02.來(lái)遲
教室的最后一排,祝輕鈴有些緊張。
她偷瞄了眼坐在臺(tái)上的虞助教,又看了眼手機(jī)上的時(shí)間,心中頗為自己組合里那位姐姐感到擔(dān)憂。
快到上課時(shí)間了啊。
她這么想著,點(diǎn)開(kāi)了手機(jī)上的聊天軟件,發(fā)去了催促的訊息。
【鈴鐺】:沅兒姐姐,馬上就要到上課時(shí)間啦,虞老師已經(jīng)在講臺(tái)上了,你快到了嗎?
【是元寶不是菱角】:?jiǎn)鑶鑶鑶桉R上馬上,今天趕完通告,路上大堵車(chē)了!
【是元寶不是菱角】:我已經(jīng)快到樓下了,你幫我看著點(diǎn)!
【鈴鐺】:知道了沅兒姐姐,加油!
祝輕鈴小心地收起手機(jī),觀察著臺(tái)上虞滄的一舉一動(dòng)。
教學(xué)樓下。
一道人影飛奔而來(lái)。
“呼!總算到了?!?p> 扶著墻壁,陸沅兒喘了一口氣。
成大的校園面積不小,這么一路的飛奔,比連著跳上幾支舞還要來(lái)得更累。
將因?yàn)楸寂芏鑱y的發(fā)絲捋回耳后,陸沅兒再次小跑,向三樓而去。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)接近一個(gè)月的時(shí)間,今天是她選修的這門(mén)【表演基礎(chǔ)】的第四次課。
然而遺憾的是,陸沅兒小姐至今仍與授課老師緣慳一面。
公司這個(gè)月給她安排的通告倒也不算多,只是每次都好巧不巧撞上了這門(mén)課的上課時(shí)間。
她已經(jīng)足足請(qǐng)了三次假。
即便她每次都會(huì)課后補(bǔ)齊作業(yè),但按照她隊(duì)里那個(gè)最小的妹妹祝輕鈴的情報(bào),那位實(shí)際掌握著這門(mén)課生殺大權(quán)的虞助教在第一節(jié)課上就說(shuō)過(guò)
——缺勤超過(guò)三次,平時(shí)分歸零。
所以,今天的陸沅兒已經(jīng)再?zèng)]有退路。
但當(dāng)陸沅兒小姐踏上第一級(jí)臺(tái)階的剎那......上課鈴聲響了。
咯噔一下。
陸沅兒有點(diǎn)欲哭無(wú)淚。
從包里摸出手機(jī),她抱著最后一點(diǎn)希望向祝輕鈴發(fā)去了詢問(wèn)的訊息。
【是元寶不是菱角】:小鈴鐺,你覺(jué)得姐姐我,還有機(jī)會(huì)搶救一下嗎?
【鈴鐺】:姐姐,虞老師沒(méi)有點(diǎn)名呢,不過(guò)他剛剛看了我一眼......
顯然,另一頭的祝輕鈴也沒(méi)有什么底氣。
陸沅兒抬起步子,遲疑了一下,才用力踩下。
伸頭是一刀,縮頭也是一刀。
不管那么多了,試試看能不能溜進(jìn)去吧。
陸沅兒噠噠噠跑上了三樓,找到了上課的教室,徑直走到后門(mén)處。
透過(guò)門(mén)上的小窗,她偷偷觀察了一眼教室前方講臺(tái)附近的情況。
第一眼看到的就是一個(gè)清瘦而身形修長(zhǎng)的男人。
這位應(yīng)該就是小鈴鐺常常提起的虞滄虞助教了吧?
