第七十二章：林老師的猜測(cè)（瞎扯）

　　郭老師開(kāi)始給穆靈上新的課程，讓他可以提前認(rèn)知一下遺跡里面的東西。

　　昨天的時(shí)候，于老師告訴郭老師：“老大說(shuō)了：我們這個(gè)系要學(xué)的內(nèi)容多半都是死知識(shí)，那些名人什么的東西都可以在課堂上面講出來(lái)，自然課下能講的東西就不是很多了。還是需要學(xué)生自己多多的記住那些以前的歷史上的東西。”

　　“當(dāng)然，既然是我們系的助理，那還不如讓他多學(xué)習(xí)一下遺跡里面的注意事項(xiàng)，等到了二年級(jí)的時(shí)候就可以直接讓他跟著你去遺跡里面多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多學(xué)習(xí)一下在遺跡里面要干什么?！?p>　　郭老師聽(tīng)了瞬間就明白了自己教學(xué)的方向，于是就連夜整理了很多關(guān)于遺跡里面的細(xì)節(jié)方面的資料。

　　雖然穆靈現(xiàn)在不能進(jìn)去，但是他依然聽(tīng)的十分的認(rèn)真，這些東西他感覺(jué)都是十分有用的東西。

　　一個(gè)上午很快就過(guò)去了，郭老師在給最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)畫(huà)上句號(hào)之后，伸了個(gè)懶腰對(duì)著穆靈說(shuō)：“今天的課程就到這里吧，你要是有什么疑問(wèn)的話，那就寫(xiě)下來(lái)，等到下次上課的時(shí)候再來(lái)問(wèn)我吧。我今天早上沒(méi)有吃飯，現(xiàn)在很餓呢?！?p>　　穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的！”

　　然后他開(kāi)始趁熱整理一下自己的筆記。

　　而郭老師躺在椅子上向著旁邊看去。

　　跟他坐一排的林老師已經(jīng)不知道什么時(shí)候睡著了，這讓郭老師顯得有些無(wú)奈，一邊吟唱一邊用手指畫(huà)出來(lái)了一個(gè)魔法陣。

　　穆靈感覺(jué)到了魔力的波動(dòng)，向著旁邊看去。

　　這個(gè)魔法自己很熟悉，就是昨天晚上練的那個(gè)水系魔法的氣息，但是要稍微有一點(diǎn)不一樣，只不過(guò)穆靈可以確認(rèn)的是：這個(gè)水系魔法同樣也是一階的魔法。

　　郭老師面無(wú)表情的操作魔法陣到了林老師的頭上，然后他本人壞笑了一下，接著啟動(dòng)了魔法。

　　由于是直上直下的運(yùn)用魔法，這個(gè)魔法并沒(méi)有任何的偏移，直接澆到了林老師的脖子上。

　　穆靈看到了林老師瞬間顫抖了一下，然后自己坐了起來(lái)，躲過(guò)了水柱之后大喊了一聲：“好涼啊！”

　　然后憤怒的看著郭老師。

　　郭老師笑著把魔法陣取消了，然后在林老師說(shuō)話之前打斷了他說(shuō)：“都已經(jīng)十二點(diǎn)了，你怎么還在睡覺(jué)??？你的報(bào)告整理完了嗎？”

　　林老師面無(wú)表情的拿起來(lái)了自己桌子上已經(jīng)濕漉漉的報(bào)告說(shuō)：“這就是我剛剛寫(xiě)完的報(bào)告?！?p>　　這要是換作正常的世界，那郭老師肯定會(huì)因?yàn)閬y搞而直接被林老師給打一頓掛墻上了。

　　只可惜這是一個(gè)魔法世界。

　　郭老師笑了笑說(shuō)：“別緊張啊，烘干不就行了嗎？”

　　說(shuō)完他就吟唱了一個(gè)魔法，然后畫(huà)了一個(gè)小小的魔法陣，附印在了那份報(bào)告之上。

　　魔法陣閃光了了一下，接著報(bào)告開(kāi)始升騰起白煙，熏的林老師閉上了眼睛。

　　這些都是水蒸氣，沒(méi)有什么危害，林老師順便來(lái)了一個(gè)蒸汽桑拿，等到水汽消失了之后，就剩下一個(gè)干的但是皺巴巴的本子。

　　林老師看著變褶皺的本子，無(wú)奈的嘆了口氣，然后將本子放在了桌子上，他也開(kāi)始吟唱魔法咒語(yǔ)，然后用不知道哪里掏出來(lái)的魔法棒，對(duì)著本子畫(huà)了一個(gè)魔法陣。

　　魔法陣再次附著在本子的表面上，然后發(fā)了一下光之后，皺巴巴的本子就自動(dòng)的舒展好了。

　　穆靈已經(jīng)被這簡(jiǎn)單的聯(lián)合操作給震驚了，他之前很少有想過(guò)魔法的具體使用的，都是想著怎么來(lái)學(xué)好一個(gè)魔法。

　　林老師拿起來(lái)本子翻看了一下，上面的報(bào)告都沒(méi)有差，于是滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向了郭老師說(shuō)：“你晚上不是也沒(méi)有事了嗎？那我們?nèi)コ燥埲h？”

