第二十三章 陰謀

　　王猛低著頭，看不清表情，也沒有吭聲。

　　趙強表情正經(jīng)，甚至還煞有介事地點頭，仿佛十分認(rèn)可教導(dǎo)主任的話。

　　教導(dǎo)主任厲聲：“王猛！這就是你解決問題的態(tài)度嗎？你還想從學(xué)校畢業(yè)嗎？”

　　王猛如夢初醒，低低應(yīng)了一聲：“都聽主任的。”

　　低沉的情緒和消極的反應(yīng)，就好像哪怕趙強串通教導(dǎo)主任要拿捏他，他也沒有任何反對。

　　教導(dǎo)主任清咳一聲：“昨天的事，我詢問了很多同學(xué)，整件事的來龍去脈我大體已經(jīng)了解。這次打架斗毆，王猛先動了手，毆打同學(xué)實在做得不對?！甭犞@話下去，仿佛馬上就要給王猛處罰似的。

　　誰知他話鋒一轉(zhuǎn)，看向趙強：“但是整件事的起因到底還是因為你，男女之事歸根結(jié)底還是你們個人的感情問題。校方不想插手，只希望這件事能夠盡快解決。我希望你們倆各退一步，你給王猛道個歉，王猛你也不要再咄咄逼人?！?p>　　這個結(jié)果出乎意料地對王猛十分有利。

　　關(guān)昂卻總覺得哪里不對。昨天，他全程在側(cè)，很清楚到底發(fā)生了些什么。

　　站在旁觀者的角度，張莉和王猛的關(guān)系很難界定清楚，趙強完全可以說是無辜被打。

　　感情這種事向來最讓人避嫌，誰都不想惹上一身騷。出于校方的立場，這件事情一旦鬧大，無論結(jié)果如何對學(xué)校的名聲一點好處都沒有，所以他們想要息事寧人的合格似乎也可以理解。

　　可最關(guān)鍵的問題是，趙強是這么輕易善罷甘休的人嗎？

　　以關(guān)昂看來，此人睚眥必報，絕非善類。

　　會議室內(nèi)，趙強的反應(yīng)出人意料。他微低下頭：“我愿意為我的行為道歉，希望我們?nèi)蘸竽芎推焦蔡?。?p>　　教導(dǎo)主任對于趙強的配合十分滿意，期待的眼神轉(zhuǎn)向另一邊。其中一方已經(jīng)表態(tài)，另一個當(dāng)事人也要拿出自己的態(tài)度來。

　　會議室內(nèi)外，王猛和關(guān)昂俱是被趙強的反常所驚。

　　不同的是，王猛是不知所措，又在二人的注視下點頭表示愿意和解。經(jīng)過一晚上的冷靜和思考，他也明白了這件事其實和趙強沒什么關(guān)系，是他遷怒了。

　　而關(guān)昂的眉頭則皺得更緊。他相信自己看人的眼光不會出錯，所以趙強的妥協(xié)反而表示他一定在醞釀更大的陰謀。

　　雙方愿意和解，事情便能解決。教導(dǎo)主任站起來，口頭訓(xùn)誡了趙強幾句，便對王猛說：“不是老師不相信你，但這次畢竟是你打人在先。斗毆是性質(zhì)很惡劣的行為，所以我希望你能把這份保證書簽了。然后跟我去見校長，保證你以后再也不會沖動行事，否則自愿接受學(xué)院的任何處罰?！闭f著，他掏出了一份文件遞到王猛面前。

　　王猛點點頭，表示能夠理解學(xué)校的做法。大致瀏覽了一下，內(nèi)容與教導(dǎo)主任說得無誤，于是拿起筆利落地在紙上簽字。

　　門外，關(guān)昂眼疾手快地在教導(dǎo)主任開口前用上他之前得到的獎勵——讀心術(shù)。接下來的一段時間內(nèi)，他可以聽到教導(dǎo)主任的心聲。

