很快就要期末考了，守正發(fā)現(xiàn)那些知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來(lái)有些疲于應(yīng)對(duì)了。
考試成績(jī)出來(lái)后，他的班級(jí)排名掉到了第二十名，而他班級(jí)人數(shù)才三十五人。
將成績(jī)告訴他爸爸的時(shí)候，守正看到了爸爸的抬頭紋更深了。
而肖明濤也沒(méi)想多，只是覺(jué)得小學(xué)跨入初中，成績(jī)下降是正常的，畢竟初中的內(nèi)容更難些。
肖守正決心改變，于是計(jì)劃寒假的時(shí)候，再?gòu)?fù)習(xí)課本，爭(zhēng)取下學(xué)期不斷層。
而寒假前幾天還好，他都在認(rèn)真的讀書(shū)，但是后面他開(kāi)始出神了，恍若自己拎著游戲里那把AK47在敵人的陣地大殺特殺，而自己卻毫發(fā)無(wú)傷。
寒假總比暑假短暫，特別是肖明濤決定回老家過(guò)年，走親訪友間匆匆過(guò)了十幾天，守正也就無(wú)心繼續(xù)復(fù)習(xí)了。
轉(zhuǎn)眼初二開(kāi)學(xué)了，在守正再次決心上進(jìn)的時(shí)候，林炳光的誘惑又來(lái)了，而他按耐了一個(gè)寒假的欲望，一下子涌出。
接下來(lái)的日子他不是玩著游戲，就是想著怎么玩游戲，腦袋里已經(jīng)很難容下學(xué)習(xí)了。
等到初二期中考成績(jī)出來(lái)時(shí)，他這次落到了第二十五名。
于是乎，肖明濤拉他到屋子里，詢問(wèn)守正在學(xué)習(xí)方面到底遇見(jiàn)了什么問(wèn)題。
“也沒(méi)遇到什么問(wèn)題，就是現(xiàn)在課本內(nèi)容更難了。”守正低眉，交錯(cuò)著雙手回應(yīng)道。
肖明濤聽(tīng)著守正的回應(yīng)，很是頭疼。因?yàn)闆](méi)有問(wèn)題才是最大的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題才有解決的突破口。
想到守正作為長(zhǎng)子，那么的乖順，怎么成績(jī)?cè)桨l(fā)下滑，這樣對(duì)以后的發(fā)展不知有多不利。
肖明濤握住兒子的雙手嘆道：“成績(jī)的事情，我打罵你也沒(méi)用，但是你要明白，只有考好了，你未來(lái)才能有更多的選擇?！?p> 父子交流完后，守正做完家務(wù)，回到和弟弟的小房間，思考著這些日子，自己到底是怎么了。
怎么就是控制不了欲望，他又再次下定決心要戒掉游戲。
然而，之后他確實(shí)兩三周沒(méi)去黑網(wǎng)吧了，可他上課也沒(méi)有什么精神頭，渾渾噩噩。
在課上，在紙上，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)也不知描繪著什么。
之后的事情還是往壞的方面發(fā)展，守正又忍不住玩游戲去了。
更糟糕的是，他的父母依舊沒(méi)發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)下降的根本原因，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)太乖了，他父母也很忙，沒(méi)時(shí)間去思考也很難往這方面思考。
只是覺(jué)得因?yàn)檎n本太難了，對(duì)于農(nóng)村出生的孩子來(lái)說(shuō)很難理解，或者是自己孩子不怎么聰明，所以才落后那么多。
曲子總有終章，而守正內(nèi)心的反復(fù)橫跳也在初中畢業(yè)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候結(jié)束了。
肖明濤，找了很多關(guān)系，想讓孩子念城里的高中，而那些高中要么直接說(shuō)不收成績(jī)低的學(xué)生，要么直接明說(shuō)需要買(mǎi)分錢(qián)。
十幾天的奔走，也讓明濤斷了送守正上高中的念想，不過(guò)也讓他找到了另一條路子。
“虎子，你現(xiàn)在的成績(jī)，那些高中都不收?！?p> “那我去堂叔那邊，幫忙看店吧？”肖守正也不想不念書(shū)，想到暑假過(guò)后那些初中同學(xué)一個(gè)個(gè)上高中讀書(shū)的場(chǎng)景，越發(fā)后悔。
“不過(guò)，虎子呀，你還可以念中專(zhuān)，中專(zhuān)的選擇比高中少，但是也可以考大學(xué)的。”肖明濤看著守正低頭欲淚的樣子，趕忙說(shuō)道。
守正一聽(tīng)還有書(shū)念，心情平復(fù)了下，望著明濤問(wèn)道：“真的嘛，我還可以繼續(xù)念書(shū)？”
肖明濤摸著兒子的頭，安慰著，“當(dāng)然了，我詢問(wèn)過(guò)了，但是你要更努力，因?yàn)槁犯耍挥兴奈逅究拼髮W(xué)愿意招中專(zhuān)生，并且名額很少。”
在任何時(shí)代都一樣，主流的存在擁有著更多的選擇，更優(yōu)質(zhì)的資源，而被淘汰、被分流的，前進(jìn)的路線終歸是狹窄的。
他們要用更大的努力才能回歸主流，也要很大的努力才能在支流里獨(dú)當(dāng)一面。