注意到了穆靈的目光，借記員轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著他笑了笑說(shuō)：“怎么了？感覺(jué)這魔法書(shū)是假的？”
穆靈立馬搖了搖頭，看著手上的書(shū)說(shuō)：“其實(shí)是我并不知道該怎么學(xué)習(xí)這本魔法，其他的魔法都是以前魔法師爺爺告訴我該怎么學(xué)習(xí)，然后在學(xué)院里面，我就按照魔法師爺爺教我的那種方式，模擬出來(lái)那種魔法的氣息，才能畫(huà)出來(lái)魔法陣。”
他抬頭看著借記員叔叔說(shuō)：“我雖然也看到過(guò)別的老師使用過(guò)工程系的修補(bǔ)魔法，但是要說(shuō)這個(gè)魔法是怎么樣的情況，我卻不知道。叔叔，你能教教我嗎？”
穆靈的一番話，讓借記員笑了笑，他看了看還沒(méi)有來(lái)多少人的圖書(shū)館，然后蹲了下來(lái)，將穆靈手中的書(shū)拿了過(guò)來(lái)，翻開(kāi)之后看著穆靈說(shuō)：“也就是你有這個(gè)待遇了，我還是第一次給學(xué)生講這個(gè)東西。提前說(shuō)好，我要是講不好的話，那你可不要怪我。”
穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“不會(huì)的，叔叔肯定很理解?！?p> 借記員叔叔笑了笑說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)感覺(jué)的話，并不是那么的難掌握的。你看看這些咒語(yǔ)，當(dāng)你用自己的魔力在內(nèi)心中翻譯的時(shí)候，你內(nèi)心的那個(gè)感覺(jué)就是這個(gè)魔法最本初的感覺(jué)，多數(shù)的魔法都是這樣。”
他看了看正在瞅著頭看著書(shū)上的魔法咒語(yǔ)的穆靈說(shuō)：“你說(shuō)的那個(gè)魔法師爺爺，應(yīng)該是因?yàn)槟氵€沒(méi)有考進(jìn)學(xué)院，而不允許你看那些魔法咒語(yǔ)，所以才讓你從完整的魔法中感受那些魔法的波動(dòng)，從中感受魔法的感覺(jué)。”
穆靈看著那些魔法咒語(yǔ)，疑惑的看著借記員叔叔說(shuō)：“真的嗎？其他的魔法也是這樣的？”
借記員點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后看著他說(shuō)：“魔法基礎(chǔ)課上面也是通過(guò)講述基本的感覺(jué)，來(lái)讓你再翻譯魔法書(shū)的時(shí)候，可以更好的結(jié)合魔法咒語(yǔ)，增加畫(huà)出來(lái)魔法陣的成功率?！?p> 穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了！那我回去的時(shí)候試一試?！?p> 借記員想了想說(shuō)：“其實(shí)你可以在這里試試的，因?yàn)槟阒皇窍胍獙?shí)驗(yàn)一下魔法的感覺(jué)，來(lái)用自己的魔力來(lái)模擬而已。那這樣的話，你就可以不用直接把這個(gè)整個(gè)魔法陣的咒語(yǔ)給完全記下來(lái)，只記前面的一點(diǎn)，然后再記住魔法陣前面的一點(diǎn)，要是能成功的畫(huà)出來(lái)前面的一點(diǎn)，就說(shuō)明你的感覺(jué)并沒(méi)有錯(cuò)，不是嗎？”
穆靈瞪大了眼睛說(shuō)：“真的誒！我怎么就沒(méi)有想到呢？”
然后他就旁邊的柜臺(tái)上打開(kāi)了這本魔法書(shū)，開(kāi)始翻譯前面的魔法咒語(yǔ)。
借記員笑了笑，然后站了起來(lái)，給他拿了一把椅子，遞給了他，讓他可以稍微的舒服一點(diǎn)。
穆靈謝過(guò)借記員叔叔之后，就把魔法書(shū)翻到了后面的魔法陣附近。
這本工程系的魔法的魔法咒語(yǔ)要比其他的魔法長(zhǎng)的多，其中的魔法陣要要比之前的魔法要復(fù)雜些。
看來(lái)把它放在二階圖書(shū)的區(qū)域不是沒(méi)有原因的。
穆靈因?yàn)椴恢雷约簞偛庞涀〉闹湔Z(yǔ)對(duì)應(yīng)多長(zhǎng)的一部分，就所幸稍微的記得稍微長(zhǎng)一點(diǎn)。
借記員稍微等了他一下，就在旁邊觀察這個(gè)小家伙是怎么學(xué)習(xí)這個(gè)魔法的。
反正現(xiàn)在也沒(méi)有多少的人，手上的書(shū)自然沒(méi)有旁邊的這個(gè)小家伙有意思。
穆靈在記了差不多之后，于是就深吸了一口氣，平復(fù)了一下自己的心情之后，看自己眼前的柜臺(tái)，伸出了自己手指就開(kāi)始構(gòu)建這個(gè)魔法。
他的內(nèi)心想著翻譯魔法咒語(yǔ)的時(shí)候出現(xiàn)的那種屬于這個(gè)魔法的獨(dú)特感覺(jué)，然后順著這個(gè)感覺(jué)，用自己的魔力變換出了這個(gè)感覺(jué)，涌上了指尖，然后在空中開(kāi)始畫(huà)這個(gè)魔法陣。
