第十八章：時(shí)光飛逝
時(shí)光有時(shí)很快，上百年的時(shí)光，也在仙友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴下轉(zhuǎn)瞬而過。
對(duì)于郝獨(dú)樹來說，光陰似箭這個(gè)詞，他有深刻的感悟。
尤其是在每日清晨要從暖和的靈絨被中結(jié)束入定，去上“早讀”的時(shí)候。
時(shí)光有時(shí)很慢，上百年的時(shí)光，讓這群仙友在彼此中烙下了獨(dú)一份的痕跡。
對(duì)于石室20022的諸位仙友來說，度日如年這個(gè)詞，他們有絕對(duì)的理解。
他們已經(jīng)到了臨近高考的十年間了。
前兩天的“八州聯(lián)考”，這兩日的“堯府模擬”。
真的讓他們認(rèn)識(shí)到了什么叫三天一小考，五天一大考。
用郝獨(dú)樹在魔道文學(xué)課上的一段發(fā)言，就可以簡(jiǎn)單理解這些讓仙友們深惡痛絕的考試：
‘“戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)壘，風(fēng)云多變，仙師們以逸待勞，頗有“姜太公釣魚”之勢(shì)，仙友們好生招架。
選擇題如太極刀難擋；填空題似軒轅劍難防。
閱讀題使槍“疾如子龍”；
問答題揮戈“猛似霸王”。
判斷題恨不得戳透九霄星漢；
實(shí)驗(yàn)題恨不得傾瀉九曲黃河。
完型填空如蟒離巖洞，分析證明似龍躍波濤。
作文題英雄盡蓋“魔文”學(xué)科，應(yīng)用題威風(fēng)播滿“丹器”乾坤……
嗚呼！白刃交會(huì)寶劍斬，兩軍會(huì)戰(zhàn)生死決！初來乍到的戰(zhàn)場(chǎng)新手，怎敵得老謀深算的出題高人！”’（1）
……
而教外語的胖頭仙師也是深惡痛絕，尤其是在它講題的時(shí)候，
郝獨(dú)樹這個(gè)家伙，魔道文學(xué)基礎(chǔ)的考試嘎嘎亂殺，做“外語”是巨讓人頭痛。
往遠(yuǎn)的記憶中搜尋一下，遙望第一次年度考試，這小子能將一篇愛是永恒的小說，說成科普文。
往近的考試中探求一番，“八州聯(lián)考”中，這小子能將“我愛炎夏”全寫成“我覺得炎夏漂亮?！?p> 不過好歹也是經(jīng)過多年磨練，除非是實(shí)在忍不住，要不然他就真的在仙友們面前笑的停不下來了。
……
這種艱苦的日程，連代明都忍不住吐槽過：
一日，郝獨(dú)樹，石明昊，代明在食堂中吃著學(xué)校提供的松仁玉米。
那日學(xué)校做的餐，還是頗為不錯(cuò)的：
一盤盤松仁玉米做下來，營(yíng)養(yǎng)豐富、色澤艷麗、口味清爽、簡(jiǎn)單易做。
松仁中豐富的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)這群第三階段的孩子們大腦和神經(jīng)有補(bǔ)益作用。
靈玉米粒讓長(zhǎng)時(shí)間在石室的仙友們，增強(qiáng)眼力，刺激大腦細(xì)胞，增強(qiáng)腦力和記憶力。連作為配菜的紅蘿卜也有不錯(cuò)的功效。
還有著青甜椒作為點(diǎn)綴，也是極為爽口鮮香的。
一道這樣的菜放在餐桌上，是極為養(yǎng)眼的。這道菜搭配得營(yíng)養(yǎng)均衡，賞心悅目，能讓第三階段的仙友們放松心情，讓吃飯都成為一種享受。
可就是這樣的松仁玉米都沒有“堵住”代明仙友的嘴。
“這天天考試的，也太煩了吧。有的題都沒有讓我解出第二種方法?！?p> 看著石明昊與郝獨(dú)樹投射過來的眼神，又忍不住去講:“當(dāng)然，還是可以接受的?！?p> 但郝獨(dú)樹與石明昊的眼神根本不是：你能不能接受這種讓人深惡痛絕的日子好吧。
果然，人與人之間的差距都是對(duì)比產(chǎn)生的。
有些人已經(jīng)將一些丹藥或煉器基礎(chǔ)準(zhǔn)備的題放棄，而有些人還在思索著別人放棄的題更簡(jiǎn)便的做法。
......