　　果不其然，這個看起言辭正派公平公正的教導(dǎo)主任，在說這番話時心里卻想著：“這個不自量力的學(xué)生居然招惹了趙家，絕對不可能把他留在學(xué)校。趙家的意思是把人趕出去，只要簽了這份文件，把他踢出學(xué)校輕而易舉。只要我把這事做得漂亮，如果能就此得到那位的賞識……日后升遷豈不是一帆風(fēng)順？”

　　原來他早就和趙強家里達成了某種交易，設(shè)下套要把王猛趕出學(xué)校?？磥硗趺秃炏碌哪欠菀膊皇鞘裁幢ＷC書，更大的可能是教導(dǎo)主任和趙強聯(lián)手坑他的文件?？上趺蛣幼魈?，他來不及攔下他簽字。只是不知道他們具體要用什么樣的方法？

　　關(guān)昂略一思索，推門而入。

　　“你這個學(xué)生怎么到處亂闖，沒看到有人在里面嗎？”教導(dǎo)主任不滿地開口。

　　關(guān)昂面容年輕，被師威國挑中之前本來就是大一新生，被人認(rèn)為是學(xué)生也不奇怪。他禮貌地開口：“我是王猛的朋友，昨天的事我也在場，可以作證。我剛剛在外面聽到了你們的話，我可以陪我的朋友一起去嗎？”

　　教導(dǎo)主任臉上閃過一絲不自然：“我看你不是我們學(xué)校的學(xué)生吧？我要帶王猛去辦公室，校外人員不可以在行政樓隨便走動?！?p>　　關(guān)昂的出現(xiàn)令趙強閃過一絲恐懼，但很快變成怨恨和陰謀。他趁機搭腔道：“主任，昨天這個人也對我動手了！我看這么危險的人不能讓他留在校內(nèi)，趕緊讓保安把他制服！”抓起來之后，要把他昨天在關(guān)昂這里受的屈辱一一討回來。

　　關(guān)昂不甩他，而是繼續(xù)跟教導(dǎo)主任交涉：“校外人員不可以走動，可我在本校有保留學(xué)籍，本來就是這個學(xué)校的學(xué)生啊?！?p>　　教導(dǎo)主任見這人油鹽不進，打定主意要跟著。他不著痕跡地和趙強對視一眼，于是點頭同意：“既然你是這個學(xué)校的學(xué)生，那就跟我一起來吧?！?p>　　哼，你非要送上門，只能把你們倆一起扔出學(xué)校了。教導(dǎo)主任恨恨地想。

　　可惜他不知道他的心音一字不漏地被關(guān)昂聽在耳中。

　　王猛敏銳地察覺到氣氛不對，小聲地對關(guān)昂說：“兄弟，這事和你沒關(guān)系，你不用和我一起來。”

　　關(guān)昂搖搖頭，正要說什么。

　　前頭的教導(dǎo)主任聽到后面的動靜，回頭訓(xùn)斥：“肅靜！你們當(dāng)行政樓是什么地方，可以讓你們這樣交頭接耳、竊竊私語?！?p>　　關(guān)昂只得閉上嘴，一邊走一邊不忘打量周圍的環(huán)境。

　　教導(dǎo)主任帶著他們一路往上走，半點沒有停下來的意思。

　　行政樓的樓層很高，但按教導(dǎo)主任這個走法，似乎是直奔最頂層而去。行政樓的最頂層應(yīng)該就是校長辦公室。

　　教導(dǎo)主任帶著二人走到校長室。

　　推開門，以為頭發(fā)花白的老者正伏案批閱什么文件。開門的動靜吸引他抬頭看向來人：“小崔，你帶兩個學(xué)生來這里做什么？”

　　崔主任疾步往前走了兩步，指著關(guān)、王二人，突然嚴(yán)厲地叱責(zé)道：“校長，這兩個學(xué)生昨天聯(lián)手對一個無辜學(xué)生動手，施加暴力?！?