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特種兵:開局軍訓(xùn)怒斥鐵面虎

第二十五章 對(duì)峙

  “我們本來就看到了,不信可以問行政樓里的老師,總有人看到了他今天在學(xué)校出現(xiàn)吧?或者查監(jiān)控也行?!?p>  王猛慌不擇言,想到什么說什么。

  “荒唐!你質(zhì)疑我一個(gè)就算了,連其他老師也要陪你胡鬧嗎?學(xué)校的監(jiān)控是你說查就能查的?有多少監(jiān)控,一個(gè)個(gè)排查一遍又要浪費(fèi)多少功夫?你知道陪你折騰這一輪會(huì)耽誤學(xué)校多少事嗎?”

  一連串的疑問砸下來,把王猛砸得暈頭轉(zhuǎn)向,無法開口反駁。

  “除非你能夠提供確切的證據(jù),否則學(xué)校不可能僅憑你一句話就去調(diào)查老師和監(jiān)控。”崔主任一句話把這件事定了性。

  王猛一根筋不知道轉(zhuǎn)彎,想到方才就在會(huì)議室見過趙強(qiáng),便要沖出去把人抓回來,這就是證據(jù)。

  關(guān)昂一眼看穿明白王猛的打算,伸出手拉住人。

  “兄弟,你攔著我干什么?”王猛急得不行。

  關(guān)昂給他遞了個(gè)眼色,湊近了小聲說:“他敢這么說,趙強(qiáng)肯定早就找地方躲起來了。你這么找要找到什么時(shí)候去?”

  “那你說怎么辦?我們就什么都不做嗎?”

  “別急,你等下別說話,看我的?!标P(guān)昂聲音低沉,“放心,我不會(huì)讓他們把你逼出學(xué)校的?!?p>  明明只是昨天剛認(rèn)識(shí)的人,勉強(qiáng)算得上志同道合,還沒來得及熟悉對(duì)方。王猛卻覺得此刻的關(guān)昂莫名的可靠,他心中甚至生不起半點(diǎn)懷疑。他聽話地站在原地。

  王猛迅速地冷靜,出乎崔主任的意料。他沒能如愿煽動(dòng)他魯莽地行動(dòng),從而進(jìn)一步搞壞校長(zhǎng)對(duì)王猛的印象。眼底閃過一絲失望。但也沒有太氣餒。他先前的努力已經(jīng)到位,也不差這一把火燒得更旺些。他到要看看,這兩個(gè)學(xué)生還有什么辦法從他嚴(yán)密的布局中尋得一線生機(jī)

  關(guān)昂目光放在教導(dǎo)主任身上:“老師剛剛說,只要我能證明趙強(qiáng)在學(xué)校,你們就會(huì)相信我們的解釋對(duì)嗎?”

  “我不是這么說的?!贝拗魅握刖芙^,只是面對(duì)關(guān)昂靜靜的執(zhí)著的目光,下意識(shí)感覺心虛。他偏過頭不自然地說:“不過你們說的也行。如果你們真的能找到趙強(qiáng),證明他現(xiàn)在在學(xué)校,那么我愿意重新聽你們的解釋?!?p>  崔主任不愧人老成精。話外留有很大的余地,沒說一定會(huì)采取他們的建議,想怎么解釋完全靠他一張嘴。

  “好。”

  關(guān)昂也不深究話里的歧義。扭頭就朝門外走去,留下辦公室內(nèi)三個(gè)人摸不著頭腦。

  不一會(huì),他手里揪著一個(gè)人回來。

  男人像蝦米一樣弓著腰背,看不清面容。依著這樣的姿勢(shì)仍然不停地扭動(dòng),一邊想尋機(jī)往門外跑。

  然而,他的掙扎只是徒勞無功。

  關(guān)昂雖然只用了一只手把男人的雙手反剪在其身后,卻如同磐石一般。無論男人如何生拉硬拽都無法撼動(dòng)分毫。

  估計(jì)著雙手受人掣肘,男人似乎也怕力氣太大把自己的雙手拉扯脫臼,只得無奈放棄抵抗。

  崔主任的心從男人進(jìn)門開始,逐漸變得拔涼拔涼。他怎么可能認(rèn)不出眼前這人就是趙強(qiáng)。他明明叮囑趙強(qiáng),在帶人離開會(huì)議室之后,馬上找個(gè)地方躲起來,以防萬一。

  關(guān)昂是怎么找到趙強(qiáng)的?

