第四章：改名劉備
歷史上是這么記載桓帝駕崩這一段歷史的：延熹八年，桓帝立貴人竇氏為皇后?；傅鬯溃瑹o子。竇皇后與其父竇武迎立12歲的靈帝，竇太后臨朝聽政，以竇武為大將軍執(zhí)政。竇武與太傅陳蕃等謀劃誅鋤宦官，先控制政府中樞和部分近衛(wèi)軍，又掌握首都及附近地方政府機(jī)構(gòu)，準(zhǔn)備將宦官逐步剪除。但宦官曹節(jié)、王甫等先發(fā)制人，劫持靈帝和竇太后，假傳圣旨收捕竇武等。竇武拒不受詔，聚兵數(shù)千兵講抵抗，但最后還是被困自殺。事后，竇太后被軟禁于云臺，靈帝完全為宦官所控。
曹節(jié)、王甫誅殺竇武、陳蕃等人后，自相封賞，加官進(jìn)爵，父兄子弟皆為公卿列校牧令守長，布滿天下。王甫、曹節(jié)等死后，宦官張讓等人都任職中常侍，封侯貴寵，世人稱之“十常侍”。靈帝甚至稱張讓為“阿父”。
歷史無數(shù)次的證明了這一點(diǎn)：朝廷大事或許在史書中以濃墨重彩煥發(fā)出它對后世殷鑒的巨大作用，但對于升斗小民而言，書上的幾十乃至上百個字還不如柴米油鹽來得實(shí)實(shí)在在。就比如生活在東漢末年的普通百姓，對于他們來說，天子駕崩對于他們的影響僅限于“哀絹”，就是地方上有身份的人要準(zhǔn)備一些白帳子，到入棺槨時用，其他的也不過是一時新聞。真正讓老百姓記得的是就在這一年，黃河在平原郡有一段突然變清了。從慣例上說，這是“祥瑞”，各地方官要備表上疏，向皇帝道喜，順道說說自己治下有什么奇怪的的事情，但是這一次，官員的馬屁正拍在馬蹄子上，皇家對皇帝的駕崩正煩惱，不知道消息的官員來這么一手，等于觸了皇家的霉頭。各地官員因此倒了一大批。老百姓怨聲載道：新官上任，又有幾個不搜刮一下的？
而劉天賜這個時期關(guān)注的并不是前面提到的兩件事，而是他的新老師盧植已經(jīng)到了北海郡。
劉天賜對于盧植并不陌生，并且當(dāng)他知道他的新老師居然是盧植的時候，他打從心里對鄭玄充滿了感激。因?yàn)檫@位盧植與鄭玄同為馬融門生，但是盧植家世更加顯赫：作為著名的涿州盧氏家族的新一代領(lǐng)袖，他性格剛毅，注重大節(jié)，在朝野上下名聲很大。換句話來說，這是一個“注定要當(dāng)大官”的人。給這樣的人當(dāng)學(xué)生，在官場上發(fā)跡只是早晚的問題?？梢娻嵭⑻熨n寄予的希望有多大。
劉天賜并不知道，盧植對他也有很“深刻”的了解。他一直住在洛陽，但是涿州老家的幾位胞弟常在家書中提到同鄉(xiāng)出了一個“神童”劉天賜，當(dāng)時就已經(jīng)引起了他的關(guān)注。同窗好友鄭玄請他到北海課徒的書信更讓他對這個“神童”產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)檫@封書信中居然提出讓他為劉天賜“單獨(dú)”開課，這對名聞四海的盧植來說是從來沒有發(fā)身過的事。如果鄭玄不是再三說這個學(xué)生有“王霸之志”，有“吞吐宇宙”的“洪量”，有“堪比屈子”的靈慧，盧植肯定不會放下架子到北海來。