這是陸沅兒第一次親眼見(jiàn)到這個(gè)虞滄。
至于照片,她倒是見(jiàn)過(guò)不少次了,誰(shuí)讓這位虞滄虞助教現(xiàn)在在成大戲劇表演系的名聲比她這位當(dāng)紅組合成員的還要更大呢。
連祝輕鈴那個(gè)乖巧的孩子都默默收藏了一套戲劇表演系女生自己制作的虞滄表情包,每天在組合的小群里發(fā)。
而且這位虞滄學(xué)長(zhǎng),雖然剛剛回到母校成大工作,但曾經(jīng)也是一個(gè)小小的傳奇呢......哪怕她這個(gè)演戲并沒(méi)有多大興趣的人,也聽(tīng)到過(guò)不少傳聞。
陸沅兒細(xì)細(xì)打量了虞滄一番。
他戴著一副金絲眼鏡,眉目清秀,只是氣質(zhì)上給人一種有些冷淡疏離的感覺(jué)。
似乎不太好說(shuō)話。
陸沅兒心里默默下了判斷。
這時(shí)恰好祝輕鈴轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),和她對(duì)上了眼神。
幾個(gè)小眼神交流過(guò)后,陸沅兒小心翼翼地推開(kāi)教室的后門(mén),貓著腰移動(dòng)到了祝輕鈴身旁。
這會(huì)兒臺(tái)上的虞滄正和第一排的女孩進(jìn)行著師生問(wèn)答,似乎并沒(méi)有留意到這邊。
一向是個(gè)好孩子的祝輕鈴一邊忍受著良心的拷問(wèn),一邊動(dòng)作輕柔地幫她移開(kāi)凳子,讓她坐下。
陸沅兒抓緊時(shí)間坐到位子上,輕輕吐出一口氣,感覺(jué)一顆心都落回了肚子里。
她抬起眼,打算聽(tīng)聽(tīng)看那位虞滄助教這會(huì)兒正在講些什么。
只是這一抬眼,卻剛好看到虞滄的眼神從她身上收回。
所以,我剛才,被發(fā)現(xiàn)了?
陸沅兒剛剛落回去那顆小心臟頓時(shí)又提到了嗓子眼。
卻只聽(tīng)到虞滄對(duì)第一排的那個(gè)姑娘開(kāi)口說(shuō)道,
“你說(shuō)的不錯(cuò),聽(tīng)得出是用心預(yù)習(xí)過(guò)了,你對(duì)這門(mén)課,很用心?!?p> 最后的那三個(gè)字,虞滄格外用了重音。
那種似有所指的意味讓陸沅兒小姐下意識(shí)身體一僵。
她低下臉看著桌子,以為虞滄接下來(lái)要或明或暗對(duì)她進(jìn)行批評(píng)。
但好一陣之后,她卻沒(méi)有等到虞滄任何有關(guān)于她的話語(yǔ)。
就仿佛剛才的那句話真的只是對(duì)米雪的夸贊。
陸沅兒抬起頭,睜大了她那雙好看的眼睛,好奇地打量著虞滄,猜測(cè)著這個(gè)年輕男人的想法。
虞滄的想法她沒(méi)猜出幾分,但隨著漫無(wú)邊際的思考,她的念頭開(kāi)始發(fā)散紛飛起來(lái)。
這位虞助教為什么選擇了回到成大擔(dān)任一個(gè)小小的助教老師?
他可是曾被稱(chēng)為【男二號(hào)終極答案】的演員啊......
但虞滄卻沒(méi)有閑暇來(lái)解答陸沅兒小姐的疑惑。
站在臺(tái)上,他繼續(xù)著自己的授課。
替印嘉石代課幾次之后,他對(duì)于上課的節(jié)奏已經(jīng)能夠做到心頭有數(shù)。
語(yǔ)速不能太快,不然備課的內(nèi)容不夠。
但也不能太慢,不然下面的學(xué)生會(huì)睡著。
好在這幾年時(shí)間里,他的臺(tái)詞功底并沒(méi)有落下。
清朗的聲音抑揚(yáng)頓挫地回蕩在教室里,沒(méi)有讓學(xué)生們感到無(wú)聊......除了教室最后一排的某個(gè)人。
雖然那個(gè)人的眼睛也在看著他,但虞滄分辨得出什么是求知什么是放空。
在內(nèi)心嘆了口氣,虞滄也沒(méi)多說(shuō),而是繼續(xù)將自己這節(jié)預(yù)定的內(nèi)容講完。
“好了同學(xué)們,這一小節(jié)的內(nèi)容就到這里,下一節(jié)課是課堂表演展示的環(huán)節(jié)?!?p> 聽(tīng)到他的話,下面的學(xué)生一陣輕微的騷動(dòng)。
虞滄的聲音再動(dòng)聽(tīng),也終究是枯燥的講課。
對(duì)于年輕的大一大二學(xué)生來(lái)說(shuō),還是實(shí)際表演要更有意思許多。
“大家先下課休息15分鐘,記得回來(lái)上課?!?p> 虞滄宣布下課之后,轉(zhuǎn)身向教室外走去。
“還有,”他突然停住腳步,“祝輕鈴,陸沅兒,你們兩個(gè)來(lái)教師休息室一下?!?
啊大海
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