　　郭老師已經(jīng)回頭看著穆靈說(shuō)：“剛才林老師用的魔法就是工程系的修補(bǔ)魔法，只要不是帶有魔力的，或者精密的特殊的儀器，基本上都能修好，但是只要要看這個(gè)魔法的等級(jí)有多高了，要是更高階的修補(bǔ)魔法，那修復(fù)速度和精密程度也是更高的?！?p>　　穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向了林老師，感覺(jué)自己更加的想要學(xué)習(xí)這個(gè)魔法了。

　　郭老師又回頭看著林老師說(shuō)：“行啊，去食堂嗎？還是說(shuō)出去吃，到晚上再回來(lái)?。俊?p>　　林老師理所應(yīng)當(dāng)?shù)目粗蠋熣f(shuō)：“當(dāng)然是出去吃了！食堂里面飯那么難吃，你怎么受得了??？”

　　穆靈突然想起來(lái)了蒙希汐昨天晚上說(shuō)的要和她們幾個(gè)女生一起出去玩，于是就問(wèn)郭老師說(shuō)：“學(xué)院外面有東西嗎？為什么我看不到呢？”

　　穆靈說(shuō)的是學(xué)院外圍的那層模糊的屏障，站在大門(mén)口就能看見(jiàn)，在差不多距離學(xué)院三五百米之外的地方，整個(gè)學(xué)院都被一個(gè)巨型的薄膜給籠罩了起來(lái)，看不到遠(yuǎn)處的光景。

　　郭老師笑了笑說(shuō)：“那是我們學(xué)校的保護(hù)屏障，而我們學(xué)校真實(shí)的外面其實(shí)是一片山里的大森林之中，外面是有魔物的，所以有屏障保護(hù)我們，不讓那些魔物突然的跑進(jìn)來(lái)?！?p>　　穆靈內(nèi)心一驚，連忙說(shuō)：“那蒙希汐她們說(shuō)今天要出去玩，該不會(huì)有事吧？”

　　郭老師笑了笑說(shuō)：“不會(huì)有事的，學(xué)院的屏障是打不來(lái)的，她們說(shuō)的出去玩應(yīng)該是通過(guò)學(xué)院的傳送魔法到達(dá)某一個(gè)城市，去那里玩。剛才林老師說(shuō)的也是那個(gè)意思，出去走走，順便吃個(gè)飯。”

　　穆靈松了一口氣，然后跟郭老師說(shuō)：“好的，我明白了。”

　　郭老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后思索了一下跟林老師說(shuō)：“我就不陪你一起了，我還是陪著穆靈一起去學(xué)校的食堂吃吧，他晚上的時(shí)候還有魔法常識(shí)系那邊的課呢，應(yīng)該是不能出去玩的，留他自己在這里太可憐了。”

　　穆靈聽(tīng)到了這立馬搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事的，我不去學(xué)校食堂吃的，老師你就去外面吧，反正我已經(jīng)沒(méi)有什么事了?！?p>　　郭老師有點(diǎn)遲疑的看著他說(shuō)：“真的？你不去食堂吃，那你去哪？”

　　穆靈眨了眨眼說(shuō)：“我自己做飯吃??？反正距離下午學(xué)習(xí)不是還早的嘛，這樣的話，我有很多的時(shí)間來(lái)做飯啊？”

　　郭老師笑了笑說(shuō)：“你還會(huì)做飯呢？”

　　穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可能不是很好吃，但是比學(xué)院的食堂要稍微好吃一點(diǎn)吧？”

　　他扣了扣臉，眼睛看向了旁邊。他覺(jué)得也就是可能吧，萬(wàn)一有人覺(jué)得食堂里面的飯好吃，那自己的飯不就是不那么好吃了嘛，那自己要是說(shuō)出來(lái)自己做飯好吃，那不是在騙人了。

　　郭老師笑了笑說(shuō)：“那這樣的話，好吧，那你注意好好吃飯，我就不陪你了。”

　　穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭之后說(shuō)：“好的?！?p>　　然后他就收拾了一下自己的東西，跟著郭老師和等候已久的林老師走出了辦公室。

　　穆靈和他們兩個(gè)在教學(xué)樓的下面分別了，兩個(gè)走向大門(mén)口，一個(gè)走向了食堂和圖書(shū)館那邊。

　　郭老師奇怪的問(wèn)：“你不是不在食堂里面吃嗎？去那里干什么？”

　　穆靈看了看周圍沒(méi)有其他人之后，然后從自己的挎包里面掏出來(lái)了那本水系的一階基礎(chǔ)魔法書(shū)，小聲的說(shuō)：“這個(gè)魔法我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，所以我想要去圖書(shū)館去換一本?！?p>　　郭老師若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那你學(xué)習(xí)魔法的時(shí)候注意休息啊，不要再睡那么晚了?！?p>　　穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭之后，將魔法書(shū)又放回了包里面，然后轉(zhuǎn)身向著圖書(shū)館跑去，然后跟他們兩個(gè)老師揮手告別。