  本來,崔主任三人離開會(huì)議室后,按計(jì)劃趙強(qiáng)應(yīng)該找個(gè)隱蔽的地方藏起來??墒撬胗H眼看王猛和關(guān)昂二個(gè)人像狗一樣被他拿捏,踢出這個(gè)學(xué)校。他恨不得能在他們出來的第一時(shí)間痛打落水狗。昨天的他有多狼狽,他就要他們今天有多倒霉吃癟。

  所以,趙強(qiáng)就一路偷偷地跟著三人上了頂層。他雖然渴望復(fù)仇,也還沒有被沖昏頭。一直注意保持距離,沒發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜。

  三人進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室,他沒膽子靠上來,又不舍得離開,只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著辦公室門的動(dòng)作。這樣他就能第一時(shí)間作出反應(yīng)。

  換誰可能都抓不到趙強(qiáng)藏身的地方,可惜他今天遇到的是關(guān)昂。

  關(guān)昂身體素質(zhì)提升,帶來的最明顯的好處就是五感提升。他的耳力不說千里耳,百米內(nèi)的動(dòng)靜幾乎逃不過他的耳朵。一開始他就注意到了趙強(qiáng)悄悄跟在后頭,他一直不著痕跡地用余光監(jiān)視著趙強(qiáng)的動(dòng)作。

  包括他們進(jìn)去時(shí),趙強(qiáng)的藏身之處。

  誰知道趙強(qiáng)也真是個(gè)蠢蛋,他們進(jìn)去這么久,他也沒想著換個(gè)地方藏身。

  關(guān)昂一走出門,大步走向那個(gè)地方,人居然還在那里。

  趙強(qiáng)藏身的角落是通往天臺(tái)的樓梯平臺(tái)中。天臺(tái)常年上著鎖,沒人會(huì)往哪里走。又因?yàn)樾姓菢菍宇H高,樓內(nèi)裝了電梯,更是沒什么人會(huì)去走樓梯。所以那本來是個(gè)十分安全和隱秘的藏身之處。

  可惜,他選擇的地方也成為導(dǎo)致他無路可逃的牢籠。往上是上鎖的鐵門。下方堵著一個(gè)關(guān)昂。

  趙強(qiáng)一見到關(guān)昂,下意識(shí)地想從關(guān)昂的身側(cè)沖出去。他自以為快速地動(dòng)作,在關(guān)昂眼中如同慢放。不需要費(fèi)多少力氣,精準(zhǔn)地扼住趙強(qiáng)的腕口。

  就算是一個(gè)成年男子,被死死扼住手腕,很難第一時(shí)間掙脫出來。更何況他掙扎的這段時(shí)間已經(jīng)足夠關(guān)昂做更多事,比如反剪住他的雙手。

  崔主任雖然認(rèn)出趙強(qiáng),仍裝作不了解情況的樣子,大聲指責(zé):“這是誰?你怎么隨便把不知道什么人往校長(zhǎng)辦公室?guī)?,這里是你家嗎?”

  關(guān)昂似笑非笑:“崔主任,難道你不是認(rèn)識(shí)他了嗎?”騰出一只手,抓著男人的脖頸強(qiáng)迫他抬起頭。

  此人,赫然是趙強(qiáng)無疑。

  崔主任一臉詫異,驚訝地大聲問:“趙強(qiáng),你怎么在這里?你爸媽不是說你還在醫(yī)院?jiǎn)幔俊彼档乩锆偪竦亟o趙強(qiáng)使眼色。

  趙強(qiáng)訕笑著:“主任,我爸媽那是太緊張我了,強(qiáng)迫我在醫(yī)院躺著。但是我聽說學(xué)校在處理昨天那件事,便想來學(xué)??纯??!?p>  崔主任暗暗舒一口氣,趙強(qiáng)臨場(chǎng)反應(yīng)還不錯(cuò),這理由編得沒太大破綻。

  關(guān)昂冷不丁說了句:“這位同學(xué)面色紅潤(rùn),說話中氣十足,還有余力掙扎跑動(dòng),似乎也沒有大礙的樣子呢?”

  校長(zhǎng)的表情全程沒什么變化,沒說信也沒說不信。

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