但事實(shí)上，不論是對劉天賜還是對盧植，甚至于對東漢末年的稷下學(xué)宮，這次師生的見面都是很有趣的，因?yàn)檫@完全不象是一個師生見面的過程，更象是兩位學(xué)者在討論話題，他們說得話題是關(guān)于王符的《潛夫論》。首先是老師問學(xué)生有沒有讀過這本書，學(xué)生則謙虛的回答“讀過，但無甚心得?！睂W(xué)生表示自己愚笨之后，老師開始申大義，說“其意也失偏頗，圣人授禮儀與世人，而世人不以立身，憾甚?！睂W(xué)生聽完很不服氣，立刻站起身來說了一段讓整個稷下學(xué)宮甚至整個北海郡都為之一顫的話：“民之所苦者，政也，自古為然。政之初者何？學(xué)生以為唯公平二字。夫如德政，則盜跖能不出否？不能。如法治者，立朝之初能寬，而后世漸苛，能使法常如一否？不能。百姓奈何？”
老師也被惹毛了，生氣的指著學(xué)生：“不以仁德，且鄙夷律令，此亂臣賊子?！?p> 學(xué)生張嘴反問：“君王以仁待民則民安樂，君王能持之否？國有律令，然太子犯法與庶民可同罪？如此，上士殺人如殺蟻，庶民竊雞如竊府銀，國之根本在何處？”
老師被學(xué)生問的啞口無言，氣呼呼的跑去找同窗好友訴苦，說這樣的學(xué)生教不了。鄭玄聽完辯論過程“哈哈”大笑，“子干，此子常言以儒為本，法為體，則國可興。我以為此話倒也有理?！?p> 盧植氣了半天，因?yàn)樗麤]有想到好友兼同窗對于這次爭辯的評論居然僅僅是淡淡的“此話倒也有理”這六個字。為此，老先生差點(diǎn)掉屁股走人，不過他只在自己的房中想了一會，也就覺得不能不說這個學(xué)生有思想。從此，這對不大合拍的師生也就湊到了一起，每日不是讀書就是爭論，這種怪異的教學(xué)過程固然讓其他學(xué)子咋舌不已，但是劉天賜自己倒是坦然受之。就這樣，劉天賜在稷下學(xué)宮過了三年。
靈帝建寧三年，十一歲的劉天賜遭遇到自父親過世以來最大的一次人生打擊：他母親李氏因病也過世了，而同一年，他的第一位老師崔寔也過世了。
劉天賜回家奔喪時想起史書上寫“年十五歲，母使游學(xué)”，但是現(xiàn)在自己才十一歲，這和歷史有很大的不同，難道是因?yàn)樽约旱某霈F(xiàn)而導(dǎo)致的嗎？對于這個問題，他想都不敢想。
按照漢制，十一歲的劉天賜必須在父母墳前守孝三年，上一次他沒有為父親守孝是因?yàn)槟赣H遞了官帖，他才能去了北海，這次他只能老老實(shí)實(shí)呆在樓桑村，哪里都去不了。同時，回鄉(xiāng)的學(xué)生必須入鄉(xiāng)里的學(xué)冊，這是為將來入府學(xué)，舉孝廉準(zhǔn)備的，而劉天賜這次在記冊上工工整整寫下了“劉備，表字玄德”，“天賜”這個名字成為了過去的事。
?。?p> 劉天賜變成劉備這件事，就好像山泉流過巖石一樣自然，在涿縣沒有引起任何反應(yīng)。
畢竟只是一個無父無母的孩子，除了嫁了人的翠兒，不會再有人愿意向這樣的一個孩子身上多投一絲關(guān)注的眼光，即使他當(dāng)年是縣里的“神童”。
劉備對這些也毫不在意，白天他坐在田壟上讀書，晚上他在月下練劍，過上些日子就去看看他的“翠兒姑姑”。既然演義里的他曾經(jīng)賣過草鞋，這樣的日子就當(dāng)是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”吧。他現(xiàn)在要等三年期滿，他要回北海，那里有公孫瓚、太史慈、孫乾。就這樣，他過了大半年。
