“變形術(shù)是你們?cè)诨舾裎执乃鶎W(xué)的課程中最復(fù)雜也最危險(xiǎn)的魔法?！?p> 麥格教授說：“任何人要是在我的課堂上調(diào)皮搗蛋，我就請(qǐng)他出去，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)再進(jìn)來，我可是警告過你們了?！保墼?p> 這一節(jié)是變形術(shù)，也是林岸在霍格沃茨上的第一堂魔法課——考慮到要一舉征服小巫師們的心，大概每個(gè)學(xué)院的第一節(jié)課，都是這種實(shí)踐勝于理論的課程吧。
與初級(jí)魔咒相比，變形術(shù)完全不需要依靠什么特定咒語，看起來也很酷炫。
尤其是當(dāng)麥格教授揮揮手就將她的講桌變成了一頭豬，然后魔杖一動(dòng)又變了回來，所有人都被吸引了。
然而在學(xué)習(xí)如何調(diào)動(dòng)魔力之前，他們首先記下了一大堆復(fù)雜艱深的筆記。
麥格教授板著一張臉在教室中走來走去，但總體來說，課程還是非常圓滿的。
原因就在于，斯萊特林的學(xué)生總是要更安靜一些。
而今年的新生不知為什么，甚至比往年要都要更安靜一點(diǎn)。
包括馬爾福家族的男孩，學(xué)習(xí)起來也是一副十分謙遜的模樣，甚至?xí)r不時(shí)還要關(guān)心他的同桌Lin——那個(gè)麥格教授親自從麻瓜的橋洞邊接來的女生。
這樣她不由感覺到欣慰。
而那位讓她另眼相看的女生也果然不負(fù)期待。
幾乎不必提醒，她就已經(jīng)拿出了一個(gè)嶄新的筆記本，刷刷刷開始做筆記了。
筆記中圖像縱橫，甚至還交織著紅藍(lán)黑不同的顏色，十分醒目。
麥格教授敢確定：這絕對(duì)是個(gè)做筆記的好手！
“但是……你為什么不用羽毛筆和羊皮紙？那會(huì)保存的更久?！?p> 林岸停下筆，對(duì)這個(gè)親自帶她進(jìn)入魔法界的巫師很有好感，此刻也微笑起來：
“每一門課都要做一份筆記的話，羊皮紙?zhí)^厚重且不方便攜帶。我用麻瓜的筆記本會(huì)更好的歸納總結(jié)?！?p> “等我七年級(jí)的時(shí)候，對(duì)魔法有了更深刻的認(rèn)知，再來將這些筆記重新用羊皮紙整理好。”
但實(shí)際上她想的是：課堂做筆記是為了提升自己的能力，加深印象，需要自己寫。
后期再重復(fù)總結(jié)，那就可以用魔法來抄錄了。
她依稀記得魔法世界是有這個(gè)小方法的。
麥格教授的臉色不由更加和緩。
她再一次仔仔細(xì)細(xì)看了那份筆記，對(duì)此贊不絕口，并大方的說：
“為你的認(rèn)真學(xué)習(xí)和用心思考，斯萊特林加十分?！?p> “那么……”
她給林岸發(fā)了一根火柴。
“筆記你都記得非常好，現(xiàn)在可以嘗試把這根火柴變成針了?！?p> 跟神奇草藥和魔藥不同，變形術(shù)和初級(jí)咒語可以算是林岸練習(xí)的最為熟練的能力了。
甚至當(dāng)她掌握住訣竅后，對(duì)這些東西得心應(yīng)手。
她甚至略有些自戀的想，搞不好自己是很有些天賦在身上的。
要知道那個(gè)廢棄橋洞，后來她甚至在橋洞下改造了一間屋子，里頭有跟上輩子夢(mèng)想房屋一樣的擺設(shè)呢！
最長(zhǎng)的一次，足足維持了三天。
而作為成年人，雖然秉性低調(diào)，但為了更多學(xué)習(xí)資源的傾斜，也沒必要將一百分非要考成八十
于是林岸將火柴拿在手里，而后右手魔杖輕點(diǎn)——
只見那根粗壯的火柴瞬間變化，感受出了銀亮亮的光澤。
麥格教授仔細(xì)看去，甚至從她的指尖捻出了三根針。
一根粗壯的帶著針眼的標(biāo)準(zhǔn)鋼針，還有一根甚至帶著注射器前頭的塑膠套。
最后一針，則又細(xì)又柔軟又長(zhǎng)，在指尖顫巍巍的。
林岸笑了笑，表現(xiàn)出略有些靦腆的模樣：
“我假期很認(rèn)真的預(yù)習(xí)過功課了——這根針是中國(guó)人用來做針灸的?！?p> 身側(cè)，德拉科崇拜又有點(diǎn)不甘的看著那三根針，眼中的羨慕仿佛要化成實(shí)體。
而身后的學(xué)生們倒抽一口冷氣，接下來做筆記的樣子越發(fā)兇狠了。