“堯府模擬”的文學(xué)測(cè)試結(jié)束后，張吱吱小友一臉的陰沉，好兄弟李墩墩看到他這幅表情，怕惹毛他，若有若無的問了句：
“咋了，丟仙元？”
張吱吱一臉痛心“寫作最后一段寫了一半，剛寫到逗號(hào)部分就動(dòng)不了筆收卷了?！?p> 李墩墩這一聽，反而沒那小心翼翼了：
“就這哇，我還以為啥呢，一個(gè)這，有的沒的的，又不是高考。”
張吱吱嘆息：“你不懂，你不懂，我這是為我在堯中的青春只剩下了最后半句而感慨?！?p> 墩墩仙友聽到這家伙高大上的來了這么一句，反而有些不適應(yīng)了。
“還有十年呢？急什么？”
“最后十年了啊!”張吱吱是肯定不會(huì)去講真正痛心的原因是回去又要被收拾了，雖然他回回有失誤而在倒數(shù)徘徊，不代表，他真不在意。
因?yàn)?，他回回要挨打啊?p> 不過呢，有些意思用不同的形容說出來，味卻是不一樣的。
十年呢。
......
“堯府模擬”結(jié)束后，石室20022日常對(duì)答案的環(huán)節(jié)：
“臥槽，這道題，咋能是B呢？”
“臥槽，那誰選擇題全對(duì)！”
“臥槽，我涼了啊！”
“這快高考了，我咋辦呢啊，選擇題錯(cuò)了一半！”
看來，是這次測(cè)試并不簡(jiǎn)單，連回回胸有成竹的代明都默不作聲。
許久，代明沉聲道：
“怎么這次“外語”選擇這么簡(jiǎn)單？”
這話得到了同桌郭云一個(gè)幽幽的眼神，意思大抵是：
做個(gè)人吧。
郝獨(dú)樹與同桌周墨是另一番風(fēng)景：
“哎呀，你這次，肯定比我強(qiáng)，你那文學(xué)，能甩我十八條街?！?p> “哎呀，哎呀，你這說的是啥話呢，我那“外語”一出，還能有和你比的資格？”
“哎呀，哎呀，哎呀，瞧瞧這就是卷王言論，那你咋不說你的修仙史學(xué)呢？”
“哎呀，哎呀，哎呀，哎呀，我這次，那史學(xué)考的是啥啊，你那符篆還不是嘎嘎亂殺我?！?p> “哎呀，哎呀，哎呀，哎呀，哎呀......”
當(dāng)然，看到各位仙友對(duì)答案的樣子，帶頭仙師陸為龍是一臉淡然，好像早就習(xí)慣，也或者是早就知曉了“堯府模擬”的難度。
陸為龍仙師用仙力震懾了班級(jí)一下，示意安靜。
“其實(shí)，一次模擬考試也沒什么大不了的，就算是高考失誤了，也不用氣餒。
仙生終有許多選擇，每一步都要慎重。高考是重要的一步，但不是唯一的步子，一次選擇，不能代表一切。
我們?cè)趫蚋е械倪@百二十年，沒有失敗，它帶給每個(gè)修行者更多的是深刻的思考，刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富......”
全石室的仙友們都沉靜了下來，認(rèn)真的去聽陸為龍仙師去訴說一些道理。
啪的一拍桌子，嚇了眾仙友一跳：
“我在這里說這些對(duì)你們現(xiàn)在有啥意思，我自己都覺得沒意思，我就說重點(diǎn)了，
后天放假期......”
ps：（1）節(jié)選自《烽火校園》
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