忽然有一天，門前冷清的劉家來了一位客人，而且還是位將軍。有愛看熱鬧的人不由就聚攏了過來，想看看這個成天不與人說話的劉備到底出了什么事。
“鄉(xiāng)民多愛看熱鬧，請世伯莫要見怪。”屋子里，劉備奉上一杯茶給太史恭。
“哪里，鄉(xiāng)風(fēng)淳樸，讓人流連才是?！碧饭Ы舆^茶，喝了一口，忽然想起來什么，問道，“賢侄，府上只你一人，連個丫鬟仆人都沒有嗎？”
“家中并無余資，小侄每日倚賴耕種為生，柴米固然無憂，但傭仆也還不用。”劉備灑然一笑。
太史恭贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，“我這次護(hù)送盧植大人至洛陽上任，行至高唐境之時，盧大人特命我前來看你，讓我問你學(xué)業(yè)如何，還讓我告訴你，他此番去洛陽拜謁天子，并取行文，即日至南皮任北中郎將，將來你孝期滿了，可去那處見他?！?p> “學(xué)生拜謝老師。”劉備聽完，恭恭敬敬的鞠了一躬。
“賢侄，令叔托我轉(zhuǎn)交給你一樣?xùn)|西，我原本打算回程之時前來，這倒剛好給你，還有于則公子也有一物交托。”說著話，他又從行囊中取出兩個包裹，劉備打開一看，發(fā)現(xiàn)兩包都是銀兩，劉元起這包銀子約莫三四十兩，于則那包卻有足足三百兩之多。這么多銀子別說劉備還是第一次見到，就連太史恭也嚇了一跳。
劉備將于則那包銀子重新包裹起來，交到太史恭面前，“世伯，無端收祿，心有不安，請世伯將此銀兩帶回給于公子，就說劉備心領(lǐng)了?！?p> “且慢，”太史恭將包裹放在桌上，“這里還有一封書信，是于公子一并交在我這里，你先看了書信再行定奪不遲?！闭f完，他從懷中取出一封書信。
劉備展開一看，頓時啼笑皆非，原來信里寫著請他書寫幾首詞救急，還說這半年來，樂府詩工多習(xí)劉備原來寫的詞，北海城中路人皆可唱上兩句，這三百兩便是樂工坊請劉備寫詞的銀子。
劉備想了想，覺得這事也不算什么壞事，也就沒有推辭，他奮筆疾書，連寫了十首詞出來，交給太史恭，請他將這些詞帶去給于則。
太史恭臨上馬的時候忽然道，“賢侄，我還有一事，卻不知當(dāng)不當(dāng)講。”
劉備知道太史恭一向?yàn)槿斯⒅?，說話不會拐彎抹角，象這樣猶豫的還是破題兒第一遭，不由也慎重起來，“世伯但說無妨?！?p> “好。賢侄，我聽聞你乃漢室宗親，這三年易過，彼時你一十四歲，正當(dāng)血?dú)夥絼偂Ｈ魺o銀兩也還罷了，但你驟得這許多錢財，切記不可貪賭近色，以免壞了漢室佳譽(yù)，貽誤大好前程?！?p> 劉備心中一陣溫暖，忙躬身道，“小侄絕不敢為，請世伯放心。”
【本章要交代銀子的問題。眾所周知，漢代實(shí)行二等幣制，即金與錢，這也是我們現(xiàn)代人稱呼金錢的由來，不過在有漢之前，銀子已經(jīng)作為一種貴重金屬出現(xiàn)在歷史的舞臺上，而漢代，金和銀都是有明確的貨幣比值的，即金一斤＝6500～15000錢（國家牌價是10000錢）；銀一斤＝2000～3500錢。本書因?qū)懙氖恰捌叫杏钪妗钡牧硪粋€三國，因此在此處不甚計較。】