他按照平常的習(xí)慣，當(dāng)開(kāi)始畫(huà)了之后，就開(kāi)始嘗試往下走。
雖然起步還是比較順滑的，但是接下來(lái)的每一步都十分的艱難，讓他的魔力多少有些難以往下走。
但是他還是成功了，雖然畫(huà)的有點(diǎn)斜，在集中精力的穆靈面前出現(xiàn)了這個(gè)魔法陣的一個(gè)角。
但是接下來(lái)的魔法咒語(yǔ)穆靈就不知道怎么念了，所構(gòu)建的魔力線條失去了魔法咒語(yǔ)的加持，直接消失了。
借記員叔叔滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“看吧，結(jié)果還是能畫(huà)出來(lái)的，那這樣的話，剩下的魔法陣你回去之后就可以自己學(xué)習(xí)了。其他你不知道什么感覺(jué)的魔法就可以自己學(xué)習(xí)了?！?p> 他想了想又說(shuō)：“這些魔法咒語(yǔ)的創(chuàng)作和發(fā)明本身就是魔法師用自己對(duì)于魔法道理的掌握和認(rèn)知，在追求的過(guò)程中發(fā)明出來(lái)的。雖然這些對(duì)于你來(lái)說(shuō)還很遠(yuǎn)，但是我很期待你能有什么成就?！?p> 穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝叔叔，但是創(chuàng)造魔法什么的，我覺(jué)得我不行啦，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)都很費(fèi)勁了，怎么可能能創(chuàng)造出來(lái)魔法呢？”
他收起來(lái)了這本書(shū)，然后看著借記員叔叔繼續(xù)說(shuō)：“那我就先借這一本了，等我學(xué)完了再過(guò)來(lái)吧。”
借記員點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后在旁邊一張穆靈的借記單上面寫(xiě)了什么東西之后說(shuō)：“好的，我知道了，現(xiàn)在都中午了，你要去吃飯嗎？”
穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，叔叔不去吃飯嗎？”
借記員搖了搖頭說(shuō)：“我還不能離開(kāi)這個(gè)地方，等一下學(xué)院會(huì)派人過(guò)來(lái)給我送飯的，這個(gè)你就不用擔(dān)心了?！?p> 穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，我明白了，那叔叔再見(jiàn)了。”
借記員對(duì)著他擺了擺手之后說(shuō)：“再見(jiàn)?！?p> 穆靈一溜煙從圖書(shū)館里面跑了出來(lái)，然后慢慢的走在路上。
工程系的基礎(chǔ)魔法書(shū)已經(jīng)被他收進(jìn)了挎包里面，在稍稍遠(yuǎn)離了一下圖書(shū)館之后，他就放慢了腳步。
他走在路上，路中都是空蕩蕩的，顯得他特別的孤單和落寞。
他的內(nèi)心此時(shí)想的并不是自己的魔法，而是想著學(xué)院的那個(gè)魔法陣。
那個(gè)傳送魔法可以在各個(gè)大城市之間特殊的地方來(lái)回傳送，穆靈有點(diǎn)想要回到愛(ài)心院去看看了。
但是他只知道學(xué)院的魔法陣可以到達(dá)那個(gè)當(dāng)時(shí)自己考試的那個(gè)大城市，那也是離愛(ài)心院最近的城市了。
可是即便是那個(gè)城市，駕車到達(dá)愛(ài)心院都得要個(gè)兩三天，更不要說(shuō)他是用走的了。
而自己現(xiàn)在晚上還有課，自己原本也就一天一夜的時(shí)間可以用而已，那自己是真的沒(méi)有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方回到愛(ài)心院了。
只能等到大放假的時(shí)候了嗎？
穆靈不自覺(jué)的嘆了口氣，然后靜靜的走在路上盤(pán)算著自己要怎么回去了。
此外還有一個(gè)讓他不能回去的原因就是：自己還沒(méi)有完全的學(xué)習(xí)出來(lái)更好的魔法，而且自己身上的錢除了夠自己生活之外，根本就不夠給孩子們帶回去什么驚喜。
穆靈又嘆了口氣，自己還是再好好的學(xué)習(xí)一下魔法之后，讓自己更加強(qiáng)大一點(diǎn)之后，用自己的魔法再想想辦法吧。
現(xiàn)在還是先回到宿舍，然后做飯，吃完飯之后，再看看這個(gè)工程系的魔法，下午再好好的聽(tīng)李老師的課，之后的晚飯解決完了之后，爭(zhēng)取在今天的時(shí)候把這個(gè)工程系魔法看看能不能在睡覺(jué)之前完成吧。
穆靈在想了想今天的安排之后，突然覺(jué)得自己的目標(biāo)更加的明確了，而思念的情緒也稍微的減淡了一點(diǎn)。
他加快了步伐，走向了宿舍。