　　郭老師對(duì)著震驚的林老師笑了笑說(shuō)：“走吧，這個(gè)孩子學(xué)習(xí)魔法可是很勤奮的哦?！?p>　　林老師震驚的指著正在奔跑中的穆靈說(shuō)：“他真的已經(jīng)學(xué)習(xí)了四個(gè)魔法了嗎？我還以為昨天是你們?cè)陂_(kāi)玩笑呢?！?p>　　郭老師撇了撇嘴說(shuō)：“如果按照他自己說(shuō)的話，其實(shí)他已經(jīng)學(xué)會(huì)了五個(gè)魔法，現(xiàn)在他要去換第六個(gè)魔法了，我覺(jué)得應(yīng)該是換工程系基礎(chǔ)魔法了?！?p>　　郭老師說(shuō)著，向著大門(mén)口走去。

　　林老師連忙跟上了他說(shuō)：“可是這才不是剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期嗎？不對(duì)，還不到一個(gè)星期！他已經(jīng)學(xué)了五個(gè)魔法？這么勤奮的嗎？這樣說(shuō)來(lái)天賦也不差，不對(duì)！工程系魔法不是到了二年級(jí)的時(shí)候才能學(xué)習(xí)的嗎？所以你們還是在誆我是嗎？”

　　看著一副好像是已經(jīng)猜透了他們的計(jì)謀而沾沾自喜的林老師，郭老師無(wú)奈的說(shuō)：“工程系的魔法是只有二年級(jí)的學(xué)生才可以借閱，但是昨天穆靈已經(jīng)得到了校長(zhǎng)的同意了，讓他可以提前學(xué)習(xí)工程系的魔法。”

　　林老師吃驚的說(shuō)：“真的？”

　　郭老師白了他一眼，然后無(wú)奈的嘆息說(shuō)：“你以為我昨天帶著穆靈去干什么了？而且我們?yōu)槭裁匆_你？騙你很好玩嗎？我才沒(méi)有那個(gè)閑工夫。”

　　林老師撓了撓頭說(shuō)：“好像也是?！?p>　　然后他一拍腦袋說(shuō)：“不對(duì)??？之前校長(zhǎng)不是已經(jīng)給他開(kāi)了一個(gè)后門(mén)，讓他可以同時(shí)在兩個(gè)系當(dāng)助理嗎？現(xiàn)在又讓他提前學(xué)習(xí)工程系魔法？給他兩次特權(quán)？”

　　郭老師抬頭看了看天說(shuō)：“誰(shuí)讓我的助理優(yōu)秀呢？再說(shuō)了，只是提前讓他學(xué)習(xí)工程系魔法而已，反正做我們這一行的，之后肯定是要學(xué)習(xí)工程系的魔法的，所以也不算是什么大事吧，開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)特權(quán)我覺(jué)得也是可以的。”

　　林老師悄悄的靠近了郭老師，然后小聲的說(shuō)：“我還是覺(jué)得有些不對(duì)勁，我們學(xué)院都多少年沒(méi)有出過(guò)能這么讓校長(zhǎng)搞特殊的孩子了？我覺(jué)得啊，這里面肯定有貓膩?！?p>　　郭老師疑惑的看著他說(shuō)：“什么貓膩？”

　　林老師看了看周圍，確定旁邊沒(méi)有人之后，他把嘴貼近了郭老師的耳朵說(shuō)：“你說(shuō)穆靈會(huì)不會(huì)是校長(zhǎng)的私生子?。俊?p>　　此時(shí)一個(gè)在頂樓辦公的老爺爺突然打了一個(gè)打噴嚏。

　　郭老師被他嚇了一跳，然后驚恐的看著他說(shuō)：“你可不要亂說(shuō)??！”

　　此時(shí)一個(gè)打了噴嚏的老爺爺好奇的打開(kāi)了一個(gè)校園消息面板。

　　林老師一臉已經(jīng)猜到了真相了的表情看著郭老師說(shuō)：“那肯定是這樣！你知道穆靈的底細(xì)嗎？你知道他從哪里來(lái)的嗎？家里有誰(shuí)嗎？”

　　此時(shí)一個(gè)看了消息的老爺爺感覺(jué)到十分的震驚且胡扯，然后在空中畫(huà)出來(lái)一個(gè)魔法陣。

　　郭老師搖了搖頭說(shuō)：“這個(gè)我還真的不知道?！?p>　　此時(shí)他們的上空突然出現(xiàn)了一片烏云，但是他們兩個(gè)絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。

　　林老師一拍手說(shuō)：“所以??！我的推論是有可信度的??！”

　　郭老師遲疑了一下，內(nèi)心動(dòng)搖了一下。

　　此時(shí)一道閃電從烏云中落下，或許是感覺(jué)到了郭老師的遲疑，然后突然從空中分叉了，然后落到了兩個(gè)人的頭上。

　　瞬間這邊仿佛升起來(lái)一個(gè)小太陽(yáng)一般，閃電的光芒直接壓制了周圍一切的顏色。

　　兩聲慘叫劃破了天際。

　　此時(shí)一個(gè)老爺爺對(duì)于這個(gè)結(jié)果滿意的笑了。